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遼寧省銀州區(qū)高三語文模擬試卷(一)

  • 資源ID:14942576       資源大?。?span id="tnccndx" class="font-tahoma">328KB        全文頁數(shù):14頁
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遼寧省銀州區(qū)高三語文模擬試卷(一)

遼寧省銀州區(qū)高三語文模擬試卷(一)姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 閱讀理解 (共5題;共45分)1. (6分) (2016高三上攀枝花月考) 閱讀下面的文字,完成后面題目。文明之間為什么需要交流互鑒各民族創(chuàng)造了自己的燦爛文明。在文明發(fā)展過程中,任何一個民族都離不開與其他文明的交流和互鑒。那么,文明為什么需要交流?可從歷史、現(xiàn)實(shí)、未來三個維度來理解。根源于文明路向的不同?!拔拿鳌笔侵溉祟愒趹?yīng)對自然的過程中所形成的物質(zhì)、制度、精神等成果的總和。文明交流指的是主動地把自己的文明推介、分享給其他民族的活動過程。任何民族的文明都不是完美的。由于遭遇外部環(huán)境的挑戰(zhàn)不同,文化稟賦的不同,思維趣向的不同,不同的民族呈現(xiàn)出不同的文明景觀。對這一過程的揭示,德國歷史學(xué)家雅斯貝爾斯的“軸心期”理論是比較有說服力的。他認(rèn)為公元前800年至公元前200年之間,尤其是公元前600年至公元前300年間,是人類文明的“軸心時代”。這短短幾百年時間,卻是人類文明精神的重大突破時期,本來是相互隔絕的各個文明都不約而同地出現(xiàn)了自己的偉大精神導(dǎo)師,如古希臘有蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德等,中國有先秦諸子百家,他們提出的思想原則塑造了不同的文化傳統(tǒng),決定了后來這些地區(qū)各自迥異的文化形態(tài)。雅斯貝爾斯實(shí)際上揭示了人類精神的“裂變”過程,即不同民族如何“分有”了自己的文化精神,形成了自己的文明路向。在“裂變”之前,人類的精神雖然完整卻蒙昧不明。“裂變”之后,沿著自己的路向發(fā)展,卻難免走向偏執(zhí),陷入所謂的“相對真理”的困境。因而,文明間的交流、互鑒甚至整合就變得尤為重要。在文明交流史上,最大的敵人就是“文化自我中心論”者。如19世紀(jì)后期,受達(dá)爾文生物進(jìn)化論的影響,一些西方學(xué)者認(rèn)為文化也同樣遵循著“物競天擇,適者生存”的進(jìn)化標(biāo)準(zhǔn),不同文化之間是可以比較的,有先進(jìn)和落后、高級和低級之分。這種思想剛一提出就遭到“文化多元論”者的激烈反對,后者認(rèn)為每一種文化都有其存在的理由,都曾在或者正在對人類歷史的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。立足于現(xiàn)實(shí)夢想的差異、文明交流的直接原因在于現(xiàn)實(shí)中不同民族夢想的差異性,甚至排斥性。文明交流的深層目的在于通過歷史的溝通達(dá)成對現(xiàn)實(shí)的理解、和解。人類歷史和人類社會可以說就是由眾多的文明形態(tài)在空間上的并存和在時間上的繼起而構(gòu)成的活生生的畫面。