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(浙江專用)2020版高考數(shù)學(xué)新增分大一輪復(fù)習(xí) 第九章 平面解析幾何 專題突破六 高考中的圓錐曲線問題(第3課時)證明與探索性問題課件.ppt

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(浙江專用)2020版高考數(shù)學(xué)新增分大一輪復(fù)習(xí) 第九章 平面解析幾何 專題突破六 高考中的圓錐曲線問題(第3課時)證明與探索性問題課件.ppt

第3課時證明與探索性問題,第九章高考專題突破六高考中的圓錐曲線問題,NEIRONGSUOYIN,內(nèi)容索引,題型分類 深度剖析,課時作業(yè),題型分類深度剖析,1,PART ONE,題型一證明問題,師生共研,(1)求點P的軌跡方程;,解設(shè)P(x,y),M(x0,y0),,因為M(x0,y0)在C上,,因此點P的軌跡方程為x2y22.,證明由題意知F(1,0).,又由(1)知m2n22,故33mtn0.,又過點P存在唯一直線垂直于OQ, 所以過點P且垂直于OQ的直線l過C的左焦點F.,設(shè)Q(3,t),P(m,n),,圓錐曲線中的證明問題多涉及證明定值、點在定直線上等,有時也涉及一些否定性命題,證明方法一般是采用直接法或反證法.,(1)求橢圓T的方程;,又a2b2c2, 聯(lián)立解得a23,b21.,(2)求證:PMPN.,縱坐標(biāo)為1,PM斜率不存在,PN斜率為0,PMPN.,又kPM,kPN為方程的兩根,,所以PMPN. 綜上知PMPN.,縱坐標(biāo)為1,PM斜率不存在,PN斜率為0,PMPN.,聯(lián)立得(13k2)x212k(sin kcos )x12(sin kcos )230, 令0, 即144k2(sin kcos )24(13k2)12(sin kcos )230,,所以PMPN. 綜上知PMPN.,化簡得(34cos2)k24sin 2k14sin20,,題型二探索性問題,師生共研,(1)求橢圓E的方程;,(2)若過點F作與x軸不垂直的直線l交橢圓于P,Q兩點,在線段OF上是否存在點M(m,0),使得以MP,MQ為鄰邊的平行四邊形是菱形?若存在,求出m的取值范圍;若不存在,請說明理由.,解在線段OF上存在點M(m,0),使得以MP,MQ為鄰邊的平行四邊形是菱形. 因為直線l與x軸不垂直, 則可設(shè)直線l的方程為yk(x1)(k0),P(x1,y1),Q(x2,y2),x1x2,,因為以MP,MQ為鄰邊的平行四邊形是菱形, 所以|MP|MQ|,,所以在線段OF上存在點M(m,0),,解決探索性問題的注意事項 探索性問題,先假設(shè)存在,推證滿足條件的結(jié)論,若結(jié)論正確則存在,若結(jié)論不正確則不存在. (1)當(dāng)條件和結(jié)論不唯一時要分類討論; (2)當(dāng)給出結(jié)論而要推導(dǎo)出存在的條件時,先假設(shè)成立,再推出條件; (3)當(dāng)條件和結(jié)論都不知,按常規(guī)方法解題很難時,要開放思維,采取另外合適的方法.,(1)當(dāng)k0時,分別求C在點M和N處的切線方程;,(2)y軸上是否存在點P,使得當(dāng)k變動時,總有OPMOPN?請說明理由.,解存在符合題意的點,證明如下: 設(shè)P(0,b)為符合題意的點,M(x1,y1),N(x2,y2), 直線PM,PN的斜率分別為k1,k2. 將ykxa代入C的方程得x24kx4a0. 故x1x24k,x1x24a.,當(dāng)ba時,有k1k20, 則直線PM的傾斜角與直線PN的傾斜角互補, 故OPMOPN,所以點P(0,a)符合題意.,課時作業(yè),2,PART TWO,基礎(chǔ)保分練,1,2,3,4,5,6,(1)求橢圓C的方程;,1,2,3,4,5,6,(2)過點A(2,0)作直線AQ交橢圓C于另外一點Q,交y軸于點R,P為橢圓C上一點,且AQOP,,1,2,3,4,5,6,證明顯然直線AQ斜率存在,設(shè)直線AQ:yk(x2),R(0,2k),P(xP,yP),,1,2,3,4,5,6,令直線OP為ykx且令xP0.,1,2,3,4,5,6,(1)求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;,(2)若經(jīng)過點P(1,0)的直線l交橢圓C于A,B兩點,是否存在直線l0:xx0(x02),使得A,B到直線l0的距離dA,dB滿足 恒成立,若存在,求出x0的值;若不存在,請說明理由.,1,2,3,4,5,6,解若直線l的斜率不存在,則直線l0為任意直線都滿足要求; 當(dāng)直線l的斜率存在時,設(shè)其方程為yk(x1), 設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2)(不妨令x11x2), 則dAx0 x1,dBx0 x2,,1,2,3,4,5,6,由題意知,0顯然成立,,綜上可知,存在直線l0:x4,,1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5,6,3.