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高中語(yǔ)文 專題一“風(fēng)神初振”的初唐詩(shī) 和晉陵陸丞早春游望課件 蘇教選修《唐詩(shī)宋詞選讀》

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高中語(yǔ)文 專題一“風(fēng)神初振”的初唐詩(shī) 和晉陵陸丞早春游望課件 蘇教選修《唐詩(shī)宋詞選讀》

專題一“風(fēng)神初振”的初唐詩(shī)初唐詩(shī)是唐詩(shī)繁榮的先行“初振”階段。這一時(shí)期的詩(shī)歌雖然是以綺靡婉媚的詩(shī)風(fēng)為主,但隨著以“四杰”為代表的中下層文士的崛起,給詩(shī)歌注入了情思濃郁、氣勢(shì)壯大的氣息。之后的陳子昂是初唐詩(shī)歌革新之先驅(qū),他從理論和實(shí)踐兩方面又給詩(shī)歌注入了剛健、質(zhì)樸的血液。初唐詩(shī)對(duì)日后唐詩(shī)發(fā)展有兩大貢獻(xiàn):一是轉(zhuǎn)變了詩(shī)風(fēng),二是改進(jìn)了詩(shī)體。所以被稱為“風(fēng)神初振”。陳子昂的登幽州臺(tái)歌與張若虛的春江花月夜被譽(yù)為“初唐雙璧”。專題導(dǎo)語(yǔ) 本專題選的初唐五位詩(shī)人的作品,全是“風(fēng)神初振”之作。學(xué)習(xí)本專題,一是反復(fù)誦讀,初步體會(huì)初唐詩(shī)剛健而飛動(dòng)的抒情風(fēng)格;二是切實(shí)結(jié)合自己的人生體驗(yàn),學(xué)習(xí)感悟初唐詩(shī)人對(duì)宇宙人生的思考;三是重點(diǎn)學(xué)好被稱為唐詩(shī)“頂峰上的頂峰”的作品春江花月夜。和晉陵陸丞早春游望文題解讀文本賞讀內(nèi)容索引文本拓展文題解讀一、詩(shī)人名片杜審言(645?708),字必簡(jiǎn),行五。祖籍襄陽(yáng)(今屬湖北),后遷居河南鞏縣,杜甫的祖父。青年時(shí)與李矯、崔融、蘇味道同被稱為“文章四友”。26歲中進(jìn)士,官至膳部員外郎。為人狂放,常以文章自負(fù)。他的五言律詩(shī),格律嚴(yán)整,音韻諧美,章法井然,對(duì)推進(jìn)律詩(shī)的成熟頗有貢獻(xiàn),是唐代近體詩(shī)的奠基人之一。杜甫曾以“吾祖詩(shī)冠古”而自豪。二、詩(shī)詞故事杜審言之狂杜審言之狂杜審言的詩(shī)在“文章四友”中是最出色的。不過(guò),他非常自負(fù),恃才傲物,自高自大得近乎發(fā)狂。有一次,杜審言洋洋自得地對(duì)人說(shuō):“這下子蘇味道一定得死了!”別人驚問(wèn),為什么蘇味道一定得死呢?因?yàn)樘K味道正好端端地當(dāng)著吏部副長(zhǎng)官。杜審言指指自己一部已編好的詩(shī)文集,哈哈大笑道:“他看到了我這部詩(shī)文集,還不羞死嗎?”過(guò)了一會(huì),又目空一切地說(shuō):“我的詩(shī)文,應(yīng)當(dāng)叫屈原、宋玉做我的屬官;我的書(shū)法,當(dāng)叫王羲之朝北向我膜拜!”據(jù)說(shuō),他臨死還不改這毛病,對(duì)前去看望他的宋之問(wèn)說(shuō):“我活著壓得你們不能抬頭,現(xiàn)在要死了,你們可以輕松了??上业饺缃襁€沒(méi)找到可以接替我的人!”三、文題背景陸丞,名元方,晉陵人,武則天時(shí)為相,與杜審言頗有交往。陸元方有早春游望詩(shī)寄給他。因有感于陸元方能夠在宦游中賞玩春光,而自己卻在異鄉(xiāng)為“歸思”所苦,于是杜審言將自己的感想構(gòu)結(jié)成篇,作和晉陵陸丞早春游望一詩(shī)以和原唱。文本賞讀一、誦讀,整體感知1.按照所標(biāo)出的節(jié)拍、韻腳字誦讀該詩(shī),感知詩(shī)的內(nèi)容。(“/”為節(jié)拍,“”為韻腳字)2.請(qǐng)結(jié)合你對(duì)本詩(shī)的理解圈出表達(dá)詩(shī)人思想情感的關(guān)鍵詞,然后朗讀一遍,體會(huì)詩(shī)中的感情。提示提示“獨(dú)有”、“偏驚”,表現(xiàn)了詩(shī)人宦游江南的矛盾心情?!罢唇怼保蛴|發(fā)詩(shī)人心中思鄉(xiāng)之情,感傷流淚。提示二、悟讀,詩(shī)情畫(huà)境江南好時(shí)節(jié),春光明媚,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。