這些文明形態(tài)之所以能夠發(fā)展與延續(xù),主要是由其內(nèi)在的文化精神支撐的。今天,中西方的溝通既是關(guān)乎未來的夢想的溝通,又是歷史與文化的溝通。著眼于共同未來的應(yīng)對。生態(tài)系統(tǒng)的破壞問題、氣候環(huán)境的異常問題等等,所有這些人類面臨的共同問題都需要打破地域與民族的局限性進(jìn)行深度合作,在文明層面相互啟發(fā)與借鑒?!白砸曊卟恍遥砸娬卟幻鳌?,除了對自身文明固有的傲慢和偏見,人們又天然地對已有的文明有著“路徑依賴”,這注定了此類問題在同一文明內(nèi)部是無法解決的。所以,所謂“知人者智,自知者明”,只有在文明交流中知己知彼,揚(yáng)彼之所長補(bǔ)己之所短,才有可能形成應(yīng)對未來的新思維。人的生命活動的豐富性、開放性,決定了文明交流的無限可能性。兩種異質(zhì)文明既可以和諧相處,又可以在此基礎(chǔ)上形成一種新的思維方式或生活方式。一個民族如果缺失了兼容創(chuàng)新的動力,那么它只能是“一條道走到黑”?!叭f物并育而不相害,道并行而不相餑”,只有在真切的對話與交流中,才能攜手應(yīng)對共同的未來?。ū疚挠袆h改)(1) 關(guān)于文明為什么需要交流,下列理解不符合原文意思的一項是( )A . 不同民族呈現(xiàn)出的文明不同,而任何民族的文明都有缺陷,一個民族需要主動地把自己的文明推介、分享給其他民族。B . 歷史中不同民族沿著自己的路向發(fā)展,卻難免走向偏執(zhí),陷入“相對真理”的困境,文明間的交流、互鑒甚至整合就變得尤為重要。C . 現(xiàn)實(shí)中不同民族夢想的差異性、甚至排斥性,使得文明需要交流,在交流中力求通過歷史的溝通達(dá)成對現(xiàn)實(shí)的理解、和解。D . 人們又天然地對已有文明的“路徑依賴”,成為文明交流的障礙。只有解決這個問題,才能在未來找到解決人類面臨的共同問題的方案。(2) 下列理解與分析,不符合原文意思的一項是( )A . 各民族由于文明路向的不同,在文明發(fā)展過程中,只有在與其他文明的交流和互鑒中才能創(chuàng)造本民族的燦爛文明。B . 在文明交流史上,一些西方學(xué)者曾受達(dá)爾文生物進(jìn)化論的影響,認(rèn)為文化也有先進(jìn)和落后、高級和低級之分。C . 人類共同應(yīng)對生態(tài)系統(tǒng)的破壞問題、氣候環(huán)境的異常問題等等,都需要打破地域與民族的局限性開展深度合作。D . 文明之間的交流具有無限可能性,兩種異質(zhì)文明既可以和諧相處,又可以在此基礎(chǔ)上形成一種新的思維方式或生活方式。(3) 根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析不正確的一項是( )A . 在人類文明的“軸心時代”,各個文明都出現(xiàn)了自己的偉大精神導(dǎo)師,提出的思想塑造了不同的文化傳統(tǒng),決定了后來各自迥異的文化形態(tài),形成了自己的文明路向。B . “文化自我中心論”者的思想觀點(diǎn),遭到了“文化多元論”者的激烈反對,后者認(rèn)為每一種文化都有其存在的理由,都對人類歷史的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。C . 人類歷史是由眾多的文明形態(tài)在時間上的繼起而構(gòu)成的,人類社會則是由眾多的文明形態(tài)在空間上的并存所構(gòu)成的。