《沁園春·長沙》同步練習(xí)2(北京版選修2)

教學(xué)無憂http:/jiaoxue5u.taobao.com/專注中小學(xué) 教學(xué)事業(yè)！縱深例題解析 能力素質(zhì) 看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉??？這首詞的語言極富表現(xiàn)力，試分析下列各句中加粗字的作用。“萬山紅遍，層林盡染”中“遍”的作用：_；“染”的作用_；“漫江碧透，百舸爭流”中“透”的作用_；“爭”的作用_；“鷹擊長空，魚翔淺底”中“擊”的作用_；“翔”原是描寫_，這里用它來描寫_；“問蒼茫大地，誰主沉浮”，“問”的對象_，“主”的對象_，顯示了作者的博大胸襟與氣魄。答案提示：“遍”寫出了“紅”之廣；“染”富有表現(xiàn)力地畫出了岳麓山一帶楓林的壯美景色。“透”字表現(xiàn)了江水的清澈程度，“爭”寫出了人人爭先恐后的競爭場面?！皳簟弊譁?zhǔn)確、形象地表現(xiàn)出雄鷹展翅迅猛有力地拍打、勁飛的雄姿；“翔”原是描寫鳥兒不扇動翅膀地盤旋的姿態(tài)，這里用它來描寫游魚在水中輕快自如地游動的神態(tài)，用得非常貼切、傳神?！皢枴钡膶ο笫谴蟮兀爸鳌钡膶ο笫亲鎳那巴竞腿嗣竦拿\(yùn)。 點(diǎn)擊思維 1沁園春·長沙是古典詩歌還是現(xiàn)代詩歌？這種體裁在表達(dá)上有什么好處？思維提示：沁園春·長沙是現(xiàn)代詩歌，雖然形式是有格律嚴(yán)格的詞，但它的內(nèi)容卻是現(xiàn)代的?，F(xiàn)代人可以寫格律詩詞，雖然這種格律嚴(yán)格的詩詞，在語序和省略上不同于現(xiàn)代漢語的一般語法規(guī)則，卻能以有限的詞句表達(dá)豐富的內(nèi)涵，并富有一種韻律美和典雅美。2文學(xué)作品中的秋景一般都是蕭條、肅殺的，本詞的秋景具有怎樣的特色？為什么？思維提示：詞人筆下的秋景是活潑的、美好的，充滿生機(jī)的。從詞中我們可以感受到詞人惆悵、沉重的心情，但他筆下卻沒有中國一般舊體詩詞中的肅殺、傷感的“悲秋”情調(diào)，這都緣于詞人心中對祖國江山的無限熱愛和強(qiáng)烈的革命責(zé)任心、革命使命感。祖國山河如此美麗，詞人更感到責(zé)任的重大、革命的必要，感到人民不能主宰大地是極其可悲的，“主沉浮”的必定是人民，必定是那些“中流擊水，浪遏飛舟”的以天下為己任、蔑視反動派、決心改造世界的革命青年。3根據(jù)語境在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)木渥?。十五歲是風(fēng)，二十歲是云，二十五歲是水，三十歲是山。風(fēng)_，云可見而不可捉，水可捉而不可握，只有山能實(shí)實(shí)在在地把握。但云是風(fēng)的面貌，水是云的凝結(jié)，山是水的故鄉(xiāng)。沒有風(fēng)，云便不再飄游；_；沒有水，山便將要枯黃。（答案提示：風(fēng)可感而不可見沒有云，水便不再降下） 綜合滲透 閱讀下面有關(guān)“梅”的三首詩詞， 山園小梅 林 逋 眾芳搖落獨(dú)暄妍，占盡風(fēng)情向小園。疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂。幸有微吟可相狎，不須檀板共金尊。 卜算子·詠梅 陸 游 驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。 卜算子·詠梅 毛澤東 風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報(bào)。待到山花爛漫時，她在叢中笑。1對毛澤東的詞，解說全對的一組是卜算子是題目，詠梅是副題。此詞兩段，前段叫前（上）闋，后段叫后（下）闋。第1、3、5、7句句末不押韻，2、4、6、8句句末押韻，押同一個韻。1、2句對仗，5、6句也對仗。全詞沒有對仗的句子。 ABCD（答案提示：B，中“卜算子”為詞牌，“詠梅”為題目；中1、2句對仗，而5、6句不對仗。）2試分析三首詩詞所表現(xiàn)的思想感情有什么不同，探究并寫出為什么有這樣的差別。山園小梅_卜算子·詠梅（陸游）_卜算子·詠梅（毛澤東）_原因：_（答案提示：林逋以梅自喻，表現(xiàn)出作者品格高尚、不染俗塵的生活情趣，也流露出一種“孤芳自賞”的情緒；陸游在這首詞中，用梅花來象征自己崇高的氣節(jié)和孤高的品質(zhì)，表現(xiàn)出一種不畏嚴(yán)寒、傲然屹立的斗爭精神；毛澤東在這首詞中，是“讀陸游詠梅詞，反其意而用之”，以梅花象征無產(chǎn)階級革命家的高尚品格，塑造共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的光輝形象。）3毛澤東在詞中用了象征手法，“送春”“迎春”“報(bào)春”象征_；“山花爛漫”象征_；“她在叢中笑”象征_。（答案提示：以“送春”“迎春”“報(bào)春”象征革命者的革命實(shí)踐，以“山花爛漫”象征革命事業(yè)的成功。“她在叢中笑”象征無產(chǎn)階級革命家無私的品格和博大的胸懷。） 高考巡禮 對下面一首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 我們天天走著一條熟路 馮 至 我們天天走著一條熟路回到我們居住的地方；但是在這林里面還隱藏許多小路，又深邃、又生疏走一條生的，便有些心慌，怕越走越遠(yuǎn)，走入迷途，但不知不覺從樹疏處忽然望見我們住的地方，像座新的島嶼呈在天邊我們的身邊有多少事物向我們要求新的發(fā)現(xiàn)：不要覺得一切都已熟悉，到死時撫摸自己的發(fā)膚生了疑問：這是誰的身體？ A這首詩表達(dá)了一個哲理，司空見慣的事物并不一定就是被認(rèn)識了的事物。B作者通過生活化的詩歌情境啟示人們：輕車熟路固然不會迷途，但要有新的發(fā)現(xiàn)，就必須走出生活的慣性。C作者通過“到死時撫摸自己的發(fā)膚、生了疑問：這是誰的身體”，表達(dá)了人最不了解的就是自己這一深刻主題。D這首詩寫的是日常小事，卻揭示了生活中熟悉與陌生的辯證關(guān)系。（2002年全國春季高考卷）答案提示：C，這是一首充滿哲理的小詩。詩人從生活現(xiàn)象入手，告訴我們，在我們所熟知的生活方式之外，生活仍有很多的、不可知的存在方式，現(xiàn)實(shí)生活中許多看似熟知的事物，也具有值得我們探究和重新認(rèn)識的價值?！暗剿罆r撫摸自己的發(fā)膚、生了疑問：這是誰的身體”，這正好深刻地表達(dá)了這一主題。分析詩句不能脫離詩歌整體語境?？头ㄒ宦?lián)系qq 1119139686 歡迎跟我們聯(lián)系