江蘇省泰興市新市初級中學(xué)七年級英語下冊 Unit 8 Pets reading 2教案 （新版）牛津版

最新資料推薦Unit 8 Pets reading 2教學(xué)目標(biāo): 1.能了解詩歌的押運規(guī)律、重音和語調(diào)2.能閱讀有關(guān)動物行為的詩歌3.能運用新詞匯談?wù)搶櫸锝虒W(xué)重點: 能閱讀有關(guān)動物的詩歌教學(xué)設(shè)計:Step 1 warming up and preparation復(fù)習(xí)1 告訴學(xué)生：We talked about pets last time. Some of you told me about the pets you like. Today Ill tell you about the pets I like. Can you guess what they are?2 請學(xué)生猜測教師所喜歡的寵物及喜愛的原因，從而達到復(fù)習(xí)動物名稱及其特征的目的。Step 2 presentation1 在學(xué)生猜測教師所喜歡的寵物的過程中，如有人提到狗或金魚，就將這兩種動物的圖片展示出來。2 使用課前準(zhǔn)備好的五幅圖片呈現(xiàn)小狗的相關(guān)動作和信息，圖片情景如下：小狗在追趕東西，小狗崽找藏起來的主人，小狗在咬東西，小狗在打架，小狗崽表演雜技等。3 對學(xué)生說：Do you know why I like pet dogs? First, dogs are really lovely. Second, theyre clever. They can do wonderful tricks. Theyll hunt when I hide. If I have a dog, Ill tell him not to bark, bite or fight. Hell be my best friend and Ill look after him till the end.在呈現(xiàn)、講解圖片的過程中，將劃線部分板書出來，并帶領(lǐng)學(xué)生朗讀。Step3 Practice3 再次播放錄音，請學(xué)生跟讀，找出與紅色單詞押韻的單詞。完成B1部分的前5個小題。4 指導(dǎo)學(xué)生獨立完成第95頁B2部分，集體核對答案，板書take care of.Step 4 ProductionStep 1 呈現(xiàn)1 呈現(xiàn)金魚的圖片，然后說：I also like goldfish very much. I know a lot about them. What about you? Would you like to answer some questions about goldfish?2 用以下問題和學(xué)生進行交流，呈現(xiàn)金魚的相關(guān)信息：（1） Does a goldfish eat a lot?（2） Does a goldfish bark?（3）Does a goldfish fight?（4）Does a goldfish need a bed?（5）Does a goldfish miaow?3 然后對學(xué)生說：How quiet the goldfish is! It doesnt bark, and it doesnt miaow.Step 2 practice1 播放錄音，學(xué)生跟讀詩歌my goldfish.2 再次播放錄音，尋找詩歌的韻腳，完成B1.3 打開書本，閱讀詩歌，獨立完成第96頁B3部分練習(xí)。Step 3 production1 男生和女生分別朗讀My dog和My goldfish2 四人小組活動，用三分鐘時間準(zhǔn)備表演這兩首詩。鼓勵學(xué)生用肢體語言來豐富表演形式。最新精品資料整理推薦，更新于二二二年四月四日2022年4月4日星期一08:46:37