這些文明形態(tài)能夠發(fā)展延續(xù),主要由其內(nèi)在的文化精神支撐。D . 一個民族只有具有兼容創(chuàng)新的動力,才能在真切的對話與交流中知己知彼,揚(yáng)彼之所長補(bǔ)己之所短,防止“一條道走到黑”。2. (9分) (2020長沙模擬) 閱讀下面的文字,完成下列小題。 材料一:2019年底爆發(fā)的新型冠狀病毒肺炎傳播迅猛,被世界衛(wèi)生組織定為“國際關(guān)注的突發(fā)公共衛(wèi)生事件”。武漢宣布封城后,其他省市陸續(xù)響應(yīng)以控制人口流動。疫情防控部門希望不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)以評估現(xiàn)有措施的有效性。2020年1月31日,國際知名醫(yī)學(xué)期刊柳葉刀發(fā)表了香港科學(xué)家的一篇論文,論文采用傳染病動力學(xué)中的 SEIR 模型做模擬。該模型將人群分為易感人群(Susceptible)、已被感染但無癥狀處于潛伏期的人群(Exposed)、已有癥狀但未被隔離的患病人群(Infectious)和康復(fù)人群(Recovered)。該模型將死亡人群歸入康復(fù)人群。傳染病動力學(xué) SEIR 模型該模型涉及的參數(shù)主要為可再生數(shù)R0、平均潛伏期時間DE、平均收治時間DI,后兩種參數(shù)可從官方發(fā)布獲得,而R0,即一名被感染者平均每天傳染的人數(shù),其值較難估計。論文采用去年12月31日至今年1月28日的感染人數(shù)、境外(除香港)受感染人數(shù)及乘國際航班從武漢出境的人數(shù),推得R0為2.68。據(jù)此預(yù)測武漢疫情的拐點(diǎn)在5月,并判斷封城措施對緩解疫情作用不明顯。我們認(rèn)為,該論文采用SEIR模型與參數(shù)選取存在不合理性,主要理由是:境外確診數(shù)據(jù)樣本量較小,且使用飛機(jī)這一交通工具的人群在總?cè)丝谥胁⒎蔷鶆蚍植?,?jù)此推算R0偏差較大;政府防控措施實(shí)施、升級,R0取值不應(yīng)為定值;封城防控手段必須在參數(shù)設(shè)置中有所反映。我們研究的結(jié)論是:武漢封城舉措對降低病毒感染人數(shù)意義重大;政府采取相關(guān)防疫措施以來,各省市病毒傳染率均得到較好控制;對疑似感染者隔離觀察是疫情防控的重要手段。疫情不僅關(guān)乎健康,更影響到政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育等領(lǐng)域。疫情防控手段與社會各要素之間的平衡關(guān)系需要更復(fù)雜的計算模型來評測。如何在有效控疫與全社會利益之間找到平衡點(diǎn),是一個大課題。(摘編自北京大學(xué) PKU VCL 實(shí)驗(yàn)室拐點(diǎn)何時出現(xiàn)?這是北大面向新冠疫情的數(shù)據(jù)可視化分析與模擬預(yù)測)材料二:中國在抗疫,全球都在關(guān)注什么?分析8萬多篇報道發(fā)現(xiàn),外媒關(guān)注點(diǎn)集中在病毒本身、應(yīng)對措施、防疫物資、經(jīng)濟(jì)影響等方面。其中,“中國重視”一詞的提及量在外媒報道中排名第二,僅次于“新病毒”,顯示外媒對中國抗疫的決心和信心總體上是給予肯定的。而與“中國重視”同時出現(xiàn)的高頻關(guān)聯(lián)詞是“措施”。