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1、《社會心理學》復習重點
第一節(jié) 概述
第一單元 概述
知識點:社會心理學的定義
1.心理學的定義(識記)
2.社會學的定義(識記)
3.介于心理學和社會學之間的定義:社會心理學應著重對社會關系、社會情境、個體的心理反應以及個體內社會行為(領會)
勒溫提出著名的公式:B=f(P,E)???? B—行為;P—個體;E—個體所處的情境;f—函數關系
社會心理學的研究范圍
1.微觀的個體層面
2.中觀的群體層面
3.宏觀的社會層面
第二單元 社會心理學簡史
?美國學者霍蘭德的“三階段理論”(識記)
哲學思辨階段、經驗描述階段、實證分析階段
第三單元? 社會
2、心理學的研究方法
知識點:社會心理學研究應遵循的原則(識記)
1.客觀性原則
2.系統(tǒng)性原則
3.倫理結合實際原則
要點:倫理原則(識記)
知識點:社會心理學研究的主要方法
1.觀察法(應用)(領會)
2.調查法(應用)(應用)
3.檔案研究法
4.實驗法
要點:目標設計的原則(識記)
目的性原則、全面性原則、非岐義性原則、非暗示性原則
第四單元 社會心理學的主要理論
知識點:社會心理學的主要理論
1.社會學習論
2.社會交換論
3.符號互動論
4.社會認知論及場論
5.精神分析論??
要點:社會學習論(領會)、社會行為(識記)
要點:社會交換論
3、:(識記)、符號互動論(識記)、社會認知論及場論:(識記)
????? 精神分析論: (識記)
? 緊張與沖突(領會):
三個層次:本我、自我與超我(識記)
第二節(jié) 社會化與自我
第一單元 社會化
知識點:社會化概念(識記)、再社會化(識記)、社會化的內容(識記)、 社會化的條件(識記)
知識點:社會化的載體(識記)
知識點:政治社會化
知識點:道德社會化(領會)
第二單元 社會角色及其理論
知識點:性別角色社會化(識記)
知識點:語言社會化(識記)
知識點:社會角色的概念(識記)
知識點:社會角色的分類
知識點:角色扮演過程(識記)
4、??????? 角色期待、角色領悟、角色實踐
知識點:角色失調(領會)
第三單元 自我、身份和自尊
知識點:自我
1.自我的概念;
2.自我的結構;
3.自我概念的功能;
4.自我概念的形成與發(fā)展;
5.自我概念的測量;
自我的概念(識記)、鏡我(領會)
自我的結構 (識記)
物質自我、心理自我、社會自我 、理想自我、反思自我
知識點:身份、身份的特點(識記)
客觀性、主觀性、多重性、穩(wěn)定性、契約性
知識點:自尊、自尊的概念(識記)、影響自尊的因素 (識記)
第三節(jié) 社會知覺與歸因
第一單元 社會知覺
知識點:基本概念(識記)
知識點:社會知覺的原因
知
5、識點:影響社會知覺的主觀因素
要點:圖式(識記)、圖式的作用
第二單元? 印象形成與整飾
知識點:印象及其形成的概念
知識點:印象形成的效應
要點:首因效應與近因效應(識記)、光環(huán)效應(識記)、刻版印象與定型 (識記)
?????? 印象形成中的信息整合模式
1.加法模式
2. 平均模式
3. 加權平均模式
知識點:印象整飾(領會)
第三單元 歸因
知識點:歸因(領會)、行為原因的分類(識記)、控制點理論 (識記,領會)
??????? 歸因原則(識記)、不變性原則(識記)、折扣原則(識記) 、協(xié)變原則 (識記)
??????? 歸因理論也稱作三維理論、影響歸
6、因的因素
第四節(jié) 社會動機
第一單元? 概述
?知識點:社會動機的概念(識記)(領會)、動機過程(識記)、動機的功能、動機的分類
???????? 動機強度與活動效率的關系(識記)
第二單元? 社會動機與社會行為
