2022學(xué)年浙江寧波鄞州區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期末生物試卷（含答案）

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1、2022年浙江寧波鄞州區(qū)八下期末生物試卷 1. “打呵欠”時(shí)，會(huì)聽(tīng)不清或聽(tīng)不到別人對(duì)你說(shuō)的話，主要原因是“打呵欠”影響了 A．鼓膜的振動(dòng) B．聽(tīng)小骨的振動(dòng) C．聽(tīng)覺(jué)感受器 D．神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo) 2. 某科學(xué)興趣小組準(zhǔn)備以蝌蚪為實(shí)驗(yàn)材料，探究甲狀腺激素在動(dòng)物發(fā)育中的作用。下列是他們小組在討論實(shí)驗(yàn)方案時(shí)的觀點(diǎn)，其中錯(cuò)誤的是 A．實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的蝌蚪應(yīng)大小相同 B．為節(jié)約材料，每組用一只蝌蚪進(jìn)行實(shí)驗(yàn) C．實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的水溫、水質(zhì)及餌料等條件應(yīng)一致 D．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)及時(shí)將蝌蚪放回適合它們生存的環(huán)境 3. 下列有關(guān)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的

2、敘述，錯(cuò)誤的是 A．中樞神經(jīng)系統(tǒng)由大腦和脊髓組成 B．成人能有意識(shí)地排尿，說(shuō)明脊髓的反射功能受大腦控制 C．侏儒癥是由于幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌不足引起的 D．“看小說(shuō)流淚”和“談虎色變”都是人類特有的復(fù)雜反射 4. 逃生演練中，某同學(xué)做出的部分反應(yīng)如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是 A．圖中 X 表示感受器 B．神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)控制著人體的絕大部分重要的生命活動(dòng) C．若傳出神經(jīng)②受到損傷，則肌肉無(wú)法收縮 D．逃生是神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果 5. 每年的 6 月 21 日是“世界漸凍人日”。已逝的著名物理學(xué)家霍金就是一位漸凍癥患者。“漸凍

3、人”的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元損傷，導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)功能逐漸喪失，使得他們?cè)谇逍褷顟B(tài)下眼睜睜看著自己被凍”住，全身逐漸癱瘓，直到不能呼吸。 (1) “漸凍人”的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元受損，部分反射活動(dòng)不能完成，而反射活動(dòng)要過(guò) 來(lái)實(shí)現(xiàn)。 (2) 若圖中④受損，用力敲打股四頭肌肌腱，小腿 （填“會(huì)”或“不會(huì)”）彈起。 (3) 霍金生前的一段時(shí)期內(nèi)，全身只有三根手指能夠活動(dòng)，與他人交流全靠這三根手指。當(dāng)有人向他問(wèn)好時(shí)，霍金就會(huì)活動(dòng)手指打字，禮貌地回復(fù)，這屬于 。（填“條件反射”或“非條件反射”） 6. 1880 年，英國(guó)科學(xué)家達(dá)爾文在研究植物向光性時(shí)，曾做過(guò)如下實(shí)驗(yàn)： (1) 由 A

4、 、 B 兩組實(shí)驗(yàn)可知：幼苗的向光性與胚芽鞘的 有關(guān)，并由此推斷可能產(chǎn)生某種刺激，促進(jìn)了生長(zhǎng)。 (2) 由 A 、 C 兩組實(shí)驗(yàn)可知：產(chǎn)生促進(jìn)生長(zhǎng)的刺激與 無(wú)關(guān)。 (3) 表中 ★ 處應(yīng)填寫(xiě) 。 7. 2022 年 5 月 27 日 11 點(diǎn)，我國(guó)珠峰高程測(cè)量登山隊(duì) 8 名隊(duì)員成功登頂世界第一高峰珠穆朗瑪峰，進(jìn)行珠峰測(cè)量工作。 (1) 珠峰上的氣溫是零下 25?°C，登山隊(duì)員的體溫 （填“大于”、“小于”或“等于”）37?°C (2) 登山隊(duì)員生理上出現(xiàn)的適應(yīng)性變化有 A.體溫下降 B.機(jī)體耗氧量降低 C.皮膚血管收縮 D.體溫