中國采取了最全面、最嚴(yán)格的防控舉措,被世衛(wèi)組織總干事譚德塞稱為“設(shè)立了應(yīng)對疫情的新標(biāo)桿”。此外,不同地域媒體關(guān)注點(diǎn)各有側(cè)重。亞洲較關(guān)注防控舉措和海外確診人群;歐洲更關(guān)注疫情發(fā)展趨勢和對經(jīng)濟(jì)的影響;北美洲關(guān)注的是疫情防控及藥物研發(fā);南美洲關(guān)注潛在風(fēng)險;非洲關(guān)注衛(wèi)生系統(tǒng)和醫(yī)療救助;而大洋洲最關(guān)注疫情對外來游客出行的影響,這符合他們重視旅游業(yè)的態(tài)度。(摘編自央視新聞大數(shù)據(jù)揭秘“新冠肺炎”全球輿論關(guān)注中國舉措獲肯定)材料三:武漢雷神山醫(yī)院是座有1500張床位的大型醫(yī)院,從接到建設(shè)命令到驗(yàn)收移交,僅用了13天。而幾天前,有1000張床位的火神山醫(yī)院的建造更是只用了9天。世衛(wèi)組織總干事評論說:“我一生中從未見過這樣的動員?!毕涫桨宸拷M成的醫(yī)院要運(yùn)行靠的是信息化系統(tǒng)。安裝大量IT設(shè)備,按傳統(tǒng)方式至少要10天。中國電信利用云部署,12小時就完成火神山醫(yī)院的信息系統(tǒng)建設(shè),雷神山5G、醫(yī)療云等信息化服務(wù)也提前3天完工開通。(摘編自張妮火神ft、雷神ft醫(yī)院如何極速建成)材料四:2月26日,外交部發(fā)言人主持例行記者會,部分內(nèi)容如下。記者:據(jù)報道,聯(lián)合國秘書長古特雷斯在訪問世衛(wèi)組織總部時稱,中國人民為防控疫情作出了巨大犧牲,為全人類作出重大貢獻(xiàn)。中方對此有何評論?發(fā)言人:我們高度贊賞古特雷斯秘書長的表態(tài)。新冠肺炎疫情是人類面對的共同挑戰(zhàn),需要國際社會攜手應(yīng)對。在這場戰(zhàn)“疫”中,我們用中國速度為世界防疫爭取寶貴時間,用中國實(shí)踐為世界防疫樹立新的標(biāo)桿。中方將積極加強(qiáng)國際合作,同有關(guān)國家分享防控經(jīng)驗(yàn),向其他國家提供力所能及的幫助,攜手應(yīng)對疫情,踐行構(gòu)建人類命運(yùn)共同體理念。(摘編自環(huán)球時報聯(lián)合國秘書長稱中國人民為防控疫情作出了巨大犧牲 中方回應(yīng))(1) 下列對材料一相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是( ) A . 建立SEIR模型的假設(shè)條件包括:病人一旦與易感者接觸就具有一定的傳染力。B . 香港科學(xué)家對武漢封城措施作用的誤判,主要是因?yàn)椴捎媚P团c參數(shù)選取不合理。C . 運(yùn)用SEIR模型評估,能科學(xué)地解決疫情防控手段與社會各要素之間的平衡問題。D . 北大面向新冠疫情的數(shù)據(jù)可視化分析與模擬預(yù)測,可以為疫情防控提供有效參考。 (2) 下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是( ) A . 中國采取封城防控、社區(qū)隔離、對疑似患者隔離觀察等控制人口流動的措施,都是為了降低疫情傳播風(fēng)險。B . 依據(jù)目標(biāo)人群的樣本數(shù)據(jù)和分布狀態(tài),可以推算出可再生數(shù)R0的數(shù)值,從而準(zhǔn)確統(tǒng)計被感染者的總量。