新春仿佛與太陽(yáng)一起從東方的大海升臨人間,像曙光一樣映照著漫天云霞。當(dāng)梅柳的花期到來(lái),江南處處洋溢著一派花發(fā)木榮的水鄉(xiāng)景象。本是賞心樂(lè)事,怎堪思鄉(xiāng)日切,畢竟“雖信美而非吾土”,不如歸去!三、品讀,鑒賞評(píng)析1.這首詩(shī)是從哪兩方面引發(fā)出感情的漸次變化的?答案答案答案一是春天的到來(lái)引發(fā)思鄉(xiāng)之情,二是朋友的詩(shī)作加濃了這種感受。2.首聯(lián)“偏驚物候新”中的“驚”表達(dá)了作者怎樣的思想感情?作者為什么要“驚”?答案答案“驚”字表明作者身在異鄉(xiāng),四處奔波,因而對(duì)景物變化十分敏感?!绑@”有“新的一年又到了,何時(shí)才能回家鄉(xiāng)”的感慨。3.中間兩聯(lián)中“出”、“渡”、“催”、“轉(zhuǎn)”四個(gè)動(dòng)詞有什么樣的表達(dá)效果?答案答案答案精當(dāng)字詞表達(dá)效果出突出了江南的新春是與太陽(yáng)一起從東方的大海升臨人間的,像曙光一樣映照著滿天云霞。渡寫(xiě)出了春光自江南而北逐漸降臨的特點(diǎn),尤為精確。催突出了江南二月春鳥(niǎo)更加歡鳴的特點(diǎn)。轉(zhuǎn)春光使浮萍變綠,暗示出江南二月仲春的物候,恰如中原三月的暮春。4.前人欣賞這首詩(shī)時(shí),往往偏愛(ài)首、尾兩聯(lián),因其起結(jié)別致。但也有人認(rèn)為這首詩(shī)的精彩處,恰是中間兩聯(lián)情景描寫(xiě)令全詩(shī)豐滿貫通。你同意哪種看法?請(qǐng)說(shuō)明理由。答案答案答案同意第一種看法。詩(shī)一開(kāi)頭就發(fā)感慨,說(shuō)只有離別家鄉(xiāng)、奔走仕途的游子,才會(huì)對(duì)異鄉(xiāng)的節(jié)物氣候感到新奇而大驚小怪。在這“獨(dú)有”、“偏驚”的強(qiáng)調(diào)語(yǔ)氣中,生動(dòng)表現(xiàn)出詩(shī)人宦游江南的矛盾心情。這一開(kāi)頭相當(dāng)別致,很有個(gè)性特點(diǎn)。尾聯(lián)詩(shī)人用“忽聞”巧妙地表現(xiàn)出陸丞的詩(shī)在無(wú)意中觸到詩(shī)人心中的思鄉(xiāng)之痛,因而感傷流淚。這個(gè)結(jié)尾,既點(diǎn)明歸思,又點(diǎn)出“和”意,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)縝密。同意第二種看法。中間兩聯(lián)寫(xiě)江南新春伊始的物候變化特點(diǎn),表現(xiàn)出江南春光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的水鄉(xiāng)景色。實(shí)際上,詩(shī)人是從比較故鄉(xiāng)中原物候來(lái)寫(xiě)異鄉(xiāng)江南的新奇的,在江南仲春的新鮮風(fēng)光里有著詩(shī)人懷念中原暮春的故土情意,句句驚新而處處懷鄉(xiāng),與首聯(lián)所寫(xiě)的矛盾心情是一貫的,同時(shí)也自然地轉(zhuǎn)到尾聯(lián)。文本拓展閱讀下面這首詩(shī),然后回答問(wèn)題。渡湘江渡湘江杜審言遲日?qǐng)@林悲昔游,今春花鳥(niǎo)作邊愁。獨(dú)憐京國(guó)人南竄,不似湘江水北流。注注 杜審言:杜甫的祖父,仕途失意,唐中宗時(shí)曾被貶到極為僻遠(yuǎn)的峰州,渡湘江寫(xiě)于此時(shí)。(1)這首詩(shī)從體裁上看,屬于 。七言絕句(2)有人說(shuō):“今春花鳥(niǎo)作邊愁一句,極富匠心,令人倍感秋意?!痹噺乃囆g(shù)手法上作簡(jiǎn)要分析。答案答案詩(shī)人用花鳥(niǎo)這些使人歡娛的事物反襯遠(yuǎn)去邊疆的哀愁,“以樂(lè)景寫(xiě)哀情”,更顯哀愁之深、之重,寫(xiě)出了詩(shī)人內(nèi)心激烈的情感活動(dòng)。答案(3)這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人什么樣的情感?答案答案表達(dá)了詩(shī)人遠(yuǎn)離京師的悲哀心境以及自己在仕途上遭遇的不平與憂郁。

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