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二年級數(shù)學(xué)下冊 第三模塊 混合運算應(yīng)用題 北師大版(共4頁DOC)

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二年級數(shù)學(xué)下冊 第三模塊 混合運算應(yīng)用題 北師大版(共4頁DOC)

最新資料推薦第三模塊混合運算應(yīng)用題【教法剖析】在混合運算的應(yīng)用題中,常用的方法是:1.分析法:如果一個問題需要多個步驟才能解決,要想好先解答什么,再解答什么。2.畫圖法:借助色條圖直觀地對題意進行分析,找出解決問題的關(guān)鍵,即中間問題,然后再解答。例1:小明帶了50元去買文具,買文具盒用去了18元,如果用剩下的錢去買8元一支的鋼筆,可以買幾支?【助教解讀】在這道題中,要求剩下的錢可以買幾支鋼筆,第一步應(yīng)先求出買完文具盒之后,還剩下多少錢,即用全部的50元減去買文具盒的18元就是剩下的錢。第二步,一支鋼筆8元,求能買幾支就是求剩下的錢里面有幾個8元,用剩下的錢÷8。如圖:解:(50-18)÷8=4(支)答:用剩下的錢去買鋼筆,可以買4支。【經(jīng)驗總結(jié)】這一題需要用兩步去解決,要先求出買完文具盒之后剩下多少錢,再求剩下的錢可以買幾支鋼筆。例2:學(xué)校一共要種60棵樹,第一天種了35棵樹,第二天種了15棵樹,剩下多少棵樹沒種?【助教解讀】根據(jù)題意,這道題有兩種做法,第一種應(yīng)先求出第一天和第二天已經(jīng)種了多少棵,再用一共要種的60棵樹減去已經(jīng)種的,就求出還剩多少棵樹沒種;第二種先用全部的樹減去第一天種的樹,再減去第二天種的樹,就求出剩下多少棵樹沒種。如圖:解:第一種:60-(35+15)=10(棵)第二種:60-35-15=10(棵)答:剩下10棵樹沒種?!窘?jīng)驗總結(jié)】如果一個問題需要多個步驟才能解決,要想好先解答什么,再解答什么。例3:在商店里24元可以買3個玩具小汽車,小明想買2個玩具小汽車,小明應(yīng)該付多少錢?【助教解讀】在這道題中,要想求2個玩具小汽車應(yīng)付多少錢,第一步應(yīng)該先求出一輛玩具小汽車的價錢,根據(jù)題目中的第一句信息,把24元平均分成3份就能求出一輛玩具小汽車的價錢,第二步用一輛玩具小汽車的單價×想買的數(shù)量,就求出2輛小汽車應(yīng)付的錢。解:24÷3×2=16(元)答:小明買2個玩具小汽車應(yīng)付16元?!窘?jīng)驗總結(jié)】這個問題需要用兩步去解決,應(yīng)先求出一輛的價錢,再求2輛小汽車的價錢。例4:【助教解讀】方法一:奶奶和小明相差的年齡一直都不會變,所以,我們先求出今年小明比奶奶小多少歲:64-12=52(歲),再算出奶奶70歲時,小明的年齡:70-52=18(歲),綜合算式:70-(64-12)=18(歲)。方法二:奶奶長幾歲,小明也長幾歲。我們可以先求出奶奶70歲時比今年大的歲數(shù):70-64=6(歲),奶奶長6歲,小明也長6歲:12+6=18(歲),綜合算式:12+(70-64)=18(歲)。答:到奶奶70歲時,小明18歲?!窘?jīng)驗總結(jié)】解決這類題時,求出總量(即不變量)是解題的關(guān)鍵,然后依據(jù)總量解決問題。【基礎(chǔ)題】1.小紅家原來有22只鴿子,又買來了18只,平均放到8個籠子里,每個籠子放幾只?2.玫瑰花每枝5元,月季花每枝3元,要想買9枝玫瑰花和1枝月季花,一共需要多少錢?3.書店一共有64本童話書,星期一賣了28本,星期二賣了17本,還剩多少本?4.媽媽買了32個蘋果,16個梨,小明每天吃8個水果,平均可以吃多少天?5.丁丁有100元,買了一個書包花了46元,剩下的錢買了6本故事書,故事書每本多少元?【能力題】6.小青和他的3個朋友吃桃子,每人吃了9個,還剩16個,原來一共有多少個桃子?7.一條路長87米,已經(jīng)修好了33米,剩下的要用6天修完,平均每天修多少米?8.學(xué)校組織春游要租9輛車,已租了5輛,共用去35元。還需要用去多少元?參考答案1.(22+18)÷8=5(只)2.5×9+3=48(元)3.64-(28+17)=19(本)或64-28-17=19(本)4.(32+16)÷8=6(天)5.(100-46)÷6=9(元)6.4×9+16=52(個)7.(87-33)÷6=9(米)8.35÷5×9=63(元)63-35=28(元)最新精品資料整理推薦,更新于二二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26

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