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《細胞》
教材簡析：
在學生的眼里，身邊的小動物在一天天長大，周圍的小樹在一天天長高，自己的身體也在不斷生長變化，這些現(xiàn)象對于學生來說往往是一個個難解的謎。本課通過引導學生觀察研究細胞，了解細胞的作用，從而使學生認識到細胞是構(gòu)成生物體的基本單位，生物的生長、發(fā)育、衰老、死亡都與細胞息息相關(guān)。
課型：觀察分析課
教學目標
科學探究：
1、能利用顯微鏡對細胞進行細致的觀察，并能利用圖示的方式描繪觀察到的細胞。
2、能制作簡單的細胞模型。
3、會查閱書刊及其他信息源，獲取有關(guān)細胞的
2、信息。
情感、態(tài)度與價值觀：
1、愿意合作交流。
2、尊重他人的勞動成果。
科學知識：
知道細胞是生命體的基本單位。
課前準備
教師準備：投影片——洋蔥表皮細胞、其他植物的細胞、動物的細胞、人的細胞、顯微鏡、洋蔥、鑷子、顯微鏡、滴管、碘酒、吸水紙等。
學生：橡皮泥、有關(guān)細胞的圖片和文字資料。
教學重點難點
初步知道什么是細胞，生物體都是由細胞構(gòu)成的。
教學過程
（一） 導入新課
1．播放：春天萬物生機、生機盎然的視頻，【引發(fā)學生思考：自然界中為什么會有這樣的現(xiàn)象，以此來激發(fā)學生探究的欲望。】
（二）探究活動
了解不同生物體的細胞
1．指導學生認識細胞
我們先來
3、進行一項觀察。每個組都有一塊洋蔥（俗稱蔥頭），用鑷子在洋蔥表面撕下一層薄薄的膜（教師演示一下），這是洋蔥的表皮，觀察它是什么樣的？
分組觀察。
匯報觀察結(jié)果。
小結(jié)：
用肉眼看，我們只能看出洋蔥表皮是一層薄薄的、軟軟的、近似透明的膜。要看得更清楚，需要通過顯微鏡來觀察。
2.認識顯微鏡
顯微鏡是一種精密的放大儀器，由鏡座、鏡柱、鏡筒、鏡頭（目鏡和物鏡）、反光鏡、載物臺、準焦螺旋等部分構(gòu)成。
演示：通過顯微鏡觀察洋蔥表皮的方法是這樣的……
分組觀察。
交流：你在顯微鏡中看見了什么？你能在黑板上簡單地畫一畫嗎？
（課件出示洋蔥表皮細胞構(gòu)造圖。）
通過用顯微鏡觀察，我們發(fā)現(xiàn)洋蔥
4、的表皮并不是像用肉眼看到的那樣，僅僅是一層近似透明的薄膜，而是由很多小格子構(gòu)成的。這些小格子是細長的，兩頭比較尖，一排排的，排列得很整齊、很緊密。這些小格子叫做細胞。（板書課題）每一個小格子是一個細胞。
細胞由四部分構(gòu)成：周圍是細胞壁和細胞膜，中間有細胞核，細胞核與細胞膜之間是細胞質(zhì)。細胞很小，用肉眼看不見，在顯微鏡中看到的大約放大了××倍，一小片洋蔥表皮由很多很多細胞構(gòu)成。
3.引導學生認識植物體是由細胞構(gòu)成的
（1）課件出示一幅通過顯微鏡拍攝的葉的縱切照片。
觀察：指出哪些是細胞？分別是什么形狀的？葉細胞的大小相同嗎？哪個部位的細胞比較大？哪個部位的細胞比較??？
（2）課件出示根
5、的縱切圖。
觀察： 這是一幅在顯微鏡下拍攝的根尖縱切的照片。根是由什么構(gòu)成的？指出哪是根的細胞？
根細胞的形狀、大小相同嗎？
（3）觀察莖的橫切： 出示莖的橫切圖。
觀察：這是一幅在顯微鏡下拍攝的幼莖橫切照片。這是莖的表皮部分，這是莖內(nèi)的導管部分。
莖是由什么構(gòu)成的？指出哪是莖的細胞？莖的細胞形狀、大小相同嗎？哪個部位的細胞比較大？哪個部位的細胞比較?。?
（4）教師小結(jié)：通過以上觀察，我們知道植物的根、莖、葉等都是由細胞構(gòu)成的，植物各部分的細胞有大有小，形狀不盡相同。
4．指導學生認識動物體、人體也是由細胞構(gòu)成的
（1）出示投影片——蠑螈的表皮細胞，蟾蜍的卵細胞，人的血細胞、骨
6、細胞、口腔粘膜細胞和神經(jīng)細胞。
（2）講解：動物體也是由細胞構(gòu)成的。這是兩棲動物蠑螈的表皮細胞、蟾蜍的卵細胞，這是人的血細胞（紅血球）、骨細胞、口腔粘膜細胞和位于腦和脊髓中的神經(jīng)細胞。
（3）觀察：這6種細胞分別是什么樣的？哪種細胞比較大
（4）教師小結(jié)：通過觀察，可以知道人和動物的身體也是由細胞構(gòu)成的，各部分的細胞形狀、大小不同。
5．總結(jié)關(guān)于細胞的知識
生物體都是由細胞構(gòu)成的。細胞是生物體的最小單位。每個細胞都是有生命的，有生、有死，能生長、能繁殖，需要不斷吸收營養(yǎng)，也要不斷向外排出廢物。
有些低等生物只由一個細胞構(gòu)成。大部分生物由很多很多細胞構(gòu)成。生物的生長發(fā)育、衰老死亡都與
7、細胞有關(guān)系。例如，植物的生長過程，就是各部分的細胞不斷長大的過程；如果人的某個部位的細胞大量壞死了，這個部位的機能就會喪失了。
（三）自由活動
制作細胞模型
1. 小組活動。
2. 展示交流作品。
（四）拓展活動
查閱資料，了解細胞是怎樣生活的。
板書設計：
1.細胞
細胞 構(gòu)成 生物體
練習設計：
1．生物體都是由（ ）構(gòu)成的，（ ）是生物體的基本單位。
2．細胞是英國科學家（ ）最早觀察到的。
3．填寫顯微鏡的各部分結(jié)構(gòu)。
4、洋蔥表皮是由（ ）組成。
5、生物體生長發(fā)育的過程中細胞不斷（）（）（）（）。
教學反思：
最新精品資料整理推薦，更新于二〇二二年四月九日2022年4月9日星期六15:16:15
六年級科學下冊《細胞》教學設計 青島版(共3頁DOC)