C . 全球媒體由于地緣關(guān)系和立足點(diǎn)的差異,關(guān)注疫情各有側(cè)重,但對中國抗擊疫情的努力總體給予肯定。D . 新冠肺炎疫情是人類面對的共同挑戰(zhàn),需要國際社會達(dá)成共識,匯聚力量,積極應(yīng)對,結(jié)成抗疫共同體。 (3) 請結(jié)合材料,分析中國疫情防控舉措得到國內(nèi)外普遍肯定的原因。 3. (12分) (2018高三上鶴崗月考) 閱讀下面的文字,完成下列小題。左手神醫(yī)北喬在江蘇東臺三倉鄉(xiāng),朱慶樹的名頭很大,人稱“左手神醫(yī)”。朱慶樹七歲的時候,父母雙亡,這以后他靠穿百家衣吃百家飯維持生活。十六歲的時候,村里來一位道人。在橋頭,道人遇上朱慶樹,沒說上幾句話,朱慶樹就跟道人離開村子。他什么也沒帶,他也沒什么可帶的。九年后,在村里人把朱慶樹忘得差不多的時候,他回來了。一身粗布長袍,一個大藥箱,右邊空空的袖子隨風(fēng)飄蕩。村里的接生婆一年前生了病,是種怪病,能吃能喝,就是人一天天地消瘦。朱慶樹到村子里時,接生婆已經(jīng)瘦得不成人樣,就像樹干掛個皮囊似的。朱慶樹用他的左手替接生婆把脈后,開了個藥方。接生婆吃了十副藥,居然好了,又忙著為人們接生去了。這以后,她除了幫人家接生,還多了件事,就是到處夸朱慶樹醫(yī)術(shù)高明。她說:“我啊,是把人接到世上來,朱慶樹能把人從閻羅王手里搶回來!”朱慶樹沒有家,也不需要家,天天地這村轉(zhuǎn)到那村。他給人看病,從不收錢,只要管飯管住就行。有人硬要給他錢,他堅決不收,“我從小就是鄉(xiāng)親們養(yǎng)大的,現(xiàn)在我有吃有住就知足了,我要錢,也沒用的?!庇龅揭恍┐髴羧思腋跺X,他也不要,但讓人家買上幾副藥。總有些人家是沒錢吃藥的,這時候,他存的藥就會派上用場。不管到什么地方,遇上什么病人,朱慶樹只要伸出左手把把脈開上幾副藥,就能藥到病除。有些病人,連藥都不用吃,朱慶樹扎扎針,就能治好。這樣的人,不是神醫(yī),是什么?漸漸地,人們知道了朱慶樹的一些事。原來當(dāng)年他是跟著那位道人進(jìn)深山學(xué)醫(yī)去的。他的右胳膊,是一次采藥時被老虎咬掉的。朱慶樹不怎么說話,說得最多的是“醫(yī)道”。人們要感謝他時,他說,不用謝,這是醫(yī)道??扇藗円?xì)講什么是醫(yī)道,他又解釋不清,只說行醫(yī)之人遇病就得治,就是醫(yī)道。一天,他走到一大戶人家門口,從門里竄出一條狼狗,硬生生地從他腿上咬下一塊肉,血流滿鞋子。沒等他包扎,門里跑出一個家丁,一見是朱慶樹,愣在那兒不知說什么好,平日里橫蠻豎野的樣子全不見了。原來這人家的老爺吃午飯時突然倒在桌邊不省人事,呼吸十分的微弱,就和死人差不多。家丁不是出來看狗咬著誰了,這事他才不管呢。他家的狗咬人是遠(yuǎn)近聞名的,遇到有人到門口不咬那才是怪事呢。家丁是聽從吩咐去請左手神醫(yī)朱慶樹的,可沒想到出門就撞上了朱慶樹。見朱慶樹被狗咬了,他有點(diǎn)恨狗,這破狗,你什么人不能咬,偏咬他,你什么時候不能咬,偏在這檔兒咬,完了,老爺?shù)拿峙率潜荒氵@破狗一口咬沒了。朱慶樹看出些什么,忍著痛問家丁是不是有什么人病了,家丁吞吞吐吐地開了口。朱慶樹聽到一半,隨便找塊破條纏了一下傷口,就三步并著兩步進(jìn)了院子,身后留下一行血印。后來,有人說朱慶樹,你啊你啊,真是傻到家了,狗把你咬成那樣子,你還救狗的主人。朱慶樹淡淡地說:“醫(yī)道,道為術(shù)之上啊!”