六年級下冊語文專項訓練—— 綜合性學習部編版

《六年級下冊語文專項訓練—— 綜合性學習部編版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《六年級下冊語文專項訓練—— 綜合性學習部編版（9頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、人教版六年級語文下冊專項訓練—— 綜合性學習 (一) 走進端午(20 分) 端午節(jié)到了，六 (3)班舉行了主題為 ”走進端午＂的綜合性學習活動。請你參加并 完成下列任務。 [活動一]端午節(jié)知識競賽， 1.選擇正確的答案。(10 分) (1) 端午節(jié)是( )這一天。 A.農歷六月初五 C.陽歷五月初五  B.陽歷六月初五 D.農歷五月初五 (2) 端午節(jié)在我國有不同的稱呼，以下( )不是端午節(jié)的稱呼。 A.五月節(jié)  B.菖蒲節(jié)  C.六月節(jié)  D.沐蘭節(jié) (3) 以下不屬于端午節(jié)來源的是( )

2、 A.紀念曹娥  B.紀念伍子胥  C.紀念楚莊王  D.紀念屈原 (4) 端午節(jié)有為小孩佩戴香囊的習慣，大人在香囊內放朱砂、雄黃、香艾等代表的 意義是( )。 A.吉祥  B.驅邪避瘟  C.一種裝飾  D.治病防身 (5) 最早的棕子產于( )。 A.晉代  B.春秋時期  C.南北朝時期  D.商周時期 [活動二]古詩詞中的端午。 2.搜集三句描寫端午節(jié)的古詩詞，寫在橫線上。(6 分) (1)_________________________________________

3、__________________________ (2)___________________________________________________________________ (3)___________________________________________________________________ [活動三]端午節(jié)的習俗。 3.賽龍舟、吃棕子是端午節(jié)的主要活動。請你說說這兩種習俗的來由。(4 分) __________________________________________________________________

4、___ _____________________________________________________________________ (二)讀外國名著，看多彩人生(12 分) 請你參與“讀外國名著，看多彩人生”讀書活動，完成下面的任務。 [活動一]制作名著書簽。 1.在書簽上用一句精練的話寫出你對某部外國名著的評價。(4 分) 例:《安徒生童話》是獻給世界兒童最好的禮物。 _____________________________________________________________________ [活動二]探尋標題奧

5、2.請從下面的話題中選擇一個，并發(fā)表自己的看法。(4 分) A.《魯遜源流記)被譯成中文時，有人曾建議取名為“荒島求生”，你認為哪個書名 好? 為什么? B《愛的教育》又名《一名意大利小學生的日記》，你認為哪個書名好?為什么? 我選擇話題__________，我的看法是____________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________

6、_______________________ [活動三]話題交流辯論。 3.有的同學認為中國文學名家輩出，作品浩如煙海，根本讀不過來，沒有必要讀 外國作品。你認為這種觀點對嗎?說說你的理由。(4 分) _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ (三)我愛我家(15 分) 家是一個溢滿親情的地方,竹籬茅舍有家，高樓大廈有家，人人心

7、中都藏著家。 父母和我是一個小家，我和同學們是一個大家，五十六個民族組成一個國家。小 家、大家、國家，我們都有一個家?！拔覑畚壹摇本C合性學習活動開始了，請你快 快參與吧! 1.[擬寫標語 ]如果你是班長，為鼓勵同學們積極參與活動，請你設計一條宣傳標 語。(3 分) _____________________________________________________________________ 2.[設計活動 ]活動的成功離不開合理的安排，班長已經設計好了兩個活動，請你 參照已有的活動，再設計兩個。(4 分) 活動一:開展一次“爸爸媽媽我愛你”演講比賽。

8、 活動二:辦一次“家在我心中”手抄報展覽。 活動三:___________________________________________________________ 活動四:___________________________________________________________ 3.[仿寫表達 ]請你仿照下列句式，在橫線上補寫一句話，表達你對家的認識。 (4 分) 家，是饑餓時熱氣騰騰的飯菜，消除你獨行的寂寞; 家，是夜歸時窗口亮著的燈光，緩解你奔波的疲勞; 家，是_______________________________，__________

9、__________________ 。 4.[探究材料 ]閱讀下面的材料，寫出探究結果。(4 分) [材料一 ]在某國，有一位醉漢躺在路邊。警察扶起他，認出他是當地的一位富翁， 警察提出要送他回家，富翁說:“ 家? 我沒有家?！本熘钢贿h處漂亮的別墅說:“那 不是你的家嗎?” 富翁卻搖搖頭說:“不，那只是我的房子?！? [材料二 ]有個一心想尋找世界上最寶責東西的人，走遍世界，歷經千辛萬苦，等 到年老體衰時仍一無所獲，只好失望地回家。夜晚漆黑，寒風凜冽，他遠遠望見 自家窗戶里透出溫暖柔和的燈光，家人正圍坐在一起吃晚餐，中間空著一個留給 自己的座位。這個人忽然

