【心理咨詢師三級考試】社會心理學復習重點

上傳人:細水****9 文檔編號:152750787 上傳時間:2022-09-16 格式:DOC 頁數:5 大?。?5KB
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1、《社會心理學》復習重點 第一節(jié) 概述 第一單元 概述 知識點:社會心理學的定義 1.心理學的定義(識記) 2.社會學的定義(識記) 3.介于心理學和社會學之間的定義:社會心理學應著重對社會關系、社會情境、個體的心理反應以及個體內社會行為(領會)     勒溫提出著名的公式:B=f(P,E)???? B—行為;P—個體;E—個體所處的情境;f—函數關系   社會心理學的研究范圍 1.微觀的個體層面 2.中觀的群體層面 3.宏觀的社會層面 第二單元 社會心理學簡史 ?美國學者霍蘭德的“三階段理論”(識記) 哲學思辨階段、經驗描述階段、實證分析階段 第三單元? 社會

2、心理學的研究方法 知識點:社會心理學研究應遵循的原則(識記) 1.客觀性原則 2.系統(tǒng)性原則 3.倫理結合實際原則 要點:倫理原則(識記) 知識點:社會心理學研究的主要方法 1.觀察法(應用)(領會) 2.調查法(應用)(應用) 3.檔案研究法 4.實驗法 要點:目標設計的原則(識記) 目的性原則、全面性原則、非岐義性原則、非暗示性原則 第四單元 社會心理學的主要理論 知識點:社會心理學的主要理論 1.社會學習論 2.社會交換論 3.符號互動論 4.社會認知論及場論 5.精神分析論?? 要點:社會學習論(領會)、社會行為(識記) 要點:社會交換論

3、:(識記)、符號互動論(識記)、社會認知論及場論:(識記) ????? 精神分析論: (識記)   ? 緊張與沖突(領會):    三個層次:本我、自我與超我(識記)    第二節(jié) 社會化與自我 第一單元 社會化 知識點:社會化概念(識記)、再社會化(識記)、社會化的內容(識記)、 社會化的條件(識記) 知識點:社會化的載體(識記) 知識點:政治社會化 知識點:道德社會化(領會) 第二單元 社會角色及其理論 知識點:性別角色社會化(識記) 知識點:語言社會化(識記) 知識點:社會角色的概念(識記) 知識點:社會角色的分類 知識點:角色扮演過程(識記)

4、??????? 角色期待、角色領悟、角色實踐 知識點:角色失調(領會) 第三單元 自我、身份和自尊 知識點:自我 1.自我的概念; 2.自我的結構; 3.自我概念的功能; 4.自我概念的形成與發(fā)展; 5.自我概念的測量; 自我的概念(識記)、鏡我(領會) 自我的結構 (識記) 物質自我、心理自我、社會自我 、理想自我、反思自我 知識點:身份、身份的特點(識記) 客觀性、主觀性、多重性、穩(wěn)定性、契約性 知識點:自尊、自尊的概念(識記)、影響自尊的因素 (識記) 第三節(jié) 社會知覺與歸因 第一單元 社會知覺 知識點:基本概念(識記) 知識點:社會知覺的原因 知

5、識點:影響社會知覺的主觀因素 要點:圖式(識記)、圖式的作用 第二單元? 印象形成與整飾 知識點:印象及其形成的概念 知識點:印象形成的效應 要點:首因效應與近因效應(識記)、光環(huán)效應(識記)、刻版印象與定型 (識記) ?????? 印象形成中的信息整合模式 1.加法模式 2. 平均模式 3. 加權平均模式 知識點:印象整飾(領會) 第三單元 歸因 知識點:歸因(領會)、行為原因的分類(識記)、控制點理論 (識記,領會) ??????? 歸因原則(識記)、不變性原則(識記)、折扣原則(識記) 、協(xié)變原則 (識記) ??????? 歸因理論也稱作三維理論、影響歸