這一天,朱慶樹剛為一戶人家的小兒子看完病,五六個日本鬼子就沖進(jìn)院子,見到朱慶樹,二話不說綁著就走??h城里一個鬼子大佐得了病,耳朵和眼睛總往外滲血。這鬼子,朱慶樹是知道的,全縣的百姓都知道,心狠手辣,殺人如麻。朱慶樹花了兩天的工夫,終于把鬼子的病治好了。村里人聽說,朱慶樹成了鬼子的座上賓。過了兩天,村里人聽說,鎮(zhèn)里鬼子營區(qū)發(fā)生了一次爆炸,所有的鬼子全被炸死了。朱慶樹也在其中。(有刪改)(1) 下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是( ) A . 小說開頭就介紹朱慶樹為“左手神醫(yī)”,名頭很大,設(shè)置了懸念,引起了讀者的閱讀興趣,且具有先聲奪人的效果。B . 朱慶樹說得最多的是“醫(yī)道”,可人們要他講什么是醫(yī)道時,他又解釋不清,說明他并不真正懂得醫(yī)道,他談醫(yī)道只是不想收別人的錢。C . 小說善于通過故事來表現(xiàn)人物,被大戶人家的狗咬后仍救狗的主人,體現(xiàn)了朱慶樹為人為醫(yī)的高尚精神。D . 朱慶樹小時候父母雙亡,靠眾人救濟(jì)才生存下來,后來跟道人進(jìn)深山學(xué)醫(yī),付出巨大代價,學(xué)成后回報鄉(xiāng)親,這說明他知恩圖報。(2) 小說中朱慶樹救治鬼子大佐的情節(jié),有什么作用?請簡要說明。 (3) 小說中表現(xiàn)的“醫(yī)道”內(nèi)涵是什么?請結(jié)合全文簡要分析。 4. (11分) (2019高二下中山期末) 閱讀下面的文言文,完成711題; 王晏球,字瑩之。少沉勇有斷,倜儻不群。梁祖之鎮(zhèn)汴也,選富家子有材力者,置之帳下。晏球預(yù)選,從梁祖征伐,所至立功。梁末帝嗣位,以晏球?yàn)辇報J四軍都指揮使。貞明二年四月十九日夜,汴州都將李霸等作亂,縱火焚剽,攻建國門,梁末帝登樓拒戰(zhàn)。晏球聞亂,先得龍驤馬五百,屯于鞠場。俄而,亂兵以竿豎麻布沃油焚建國樓,勢將危急。晏球隔門窺亂兵,見無甲胄即出騎擊之,奮力血戰(zhàn),俄而群賊散走。梁末帝見騎軍討賊,呼曰;“非吾龍驤之士乎?”晏球奏曰:“亂者惟李霸一部,陛下但守宮城,遲明臣必破之?!奔榷糖虮M戮亂軍。(唐)莊宗入汴,晏球率騎軍入援。至封丘,聞梁末帝殂,即解甲降于莊宗。明年,與霍彥威北捍契丹,受齊州防御史,乃賜姓氏,名紹虔。鄴之亂,明宗入赴內(nèi)難,晏球時在瓦橋,遺人招之。明宗至汴,晏球率騎從至京師,以平定功授宋州節(jié)度使。天成二年,授北面行營副招討,以兵戍滿城。是歲,王都據(jù)定州,契丹遣禿餒率騎千余來援都,突入定州,晏球引軍保曲陽。王都、禿餒出軍拒戰(zhàn)。晏球督厲軍士,令短兵擊賊。戒之曰:“回首者死?!辟\軍大敗于嘉山之下,追襲至于城門。晏球圍城既久,帝遣使督攻城,宴球曰:“賊壘堅峻,但食三州租稅,撫恤黎民,愛養(yǎng)軍士,彼自當(dāng)魚潰?!钡廴黄溲?。晏球能與將士同其甘苦,所得祿賜私財,盡以饗士,日具飲饌,與將校筵宴,待軍士有禮,軍中無不敬伏。其年冬,平賊。自初戰(zhàn)至于城拔,不戮一士,上下歡心,物議以為有將帥之略。以功授天平軍節(jié)度使。長興三年,卒于鎮(zhèn),時年六十。贈太尉。(節(jié)選自舊五代史唐書,有刪改)【注釋】魚潰:魚腐爛。比喻自內(nèi)崩潰。(1) 下列各組句子中加下劃線詞語的解釋,全都正確的一項是( ) 晏球率騎從至京師從:跟隨晏球圍城既久,帝遣使督攻城使:讓軍中無不敬伏伏:通“服”,信服遙憐小兒女,未解憶長安解:曉得,懂得項王謂其騎曰:“吾為公取彼一將?!