10、淚流滿面，幡然醒悟:原來世界上最寶貴的東西，就是自 己的家啊! _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________

11、_______________________ (四)文明先鋒小隊進社區(qū)(12 分) “文明 ”是城市的一張亮麗名片。近年來，我市一直為爭創(chuàng) “全國文明城市 ”而努 力。學校積極響應，組織了“文明先鋒小隊進社區(qū)”的活動。作為成員之一的你， 請完成如下任務。 [活動一]調查文明現狀。 1.為了了解某社區(qū)的文明現狀，“文明先小隊”從社區(qū)獲取了以下統(tǒng)計數據，請你 寫出閱讀下面兩份統(tǒng)計表后得出的結論。(4 分) 表一杜區(qū)便民配套設施統(tǒng)計表 數據  年份  2017 年  2018 年  2019 年 項目 增綠化面積(平方

12、米) 900  1800  3200 道路改造(米) 公共健身區(qū)(個)  220 3  460 5  670 8 表二區(qū)不文明行為統(tǒng)計表 比例  年份  2017 年  2018 年  2019 年 不文明行為 亂堆亂扔 隨地吐痰  36% 31%  20% 19%  11% 8% 公共場所吸煙 40% 34% 22% 我的結論:_____________________________________

13、________________________ [活動二]設計文明板報 2.社區(qū)請你協(xié)辦一期以 “文明伴我行 ”為主題的板報，請你根據這一主題設置兩個 欄目，(4 分) 欄目一：_________________  欄目二：_________________ [活動三]口語交際， 3.馬路上一位阿姨騎著電動車逆向行駛，假如你是一名正在執(zhí)勤的文明志愿者， 你將如何動說她?(4 分) _____________________________________________________________________ ____________

14、_________________________________________________________ (五)賽詩會(16 分) 讀詩賽詩是一種很有意義的提高文學素養(yǎng)、陶治情操的活動?；仡櫮銈儼嗯e 行的一次賽詩會，回答下列問題。 1.這次賽詩會的主題是什么? 選擇的比賽形式是什么?(4 分) _____________________________________________________________________ 2.如果比賽要求雙方各列舉古代詠鳥詩，你可以寫出一首嗎? 試試看。(3 分) _______________________

15、______________________________________________ 3.若賽詩會選擇問答類形式，你作為評委，圍繞 “ 詠鳥詩”這一主題可以向一方提 出什么問題?那一方該怎么回答?(6 分) _____________________________________________________________________ 4.參加這次活動后你有了哪些收獲?(3 分) _____________________________________________________________________ ____________________

16、_________________________________________________ (六)飲水與健康(10 分) 水是人類賴以生存的重要物質，喝水是人們每天必不可少的一件事情，飲水 與健康的關系十分密切。你作為班里的衛(wèi)生委員，請配合學校的宣傳教育，完成 以下幾項工作。 1.在“ 飲水與健康 ” 主題班會上，老師讓你做一個 “ 飲水的重要性 ”專題發(fā)言  下面 是老師為你提供的材料，請你從中提取三條主要信息。(6 分) [材料]人們常說 “ 水是生命之源 ” ，水對于每個人來說都是必不可少的。人體內大 部分是水。水是傳送養(yǎng)分至

17、人體各個組織、排泄人體物、體液 ( 如血液)循環(huán)的載 體，是消化食物、潤滑關節(jié)和各內器官以及調節(jié)體溫所必需的物質。水可以溶解 人體必需的礦物質，對持人體織的正常功能起必不可少的作用。喝足夠的水可以 預防感冒，也可以使感冒患者早日痊愈。因為感冒大多數由病毒引起，身體的皮 膚和黏膜是防御病菌入侵的第一道防線，足夠的水，可避免皮膚和黏膜干燥，有 利于阻止細菌和病毒進入人體，可促使人體排泄廢物。喝足夠的水有利于營造好 的心情。人如果長期處于心理緊張狀態(tài)，身體就無法抵御細或病毒的入侵。所以 我們在心情煩躁時，應多飲水，水本身對身體有安神鎮(zhèn)靜的作用，有利于人體健

18、康。 主要信息一:__________________________________________________________ 主要信息二:__________________________________________________________ 主要信息三:__________________________________________________________ 2.學校宣傳欄引用了一句中國古語:“藥補不如食補，食補不如水補。”李小明同學 問你這句話的意思是什么，為什么要引用這句話。你的回答是:______________ ______________

19、_______________________________________________________ _________________________________________________________________(4 分) (七)難忘小學生活(15 分) 畢業(yè)前夕，你們班開展了以“難忘小學生活”為主題的活動，請你參與。 [活動一 ]對聯謝恩師 1.某同學擬出了上聯，請你幫他選出合適的下聯。(3 分) 上聯:教人才嘔心瀝血育桃李 下聯:_________________________ A.多才學無私奉獻似春蠶 C.

