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1、名稱：繪本胡蘿卜種子一 設(shè)計意圖 1 說教材(1)幼兒看圖講述活動應(yīng)以圖片為主，所以繪本胡蘿卜種子用 PPT 形式展示圖片內(nèi)容。(2)圖片中人物鮮明，背景簡單，篇幅大小合適，前后圖片前后之間有一定聯(lián)系，有一定動作和表情，能從圖片中了解角色的心理活動，均符合中班幼兒教學(xué)活動。(3)繪本故事按照循序漸進(jìn)原則，逐步遞進(jìn)，不斷給兒童提出新的要求，使兒童在原有的的水平上，語言表達(dá)能力和思維能力都有一定的提高，并在看圖講述活動中幫助兒童擴(kuò)展語言經(jīng)驗，在活動中獲得快樂，健康成長。2 說學(xué)情（1）中班幼兒一般在4-5 歲表現(xiàn)為活躍，能依靠自己的具體生活經(jīng)驗，理解成人的語言。容易注意具體的形象，因此在講述活動中
2、應(yīng)以情景性語言為主。二，活動目標(biāo)（1）讓幼兒感受故事中的人物情感和可愛的精神。（2）知道做任何事都不能半途而廢，只要付出努力就一定會有收獲。（3）模仿故事內(nèi)容，能用較完整的語言講述故事，如大大的，紅紅的。三，活動準(zhǔn)備 1,胡蘿卜種子PPT 課件 2,一盆沒有發(fā)芽的植物，和一盆發(fā)芽的植物。四，活動重難點重點：讓幼兒感受到蘿卜種子最終發(fā)芽后小男孩的快樂。難點：讓幼兒根據(jù)圖片內(nèi)容給故事起名字。五，活動過程 1 教法（1）運用拍手的課前律動活躍氣氛（2）實物導(dǎo)入：出示沒有發(fā)芽的植物，提出開放性的問題,小花會不會發(fā)芽來引出故事。（3）放映 PPT 進(jìn)行首頁展示：引導(dǎo)幼兒觀察主題（4）然后開始逐幅出示圖片，并以次提出描述，回憶性問題，幫助幼兒加深對故事的理解。2 學(xué)法（1）以實物展示的方式，根據(jù)幼兒生活經(jīng)驗，激發(fā)幼兒興趣。故事開始一空花盆展示，讓幼兒產(chǎn)生聯(lián)想，活動結(jié)束展示發(fā)芽的花盆，給幼兒驚喜。（2）讓幼兒根據(jù)自己的理解給故事起名字，讓幼兒在這一過程中快樂的學(xué)習(xí)故事中的語言。（3）用猜猜看的游戲讓幼兒激發(fā)幼兒興趣，讓有積極思考。六 活動延伸給小朋友們每人發(fā)小花盆帶回家在父母的幫助下種植自己喜歡的植物，帶回幼兒園放在班級植物角，參與照顧觀察。
【幼兒園】《胡蘿卜種子》說課稿