6、因的因素 第四節(jié) 社會動機 第一單元? 概述 ?知識點:社會動機的概念(識記)(領會)、動機過程(識記)、動機的功能、動機的分類 ???????? 動機強度與活動效率的關系(識記)   第二單元? 社會動機與社會行為 知識點:親合動機(領會)、親合起源于依戀(識記)、影響親合的因素(識記)、成就動機(領會) ??????? 抱負水平(領會)、培養(yǎng)成就動機應注意的問題(識記) ??????? 侵犯的構成(領會)、侵犯的原因(識記) 要點:挫折——侵犯學說(識記) 知識點:利他、利他(領會) 第五節(jié)? 態(tài)度 第一單元? 態(tài)度形成 知識點:態(tài)度的概念(領會)、態(tài)度的成分(識

7、記,領會)、態(tài)度的功能、態(tài)度的維度 ??????? 態(tài)度的形成(識記)美國學者凱爾曼提出態(tài)度形成包括服從--認同--內化三個階段(識記) 第二單元? 態(tài)度轉變 知識點:態(tài)度轉變模型(識記)、 ??????? 態(tài)度轉變理論 ?????? (一)海德的平衡理論 ?????? (二)認知失調論 ?????? (三)社會交換論(識記) 第三單元? 態(tài)度測量 第六節(jié) 人際關系 第一單元? 人際關系的類型 知識點:人際關系的概念(識記,領會) ??????? 個體性、直接性、情感性 知識點:人際關系的建立與發(fā)展(識記) (一)建立與發(fā)展的階段 人際關系的建立與發(fā)展經過定向、

8、探索、情感交流和穩(wěn)定交往四個階段。 (二)人際關系的原則 1.相互性原則 2.交換性原則 3.自我價值保護原則 知識點:人際關系類型? 知識點:人際關系的三維理論(識記、領會) 1.包容需要 2.支配需要 3.感情需要 第二單元? 人際吸引 知識點:人際吸引的概念(領會) ??????? 影響喜歡的因素(識記) ?????? 相似性、互補、外貌吸引力、人格品質、熟悉性和鄰近性 第三單元? 人際互動 知識點:人際互動的概念 知識點:人際互動的形式:合作與競爭 要點:合作及其基本條件(領會) ????? 目標手段相互依賴理論(識記) 第七節(jié) 人際溝通

9、 第一單元? 溝通的結構與功能 知識點:溝通的概念(領會) 知識點:溝通的結構(識記) 知識點:溝通的功能 知識點:人際溝通的分類 知識點:溝通網絡(識記) 知識點:正式溝通網絡(識記) ??????????????? 鏈式、輪式、圓周式、全通道式、Y式 知識點:非正式溝通網絡 第二單元? 體語溝通 知識點:體語(領會)、目光與面部表情(識記)、身體運動和觸摸、姿勢、人際距離(識記,領會) 第八節(jié)? 社會影響 第一單元 從眾 知識點:從眾的概念(識記,領會)、從眾的功能、從眾行為的原因(識記)、影響從眾的因素 第二單元? 社會促進與社會惰化 知識點:社會促進的

10、概念(領會)、社會惰化的概念(領會) ??????? 優(yōu)勢反應強化——對社會促進和惰化的理論解釋 第三單元? 模仿、暗示和社會感染 知識點:模仿、模仿的概念(識記,領會)、暗示、暗示的概念(識記,領會) ??????? 社會感染、社會感染的概念(識記,領會)   ??? 社會感染的特點(識記,領會) 第九節(jié) 愛情、婚姻與家庭 第一單元 愛? 情 知識點:愛情的概念(領會)、愛情發(fā)展的階段(識記) 社會交換論者將愛情發(fā)展大致經歷四個階段。 ???? 取樣與評估、互惠、承諾、制度化? 知識點:愛情的形式、愛情三角形 ?第二單元 婚姻 ?知識點:婚姻的概念(領會)、夫妻關系的類型 第三單元 離婚 知識點:夫妻之間的心理沖突(識記)、離婚的原因(識記) 第四單元 家庭 ?知識點:家庭的概念(領會)、家庭的結構與功能 ??????? 家庭的功能(識記) ??????????? 經濟功能、性的功能、生育功能、撫養(yǎng)與贍養(yǎng)功能 ??????????? 教育功能、感情交流功能、休閑與娛樂功能 知識點:家庭生命周期(識記)

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