知識點:親合動機(領會)、親合起源于依戀(識記)、影響親合的因素(識記)、成就動機(領會)
??????? 抱負水平(領會)、培養(yǎng)成就動機應注意的問題(識記)
??????? 侵犯的構成(領會)、侵犯的原因(識記)
要點:挫折——侵犯學說(識記)
知識點:利他、利他(領會)
第五節(jié)? 態(tài)度
第一單元? 態(tài)度形成
知識點:態(tài)度的概念(領會)、態(tài)度的成分(識
7、記,領會)、態(tài)度的功能、態(tài)度的維度
??????? 態(tài)度的形成(識記)美國學者凱爾曼提出態(tài)度形成包括服從--認同--內化三個階段(識記)
第二單元? 態(tài)度轉變
知識點:態(tài)度轉變模型(識記)、
??????? 態(tài)度轉變理論
?????? (一)海德的平衡理論
?????? (二)認知失調論
?????? (三)社會交換論(識記)
第三單元? 態(tài)度測量
第六節(jié) 人際關系
第一單元? 人際關系的類型
知識點:人際關系的概念(識記,領會)
??????? 個體性、直接性、情感性
知識點:人際關系的建立與發(fā)展(識記)
(一)建立與發(fā)展的階段
人際關系的建立與發(fā)展經過定向、
8、探索、情感交流和穩(wěn)定交往四個階段。
(二)人際關系的原則
1.相互性原則
2.交換性原則
3.自我價值保護原則
知識點:人際關系類型?
知識點:人際關系的三維理論(識記、領會)
1.包容需要
2.支配需要
3.感情需要
第二單元? 人際吸引
知識點:人際吸引的概念(領會)
??????? 影響喜歡的因素(識記)
?????? 相似性、互補、外貌吸引力、人格品質、熟悉性和鄰近性
第三單元? 人際互動
知識點:人際互動的概念
知識點:人際互動的形式:合作與競爭
要點:合作及其基本條件(領會)
????? 目標手段相互依賴理論(識記)
第七節(jié) 人際溝通
9、
第一單元? 溝通的結構與功能
知識點:溝通的概念(領會)
知識點:溝通的結構(識記)
知識點:溝通的功能
知識點:人際溝通的分類
知識點:溝通網絡(識記)
知識點:正式溝通網絡(識記)
??????????????? 鏈式、輪式、圓周式、全通道式、Y式
知識點:非正式溝通網絡
第二單元? 體語溝通
知識點:體語(領會)、目光與面部表情(識記)、身體運動和觸摸、姿勢、人際距離(識記,領會)
第八節(jié)? 社會影響
第一單元 從眾
知識點:從眾的概念(識記,領會)、從眾的功能、從眾行為的原因(識記)、影響從眾的因素
第二單元? 社會促進與社會惰化
知識點:社會促進的
10、概念(領會)、社會惰化的概念(領會)
??????? 優(yōu)勢反應強化——對社會促進和惰化的理論解釋
第三單元? 模仿、暗示和社會感染
知識點:模仿、模仿的概念(識記,領會)、暗示、暗示的概念(識記,領會)
??????? 社會感染、社會感染的概念(識記,領會)
??? 社會感染的特點(識記,領會)
第九節(jié) 愛情、婚姻與家庭
第一單元 愛? 情
知識點:愛情的概念(領會)、愛情發(fā)展的階段(識記)
社會交換論者將愛情發(fā)展大致經歷四個階段。
???? 取樣與評估、互惠、承諾、制度化?
知識點:愛情的形式、愛情三角形
?第二單元 婚姻
?知識點:婚姻的概念(領會)、夫妻關系的類型
第三單元 離婚
知識點:夫妻之間的心理沖突(識記)、離婚的原因(識記)
第四單元 家庭
?知識點:家庭的概念(領會)、家庭的結構與功能
??????? 家庭的功能(識記)
??????????? 經濟功能、性的功能、生育功能、撫養(yǎng)與贍養(yǎng)功能
??????????? 教育功能、感情交流功能、休閑與娛樂功能
知識點:家庭生命周期(識記)