绷钏拿骝T馳下,期山東為三處期:預(yù)料漢王使人間問之,乃項王也。漢王大驚,于是項王乃即漢王相與臨廣武間而語即:靠近A . B . C . D . (2) 下列各組句子中加下劃線詞的意義,都相同的一項是( ) A . 亂兵以竿豎麻布沃油焚建國樓 衛(wèi)律驚,自抱持武,馳召醫(yī)。鑿地為坎,置煴火,覆武其上,蹈其背以出血。武氣絕,半日復(fù)息。B . 明年,與霍彥威北捍契丹 天之亡我,我何渡為!且籍與江東子弟八千人渡江而西,今無一人還,縱江東父兄憐而王我,我何面目見之?C . 所得祿賜私財 北龍只南向,半文入中國,惟南龍磅礴半宇內(nèi),其脈亦發(fā)于昆侖,與金沙江相并,南下環(huán)滇池亦達(dá)五嶺。龍長則源脈亦長,江之所以大于河也。D . 其年冬 三子者皆與予厚善,日夕過,言其能。叔文實(shí)工言治道,能以口辯移人。(3) 下列文言句式不同于其他三項的是( ) A . 梁祖之鎮(zhèn)汴也,選富家子有材力者B . 契丹遣禿餒率騎千余來援都C . 武帝嘉其義,乃遣武以中郎將使持節(jié)送匈奴使留在漢者D . 梁乃召故所知豪吏,諭以所為起大事,遂舉吳中兵(4) 下列對于文中詞語及課本中文化常識的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是( ) A . 貞明,五代皇帝年號,年號是中國古代帝王用來紀(jì)年的名號,也是皇帝當(dāng)政的時代標(biāo)志,始于漢初。B . 太尉,秦漢時中央掌管軍事的最高官員,后來逐漸成為虛銜。文中是王晏球去世后皇帝為其加封的官職。C . 遷,一般用在古代官員官職變動中,“遷除”指升職,“左遷”指降職,“稍遷”指連續(xù)平級調(diào)動。D . 鳳池,指鳳凰池,對中書省的美稱。柳永望海潮中“歸去鳳池兮”一句中“鳳池”代指“朝廷”。(5) 把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 見無甲胄即出騎擊之,奮力血戰(zhàn),俄而群賊散走。晏球督厲軍士,令短兵擊賊。戒之曰:“回首者死?!蔽崧劃h購我頭千金,邑萬戶,吾為若德。5. (7分) (2018高三上黑龍江月考) 閱讀下面這首唐詩,完成各題。 長安秋夜羅隱遠(yuǎn)聞天子似羲皇,偶舍漁鄉(xiāng)入帝鄉(xiāng)。五等列侯無故舊,一枝仙桂有風(fēng)霜。燈欹短焰燒離鬢,漏轉(zhuǎn)寒更滴旅腸。 歸計未知身已老,九衢雙闕夜蒼蒼。(注)羅隱,唐末五代時期詩人。應(yīng)進(jìn)士試,總共考了十多次,最終還是鎩羽而歸。欹,傾斜,歪向一邊。(1) 下列對這首詩的鑒賞,不恰當(dāng)?shù)膬身検牵?) A . 首句以天子比有道的羲皇,表達(dá)自己對踏入仕途有過幻想。暗含后悔之意。B . 頷聯(lián)以“風(fēng)霜”作喻,意指自己應(yīng)試時因?yàn)槌袩o人而受到冷遇與打擊。C . 頸聯(lián)描繪出客居夜讀與異地思家的情境,抒寫自己多年在長安生活的凄涼境況。D . 這首詩以“長安秋夜”為題,通過在長安秋夜的所見所聞來抒發(fā)自己的情感。E . 全詩既有對過去歲月的追憶,又有對現(xiàn)實(shí)情景的描寫,二者相互映襯,情感飽滿。(2) 本詩以“九衢雙闕夜蒼蒼”作結(jié)有何用意?請簡要分析。 二、 默寫 (共1題;共1分)6. (1分) (2016浙江) 古詩文默寫補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。