《三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第一模塊 簡(jiǎn)單的一步計(jì)算應(yīng)用題——乘法問題 北師大版(共3頁(yè)DOC)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第一模塊 簡(jiǎn)單的一步計(jì)算應(yīng)用題——乘法問題 北師大版(共3頁(yè)DOC)（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
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第一模塊 簡(jiǎn)單的一步計(jì)算應(yīng)用題——乘法問題
【教法剖析】
乘法應(yīng)用題是乘法意義的拓寬和延伸。它包括求幾個(gè)相同加數(shù)的和的應(yīng)用題和求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少的應(yīng)用題。
分類分析法:求幾個(gè)相同加數(shù)的和的應(yīng)用題特點(diǎn)是已知相同的加數(shù)和相同加數(shù)的個(gè)數(shù),求總數(shù);求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少的應(yīng)用題的特點(diǎn)是知道一個(gè)數(shù)是多少,還知道另一個(gè)數(shù)是它的幾倍,求另一個(gè)數(shù)是多少。
例1:學(xué)校一個(gè)書架有12層,每層可放25本書。一個(gè)書架能放多少本書?
【助教解讀】
這是一道求“幾個(gè)相同加數(shù)的和”的應(yīng)用題,求一個(gè)書架
2、能放多少本書其實(shí)就是求12個(gè)25的和是多少,用乘法計(jì)算。即:
25×12=300(本)
答:一個(gè)書架能放300本書。
【經(jīng)驗(yàn)總結(jié)】
解這道題的關(guān)鍵是知道這是“求幾個(gè)相同加數(shù)的和”的應(yīng)用題,像這樣的題可以用加法計(jì)算,也可以用乘法計(jì)算,乘法是加法的簡(jiǎn)便方法。
例2:希望小學(xué)有籃球35個(gè),足球的個(gè)數(shù)是籃球的3倍。希望小學(xué)有足球多少個(gè)?
【助教解讀】
這是一道“求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少”的應(yīng)用題,用乘法計(jì)算。即:
35×3=105(個(gè))
答:希望小學(xué)有足球105個(gè)。
【經(jīng)驗(yàn)總結(jié)】
解答倍數(shù)應(yīng)用題時(shí),關(guān)鍵是先要看清誰(shuí)是誰(shuí)的幾倍。
例3:小明和小方到文具店買同一種鋼筆,小明買了10
3、支,小方買了13支,每支鋼筆的價(jià)格是10元。小方比小明多用了多少錢?
【助教解讀】
方法一:可以先找出小方比小明多買的鋼筆支數(shù),然后由單價(jià)、數(shù)量和總價(jià)的關(guān)系來求出小方比小明多用的錢。
方法二:可以先分別求出他們各自用去的錢,再利用減法求出小方比小明多用的錢。
解:方法一: 10×(13-10) 方法二: 13×10-10×10
=10×3 =130-100
=30(元) =30(元)
答:小方比小明多用了30元。
【經(jīng)驗(yàn)總結(jié)】
從不同的角度思考,就能找到不同的解題方法。兩種方法之間還可以相互驗(yàn)證。
4、
【基礎(chǔ)題】
1.育英學(xué)校圖書室運(yùn)來65捆書,每捆45本,一共運(yùn)來多少本書?
2.植樹節(jié)到了,實(shí)驗(yàn)小學(xué)的同學(xué)共栽樹18行,每行42棵。一共栽了多少棵樹?
3.學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)有24個(gè)隊(duì)參加,每隊(duì)有12名運(yùn)動(dòng)員。一共有多少名運(yùn)動(dòng)員?
4.一只羊重15千克,一頭牛的體重是一只羊的17倍,一頭牛重多少千克?
5.一架飛機(jī)每分鐘飛行26千米,37分鐘飛行多少千米?
【能力題】
6.三月份植樹小分隊(duì)綠化荒山,每天植樹28棵,三月份一共能植樹多少棵?
7.一輛小汽車每小時(shí)行駛65千米,一輛公交車每小時(shí)行駛40千米,兩車同時(shí)行駛5小時(shí),小汽車比公交車多行了多少千米?
參考答案
1. 45×65=2925(本)
2. 42×18=756(棵)
3. 12×24=288(名)
4. 15×17=255(千克)
5. 26×37=962(千米)
6. 28×31=868(棵)
7. 65-40=25(千米)
25×5=125(千米)
最新精品資料整理推薦，更新于二〇二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26
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