5、調(diào)節(jié)中樞興奮性減弱 (3) 登山隊(duì)員是通過(guò) 中的體溫調(diào)節(jié)中樞來(lái)調(diào)節(jié)和控制體溫的。 答案 1. 【答案】A 【解析】聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程是：外界的聲波 → 耳郭 → 外耳道 → 鼓膜 → 聽(tīng)小骨 → 耳蝸 → 聽(tīng)神經(jīng) → 大腦皮層 → 形成聽(tīng)覺(jué)。若外界聲音傳來(lái)，首先經(jīng)過(guò)外耳道到達(dá)鼓膜，引起鼓膜的振動(dòng)；振動(dòng)會(huì)經(jīng)聽(tīng)小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)與聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞，形成了聽(tīng)覺(jué)?？谇谎使墓芘c中耳相連，中耳內(nèi)的鼓膜接受聲波刺激，將產(chǎn)生振動(dòng)?！按蚝乔贰睍r(shí)，會(huì)聽(tīng)不清或聽(tīng)不到別人對(duì)你說(shuō)的話，主要原因是“打呵欠”影響了鼓膜的振動(dòng)；故選A。

6、 2. 【答案】B 3. 【答案】A 4. 【答案】C 5. 【答案】 (1) 反射弧 (2) 不會(huì) (3) 條件反射 【解析】 (1) 反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。反射活動(dòng)要通過(guò)反射弧來(lái)實(shí)現(xiàn)。 (2) 圖中的反射弧結(jié)構(gòu)為：①感受器、②傳入神經(jīng)、③神經(jīng)中樞、④傳入神經(jīng)、⑤效應(yīng)器。反射弧結(jié)構(gòu)中任何一個(gè)部位損壞都不能發(fā)生反射，若圖中④受損，用力敲打股四頭肌肌腱，小腿不會(huì)彈起。 (3) 非條件反射是生來(lái)就有的，當(dāng)刺激出現(xiàn)時(shí)，不需要經(jīng)過(guò)大腦的分析和判斷就能做出相應(yīng)的反應(yīng)。條件反射是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期生活和經(jīng)驗(yàn)積累而形成的，當(dāng)刺激出現(xiàn)時(shí)，需要經(jīng)過(guò)大腦的分析和判斷才能

7、作出反應(yīng)。當(dāng)有人向他問(wèn)好時(shí)，霍金就會(huì)活動(dòng)手指打字，禮貌地回復(fù)，這屬于條件反射。 6. 【答案】 (1) 尖端 (2) 光照 (3) 胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng) 【解析】 (1) A 組和 B 組可形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量為是否除去胚芽鞘尖端。由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，A 組的胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)，B 組的胚芽鞘不彎曲不生長(zhǎng)，可得出結(jié)論：幼苗的向光性與胚芽鞘的胚芽鞘有關(guān)，并由此推斷可能產(chǎn)生某種刺激，促進(jìn)了生長(zhǎng)。 (2) A 組和 C 組可形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量為是胚芽鞘尖端有無(wú)光照。由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，A 組和 C 組的胚芽鞘都能生長(zhǎng)，說(shuō)明產(chǎn)生促進(jìn)生長(zhǎng)的刺激與光照無(wú)關(guān)。 (3) 由（1）可知

8、，幼苗的向光性與胚芽鞘的尖端有關(guān)，并由此推斷可能產(chǎn)生某種刺激，促進(jìn)了生長(zhǎng)。因此基部套上錫箔，單側(cè)光照射胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)。 7. 【答案】 (1) 等于 (2) C (3) 腦干 【解析】 (1) 人體可以通過(guò)體溫調(diào)節(jié)保持體溫的相對(duì)穩(wěn)定，所以在零下 25?°C 的環(huán)境下，登山隊(duì)員可以通過(guò)調(diào)節(jié)中樞保持體溫等于 37?°C。 (2) A選項(xiàng)：寒冷環(huán)境中，人體會(huì)增加產(chǎn)熱量，減少散熱量，以維持體溫的相對(duì)恒定，故A錯(cuò)誤； B選項(xiàng)：寒冷時(shí)機(jī)體的代謝活動(dòng)增強(qiáng)，增加產(chǎn)熱量，則耗氧量增加，故B錯(cuò)誤； C選項(xiàng)：寒冷時(shí)皮膚血管收縮，血流量減少，進(jìn)而減少散熱量，故C正確； D選項(xiàng)：寒冷狀態(tài)下，冷覺(jué)感受器感受寒冷，通過(guò)傳入神經(jīng)傳到下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞，引起下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞的興奮，故D錯(cuò)誤； 故選C。 (3) 人體之所以能夠維持穩(wěn)定的體溫，是因?yàn)闄C(jī)體的產(chǎn)熱和散熱兩個(gè)生理過(guò)程保持動(dòng)態(tài)平衡的結(jié)果。登山隊(duì)員是通過(guò)腦干中的體溫調(diào)節(jié)中樞來(lái)調(diào)節(jié)和控制體溫的。