_,筋骨之強(qiáng),_,下飲黃泉,用心一也。(荀子勸學(xué))夫以秦王之威,_,辱其群臣。_,獨(dú)畏廉將軍哉?(司馬遷史記廉頗藺相如列傳)客喜而笑,_。肴核既盡,_。(蘇軾赤壁賦)_,封狼居胥,_。(辛棄疾永遇樂京口北固亭懷古)昨夜雨疏風(fēng)急驟,_。_,卻道海棠依舊。(李清照如夢令昨夜雨疏風(fēng)驟)三、 語言表達(dá) (共3題;共12分)7. (6分) (2017高一上山西月考) 下列各句中,沒有語病的一句是( ) A . “復(fù)興號”高速列車運(yùn)行時速由300公里/小時提高到350公里/小時,提速卻不提價,讓先前擔(dān)心票價會借機(jī)上漲的人放了心。B . 國慶黃金周期間,針對部分景區(qū)的亂收費(fèi)亂漲價,物價管理部門不能只是走形式,而要依法處理,真正監(jiān)管到位。C . 根據(jù)某權(quán)威調(diào)查機(jī)構(gòu)的報告顯示,我國高中生的身體素質(zhì)正呈現(xiàn)不斷下降的趨勢,教育主管部門已對此高度重視。D . 若消費(fèi)者在商品跌價時都等著買更便宜的東西,就會導(dǎo)致企業(yè)產(chǎn)品積壓,進(jìn)而滯銷,進(jìn)而影響企業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)與員工收入。8. (1分) 在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個字。竹書紀(jì)年載:“炎帝育于姜水,故以姜為姓。”史記補(bǔ)三皇本紀(jì)亦載:“長于姜水,因以為姓?!蔽覀兛梢岳斫鉃榫嘟窦s5 000年前,_。_?古之姜水,據(jù)水經(jīng)渭水注所載是在姜氏城南,即今岐山縣周原一帶。不過,據(jù)大明一統(tǒng)志記載,鳳翔府寶雞縣南七里有姜氏城,城南也有姜水,此姜氏城今名姜城堡,往南即益門堡,堡西有一水今仍名清姜河。以上兩說孰是孰非,不必過于拘泥。但總是在鳳翔府地,即今寶雞市區(qū)之內(nèi)??梢钥隙ǖ卣f,_,湖南、湖北、山西、河南等地的炎帝遺跡和炎帝文化,是炎帝或其后裔遷徙的結(jié)果。9. (5分) (2019高二上溫州期末) 根據(jù)要求寫一段100字左右的文字。 歸有光的項脊軒志以細(xì)節(jié)傳情,從日常生活中選取那些感受最深的細(xì)節(jié)和場面,寄托內(nèi)心的深情。請運(yùn)用第一人稱,描寫你的家庭日常生活中的一個細(xì)節(jié),體現(xiàn)深情。要求至少運(yùn)用兩種修辭方法,100字左右。四、 寫作 (共1題;共5分)10. (5分) (2019高一上齊齊哈爾期末) 閱讀下面的文字,按要求作文。 有人曾說世界上只有兩種動物能到金字塔頂,一種是老鷹,一種是蝸牛。請以這句話所蘊(yùn)涵的哲理為話題寫一篇文章。立意自定,文體自選,題目自擬,不少于800字。第 14 頁 共 14 頁參考答案一、 閱讀理解 (共5題;共45分)1、答案:略2-1、2-2、2-3、3-1、3-2、3-3、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、5-1、5-2、二、 默寫 (共1題;共1分)6-1、三、 語言表達(dá) (共3題;共12分)7-1、8-1、9-1、四、 寫作 (共1題;共5分)10-1、

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