20、多才學獻身忘我扶棟梁  B.授知識獻身忘我扶棟梁 D.授知識無私奉獻似春蠶 [活動二]給同學寫贈言。 2.請你根據下面的人物信息，給這位同學寫寫畢業(yè)贈言。(6 分) 人物卡片 姓名:張明 優(yōu)點:學習成績優(yōu)異，聰明能干 缺點:有時候有點驕做，瞧不起人  贈言 _________________________________ _________________________________ _________________________________ [活動三]編手抄報 3.請你以“畢業(yè)離別”為主題編輯一

21、份手抄報。(6 分) (1) 你給手抄報起的名字是什么?(2 分) _____________________________________________________________________ (2) 簡單介紹一下手抄報的內容。(2 分) _____________________________________________________________________ (3) 請你評價一下自己的手抄報。(不少于 30 字)(2 分) __________________________________________________________

22、___________ _____________________________________________________________________ 參考答案 (一)1.(1)D(2)C(3)C(4)B(5)B 2. 示例:(1)彩線輕纏紅玉、小符斜掛綠云。一一蘇軾 (2)粽包分兩，艾東著危冠。 ——陸游(3)綠楊帶雨垂垂重，五色新絲纏角棕——歐陽修 3. 示例:相傳龍舟競渡是為了撈救投羅江而死的愛國詩人屈原。把棕子投進江河， 是讓魚蝦吃飽了，不去吃屈原的遺體。 (二)示例:1.《湯姆 索亞歷險記》是孩子的成長教科書。 2.A“魯濱遜

23、漂流記”好。因為該書名概括了小說的全部內容而“荒島求生”只包含魯 濱遜流落荒島的經歷，對小說內容概括不全面。 4. 我認為這種觀點不對。文學藝術是沒有國界的，它們都是人類文化的結品我們 應該盡量打開視野去學習、吸收，而不應該把自己局限在小的范內。 (三)示例:1 家是愛的棲息地 2. 開展一次“我愛我家 ”歌曲創(chuàng)作比賽。舉一次以“家的記憶”為主題的老照片交流 會。 3.失敗時父母給予的安慰撫平你心中的痛苦 4.家不等于房子，家意味著親情、溫 馨和關愛。家是漂泊者的根，有家人的地方就有家。 (四)示例:1.社區(qū)便民配套設施 2017 年-2019 年不斷改善;社區(qū)的

24、不文明行為比例也 不斷下降;我市為爭創(chuàng)“全國文明城市”做了很多努力，取得了良好的成效。 3. 垃圾分類很簡單高空拋物很危險 3.阿姨，您要遵守交通規(guī)則，您這樣騎著電動 車逆向行駛，不僅違反了交通規(guī)則，還非常危險，為了您和他人的安全，請遵守 交通規(guī)則，根據標識在非機動車道靠右側行駛。 (五)示例:1.李白詩歌賽詩會、詠夏詩賽詩會、革命烈士詩賽詩會等。(任寫其一即 可)對抗賽、問答賽、描臺賽、積分賽等。 2.兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。(杜甫 《絕句》) 4. 由詠鳥詩可以看出古代文人賦予鳥哪些象征意義 ?思鄉(xiāng)之情 ;知春、報春之意 ;

25、 高潔品德等。 4.積累了很多詩歌及相關知識;提高了誦讀欣賞能力;陶了情操等。 ( 六)示例:1. 水是維持人體組織正常功能的基本條件。喝足夠的水可以預防感冒， 也可以使感冒患者早日痊愈。喝足夠的水有利于營造好的心情，有利于人體健康。 2.這句話的意思是吃藥補身體不如吃食物，吃食物不如喝水。引用這句話意在表 明，喝水比吃飯和吃藥都重要，要重視喝水。 (七)1.B2.示例:海納百川，有容乃大。一顆聰明的頭腦加上大海般寬廣的胸懷是你 成功的關鍵。 3.示例:(1)昨天，再見! (2) 寫一些與朋友之間的趣事以及對老師、同學的祝福等。 (3) 提示:圍繞圖文并茂、感情真摯等展開即可