《五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 七 包裝盒——長(zhǎng)方體和正方體 長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)課時(shí)練習(xí) 青島版六三制(共3頁DOC)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 七 包裝盒——長(zhǎng)方體和正方體 長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)課時(shí)練習(xí) 青島版六三制(共3頁DOC)（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
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長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)
一、填空
1．長(zhǎng)方體有（?。﹤€(gè)面，它們一般都是（?。┬?，也可能有（?。﹤€(gè)面是正方形。
2．長(zhǎng)方體的上面和下面、前面和后面、左面和右面，它們的面積（?。?
3．長(zhǎng)方體的12條棱，每相對(duì)的（?。l棱算作一組，12條棱可以分成（?。┙M。
4．正方體有（?。﹤€(gè)面，每個(gè)面都是（ ）形，面積都（ ）。
5．一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)是 6厘米，它的棱長(zhǎng)總和是（?。?。
6．一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)是1.5分米，寬是1.2分米，高是1分米，它的棱長(zhǎng)和是（ ）分米。
2、 7．一個(gè)長(zhǎng)方體的棱長(zhǎng)總和是 80厘米，其中長(zhǎng)是 10厘米，寬是 7厘米，高是（?。├迕住?
8．把兩個(gè)棱長(zhǎng) 1厘米的正方體拼成一個(gè)長(zhǎng)方體，這個(gè)長(zhǎng)方體的棱長(zhǎng)總和是（?。├迕?。
二、判斷題
1．長(zhǎng)方體和正方體都有6個(gè)面，12條棱，8個(gè)頂。（?。?
2．長(zhǎng)方體的6個(gè)面不可能有正方形。（?。?
3．長(zhǎng)方體的12條棱中，長(zhǎng)、寬、高各有4條。（ ）
4．正方體不僅相對(duì)的面的面積相等，而且所有相鄰的面的面積也都相等。（ ）
5．長(zhǎng)方體（不包括正方體）除了相對(duì)的面相等，也可能有兩個(gè)相鄰的面相等。（?。?
6．一個(gè)長(zhǎng)方體長(zhǎng) 12厘米，寬 8厘米，高 7厘米，把它切成一
3、個(gè)盡可能大的正方體，這個(gè)正方體的棱長(zhǎng)是8厘米。（?。?
三、選擇題
1．下列物體中，形狀不是長(zhǎng)方體的是（?。?。
?、倩鸩窈小 、诩t磚 ?、圩闱颉 、苣鞠?
2．長(zhǎng)方體有（?? ）條棱中，（??? ）個(gè)面；（???? ）個(gè)頂點(diǎn)。
?、? ?、? ?、? ④12
3．下列三個(gè)圖形中，能拼成正方體的是（?。?
?、?? ②??? ③
4．把一個(gè)棱長(zhǎng)3分米的正方體切成兩個(gè)相等的長(zhǎng)方體，增加的兩個(gè)面的總面積是（?。┢椒椒置祝?
①18 ?、? ?、?6 ?、芤陨洗鸢付疾粚?duì)
四、解決問題
1．用 96厘米的一根鐵絲焊成一個(gè)正方體框架，這個(gè)框架的每條棱
4、長(zhǎng)多少厘米？
2．用一根長(zhǎng) 48厘米的鐵絲圍成一個(gè)長(zhǎng)方體，這個(gè)長(zhǎng)方體長(zhǎng) 5厘米，寬 4厘米，它的高是多少厘米？
答案：
一、填空
1．6；長(zhǎng)方；2。
2．兩兩相等。
3．4；3。
4．6，正方，相等。
5．72厘米。
6．14.8分米。
7．3厘米。
8．16厘米。
二、判斷題
1．對(duì)；
2．錯(cuò)；
3．錯(cuò)；
4．對(duì)；
5．對(duì)；
6．錯(cuò)
三、選擇題
1．③
2．④；②；③
3．①③
4．①
四、解決問題
1．這個(gè)框架的每條棱長(zhǎng)8厘米。
2．它的高是3厘米。
最新精品資料整理推薦，更新于二〇二一年七月三十日2021年7月30日星期五21:36:29
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