2019秋三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 語(yǔ)文百花園七課件1 語(yǔ)文S版.ppt

語(yǔ)文百花園七,庭院 倉(cāng)庫(kù) 座位 商店,疾病 疼痛 治療 瘋狂,廣：廢 床 府 廬 廟 底,疒：疲 疤 癢 痕,填一填,一（ ）小溪 一（ ）斧子 一（ ）圖畫(huà) 一（ ）氣味 一（ ）松樹(shù) 一（ ）眼鏡 一（ ）汽車 一（ ）豌豆 一（ ）凈土,條,把,幅,股,棵,副,輛,顆,片,填上的詞都是表示事物單位的詞。,我家洗硯池頭樹(shù)，朵朵花開(kāi)淡墨痕。 不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。 洗硯池頭洗硯臺(tái)的池塘邊。 淡墨痕淡淡的黑色。 清氣清香，也指清高的氣節(jié)。 乾坤天地。,墨梅,墨梅 我家洗硯池頭樹(shù)，朵朵花開(kāi)淡墨痕。 不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤,我家洗硯臺(tái)的池塘邊的那棵梅樹(shù)，枝頭的花朵朵都染上了淡淡的墨色。它不要人們夸獎(jiǎng)?lì)伾?，只希求將那清雅的香氣、俊逸的氣度留存天地之間。,路邊的橡樹(shù),平坦：沒(méi)有高低凹凸（多指地勢(shì)）。 灌木：矮小而叢生的木本植物。 未來(lái)：現(xiàn)在以后的時(shí)間；將來(lái)的光景。 延伸：延長(zhǎng)；伸展。 哨兵：執(zhí)行警戒任務(wù)的士兵的統(tǒng)稱。 沉重：分量大；程度深。 楔子：插在木器縫里的木片，這里指可以打進(jìn)地里的木片。 責(zé)備：批評(píng)指責(zé)。 不約而同：事先沒(méi)有商量而彼此見(jiàn)解或行動(dòng)一致。,默讀課文，思考： 1、畫(huà)出描寫(xiě)橡樹(shù)的句子，讀一讀。 2、這條筆直的公路為什么在一個(gè)地方彎曲成馬蹄形？ 3、人們贊嘆筑路工人有一顆高尚的心說(shuō)明了什么？ 4、小組學(xué)習(xí)，交流上述三個(gè)問(wèn)題。,因?yàn)楣こ處熀椭饭と丝吹搅寺放阅谴謮?、結(jié)實(shí)、挺拔的橡樹(shù)都產(chǎn)生了憐愛(ài)之心，他們認(rèn)為這棵橡樹(shù)非同一般，應(yīng)該受到保護(hù)。于是他們修改了筑路計(jì)劃，既要修路，又要保住這棵可愛(ài)的橡樹(shù)，因此本應(yīng)該是一條筆直闊闊的大路，中間卻出現(xiàn)了一個(gè)馬蹄形。從這點(diǎn)可以看出工程師和筑路工人具有強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)。 坐車過(guò)往這里的人根據(jù)彎曲的路及路邊的樹(shù)，都能判斷出筑路人為了保護(hù)這棵樹(shù)而使道路彎曲，他們體會(huì)到了筑路人為樹(shù)讓路的一顆高尚的心。,人們贊嘆筑路人有一顆高尚的心說(shuō)明了什么? 贊嘆筑路人保護(hù)橡樹(shù)、保護(hù)植物的愛(ài)心。,橡樹(shù)簡(jiǎn)介 橡樹(shù)，是落葉喬木，各地都有種植。它能夠抗干旱，少蟲(chóng)害，多生長(zhǎng)在山崗之上，丘陵之中。結(jié)有果實(shí)，俗稱橡子，也叫做橡實(shí)、橡栗。外表皮有一層硬殼，圓形呈棕紅色，內(nèi)仁如栗子，可食用。 形態(tài)特征： 橡樹(shù)形優(yōu)美，樹(shù)冠塔形，樹(shù)高18至22.5米，最高的可達(dá)30米，冠幅18至22.5 米。幼樹(shù)卵圓形，隨著樹(shù)齡的增加逐漸變?yōu)閳A形。樹(shù)冠勻稱，枝葉稠密，葉子形狀美麗，色彩鮮艷。新葉亮紅色，成熟葉片深綠色，有光澤，9月變成橙紅色，落葉期晚。,生長(zhǎng)習(xí)性： 它抗逆性強(qiáng)，耐干燥、高溫和水濕，抗霜凍和城市環(huán)境污染，抗風(fēng)性強(qiáng)，喜排水良好的土壤，但在粘重土壤中也能生長(zhǎng)。 繁育方式： 主要用種子繁殖 綠化用途： 在世界園林中，橡樹(shù)不僅是良好的城市園林及工業(yè)區(qū)綠化樹(shù)種，也是優(yōu)美的觀葉樹(shù)種，因其耐水濕而具有更廣泛的應(yīng)用前景。