已知頂點是坐標(biāo)原點的拋物線的焦點F在y軸正半軸上,圓心在直線y 上的圓E與x軸相切,且E,F(xiàn)關(guān)于點M(1,0)對稱. (1)求E和的標(biāo)準(zhǔn)方程;,因為E,F(xiàn)關(guān)于M(1,0)對稱,,所以的標(biāo)準(zhǔn)方程為x24y. 因為E與x軸相切,故半徑r|a|1, 所以E的標(biāo)準(zhǔn)方程為(x2)2(y1)21.,1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5,6,證明由題意知,直線l的斜率存在, 設(shè)l的斜率為k,那么其方程為yk(x1)(k0),,因為l與E交于A,B兩點,,1,2,3,4,5,6,16k216k0恒成立, 設(shè)C(x1,y1),D(x2,y2),則x1x24k,x1x24k,,1,2,3,4,5,6,4.已知橢圓 1(ab0)的長軸與短軸之和為6,橢圓上任一點到兩焦點F1,F(xiàn)2的距離之和為4. (1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;,1,2,3,4,5,6,解由題意,2a4,2a2b6, a2,b1.,(2)若直線AB:yxm與橢圓交于A,B兩點,C,D在橢圓上,且C,D兩點關(guān)于直線AB對稱,問:是否存在實數(shù)m,使|AB| 若存在,求出m的值;若不存在,請說明理由.,1,2,3,4,5,6,解C,D關(guān)于直線AB對稱, 設(shè)直線CD的方程為yxt,,64t245(4t24)0, 解得t2<5, 設(shè)C,D兩點的坐標(biāo)分別為(x1,y1),(x2,y2),,1,2,3,4,5,6,設(shè)CD的中點為M(x0,y0),,又點M也在直線yxm上,,1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5,6,技能提升練,(1)求直線ON的斜率kON;,解設(shè)橢圓的焦距為2c,,從而橢圓C的方程可化為x23y23b2.,1,2,3,4,5,6,設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),弦AB的中點N(x0,y0),,1,2,3,4,5,6,設(shè)M(x,y),由(1)中各點的坐標(biāo)有(x,y)(x1,y1)(x2,y2), 故xx1x2,yy1y2. 又因為點M在橢圓C上,所以有(x1x2)23(y1y2)23b2,,1,2,3,4,5,6,又點A,B在橢圓C上,,將,代入可得221.,1,2,3,4,5,6,所以,對于橢圓上的每一個點M,總存在一對實數(shù),,所以存在0,2),使得cos ,sin . 也就是:對于橢圓C上任意一點M,,1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5,6,拓展沖刺練,(1)求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;,1,2,3,4,5,6,解方法一由題意及橢圓的定義,,1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5,6,解由(1)可得N(0,1). 顯然當(dāng)直線l的斜率不存在時,不滿足題意, 則直線l的斜率存在,設(shè)直線l的方程為ykxm,,36k2m212(13k2)(m21)12(13k2m2)0, 設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),,1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5,6,所以x1x2y1y2(y1y2)10,,1,2,3,4,5,6,化簡得k42k210,解得k21,k1,此時0,符合題意.,此時0,符合題意. 綜上所述,存在滿足題意的直線l,且直線l的條數(shù)為4.,

注意事項

本文((浙江專用)2020版高考數(shù)學(xué)新增分大一輪復(fù)習(xí) 第九章 平面解析幾何 專題突破六 高考中的圓錐曲線問題(第3課時)證明與探索性問題課件.ppt)為本站會員(tia****nde)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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