,印度橡樹(shù),美國(guó)紅橡樹(shù),讓花草樹(shù)木好好過(guò)冬,花草樹(shù)木過(guò)冬的方法： 1、不能在室外過(guò)冬的花草樹(shù)木，將此類的花草樹(shù)木 搬進(jìn)室內(nèi)或者日光溫室 2、不能搬進(jìn)室內(nèi)的花草樹(shù)木，將其余地上留2030厘米，其余部分剪掉蓋上土或雜草，也可以蓋塑料膜 3、對(duì)于那些耐寒的花草樹(shù)木用石灰涂白就可以了,生活中的聲音千姿百態(tài)，變幻莫測(cè)， 請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)你印象最深的聲音。,雨的聲音 大自然有很多美妙的聲音，有雨聲、有風(fēng)聲，還有雷聲，鳥(niǎo)鳴聲，狗吠聲 我最喜歡春雨的聲音。春雨的聲音是多么溫柔??！“沙沙沙”，一群柔軟的毛毛輕輕地拂過(guò)我的臉。晚上的春雨像一首催眠曲，如果睡不著，而這時(shí)剛好下起雨來(lái)，我就能伴著雨聲快快地進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。 早晨，雨停了，蜜蜂出來(lái)采蜜了，鳥(niǎo)兒出來(lái)玩耍了，花兒笑了，草兒青了，太陽(yáng)出來(lái)了，彩虹也趕來(lái)了，多么美的春天啊！ 春雨是多么勤勞?。《鸥φf(shuō)：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。農(nóng)民播下了谷種，谷種喝了春雨，歡快地發(fā)芽了，抽穗了。農(nóng)民看著綠油油的青苗，笑呵呵地說(shuō)：“今年準(zhǔn)有個(gè)好收成，真得感謝春雨??！”。 “沙沙沙，沙沙沙”，聽(tīng)，這就是春雨的聲音，多么婉轉(zhuǎn)，多么動(dòng)聽(tīng)啊！,風(fēng)的聲音 “沙沙沙，沙沙沙”這是春風(fēng)的聲音。她是一個(gè)文靜的姑娘，腳步輕輕的，使人察覺(jué)不到她的到來(lái)。她吹紅了桃花的臉，吹綠了柳樹(shù)的長(zhǎng)發(fā)。 “嘩啦，嘩啦”她的到來(lái)，不像春風(fēng)那樣靜悄悄的，她給人帶來(lái)絲絲涼意。她吹過(guò)田野，吹過(guò)果園，吹過(guò)樹(shù)林，掃去了炎熱的舒氣，讓人們感受秋風(fēng)帶來(lái)的涼爽。 “呼呼”這是冬天的北風(fēng)，她使勁地吹著大地，將動(dòng)物吹到洞穴冬眠?！昂艉簦┗ǖ艿芸斐鰜?lái)玩吧！”于是，整個(gè)冬天大雪紛飛，她更激動(dòng)了，奏出了一首首勁爆的搖滾樂(lè)。 這就是風(fēng)的聲音！多么奇妙！讓我們用心去聆聽(tīng)吧！,我喜歡的聲音 這個(gè)世界充滿了各種聲音。只要你用心去傾聽(tīng)，就能聽(tīng)到美妙、動(dòng)聽(tīng)、豐富、多彩的聲音。 如果問(wèn)我喜歡什么聲音，我現(xiàn)在就告訴你： 我喜歡聽(tīng)媽媽的聲音。小的時(shí)候，每天晚上睡覺(jué)前，媽媽總會(huì)給我講童話故事、唱搖籃曲。媽媽的聲音好甜美，是世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音。 我喜歡聽(tīng)彈鋼琴的聲音。當(dāng)我的手指在黑白鍵上翩翩起舞的時(shí)候，鋼琴也在歡快地唱著動(dòng)物狂歡曲。這時(shí)，我仿佛看到自己正和小兔子一起蹦蹦跳跳地采蘑菇，和小松鼠一起高高興興地摘松果，和小熊一起熱熱鬧鬧地排節(jié)目。 我喜歡聽(tīng)校園的聲音。課上，可以聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，老師繪聲繪色的講課聲；課下，可以聽(tīng)到教室廣播里輕松優(yōu)美的音樂(lè)聲，還有同學(xué)們充滿稚氣的嬉笑聲。 我喜歡聽(tīng)植物的聲音。在樹(shù)林里，靜靜地聽(tīng)，可以聽(tīng)到小草發(fā)芽的聲音，也可以聽(tīng)到花兒綻放的聲音，還可以聽(tīng)到小樹(shù)悄悄耳語(yǔ)的聲音,形容音樂(lè)的詞語(yǔ),婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),扣人心弦,震耳欲聾,蕩氣回腸,天籟之音,虛無(wú)飄渺,若即若離,出谷黃鶯,優(yōu)美動(dòng)聽(tīng) 韻味十足 高雅悠揚(yáng) 旋律優(yōu)美 委婉動(dòng)聽(tīng) 喜慶 歡騰 憂傷,我印象最深 的聲音,開(kāi)頭,結(jié)尾,中間,時(shí)間,地點(diǎn),聲音的 特點(diǎn),想到 什么,帶來(lái)的 感受,聲音的 彎化,熟悉它 的原因,