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第四課 關(guān)注社會發(fā)展變化

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第四課 關(guān)注社會發(fā)展變化

第四課 關(guān)注社會發(fā)展變化第二框 生活在信息化社會教學(xué)目標情感態(tài)度價值觀目標1.引導(dǎo)學(xué)生合理利用現(xiàn)代媒介2.體會網(wǎng)絡(luò)交往的兩面性,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)交往的積極作用能力目標正確認識現(xiàn)代媒介的特點和優(yōu)勢;學(xué)會合理利用現(xiàn)代媒介知識目標1.了解現(xiàn)代媒介的特點和優(yōu)勢2.正確理解認識網(wǎng)絡(luò)是把“雙刃劍”3.學(xué)會合理利用互聯(lián)網(wǎng)的必要性4.怎樣合理利用現(xiàn)代媒介教學(xué)重、難點1.正確認識網(wǎng)絡(luò)是把“雙刃劍”2.怎樣合理利用現(xiàn)代媒介教學(xué)過程:一、新課導(dǎo)入情景:播放MTV:QQ愛,大家欣賞歌曲,感悟上網(wǎng)經(jīng)歷?,F(xiàn)場采訪:尋找QQ高手:你有QQ嗎?QQ幾級?QQ好友多少?QQ好友類型多少?QQ好友所在地分布?(QQ信息顯示的內(nèi)容為依據(jù))導(dǎo)入課題生活在信息化社會。二、講授新課:1.現(xiàn)代媒介面面觀活動一:現(xiàn)代媒介與生活兩手準備:一是請學(xué)生講述自己的利用現(xiàn)代媒介的故事。二是教師準備好自己的故事。教師在傾聽的同時,點拔、引導(dǎo),適時拋出自己的故事。學(xué)生暢談自己利用現(xiàn)代媒介經(jīng)歷的故事。師生互動,對話故事。從這些故事中你感悟到什么? 學(xué)生討論回答。 教師歸納總結(jié):電視、手機、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代媒介深刻地影響并改變著人們的生活方式和思想觀念,已成為人們獲取各類信息的重要途徑和參與社會生活的新渠道?;顒佣壕W(wǎng)絡(luò)是把“雙刃劍” 網(wǎng)絡(luò)時代,由于信息傳播速度太快,各種真真假假的消息便如同洪水猛獸般傳播,讓網(wǎng)友們直呼真假難辨。2018年4月,人民網(wǎng)“求真”欄目與百度辟謠平臺聯(lián)合推出2018年第一季度百度搜索排行前十名的謠言盤點,探尋謠言背后的套路,揭開謠言真面目。(1)從網(wǎng)絡(luò)信息的角度分析,這些“朋友圈10大謠言”都告訴了我們什么?(2)聯(lián)系生活實際談?wù)勥@些網(wǎng)絡(luò)謠言都有哪些危害?學(xué)生討論回答。教師總結(jié)歸納:網(wǎng)絡(luò)是把“雙刃劍”?;ヂ?lián)網(wǎng)的應(yīng)用給我們帶來高效便利的同時,但一些問題也隨之而來,如一些人因沉迷于虛 擬的網(wǎng)絡(luò)世界而 影 響了正常的學(xué)習(xí)與生活;一些虛假信息、不良信息借助網(wǎng)絡(luò)快速、廣泛 地傳播;一些 不法分子利用網(wǎng)絡(luò)進行竊取隱私、傳播電腦病毒等違法犯罪活動等 。2.合理利用現(xiàn)代媒介 活動三:正確利益現(xiàn)代媒介材料一:在內(nèi)地很多城市,幾乎遍地都可以進行手機支付。數(shù)據(jù)顯示,80%以上的超市接受支付寶和微信付款,80%的攤販都會擺出支付二維碼,出租車司機越來越不喜歡現(xiàn)金交易。越來越多的人熱衷并依賴這樣的支付方式,有時候在遇到對方不接受移動支付時,肯定會抓狂地來一句:“什么?居然不能用手機支付,這也太out了吧?!辈牧隙喊四昙墝W(xué)生小宇是個愛看書的孩子。他經(jīng)常利用“微信讀書”、“掌閱”等手機軟件來間讀一些經(jīng)典著作,并在讀書群里和書友交流心得體會。一天,一個讀友分享了“我的共享圖書館”鏈接,只要分享鏈接,就可以免費讀海量書籍。他馬上按要求去做,打開后發(fā)現(xiàn)都是一些低俗的不健康的信息。小宇懊惱不已,立刻撤回了剛剛自己發(fā)送出去的鏈接。(1)請簡要說說手機有哪、微信等現(xiàn)代媒介都有哪些優(yōu)點?(2)上述兩則材料對我們成為一名“中國好網(wǎng)民”有哪些啟示?學(xué)生討論回答。教師總結(jié)歸納:網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,有利也有弊。我們要合理利用互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代媒介服務(wù)學(xué)習(xí)與生活,要提高信息辨別能力,自覺抵制不良信息的污染;既要做一名理性的媒介信息接受者、批判者,又要做一名積極的媒介信息制作者、傳播者。三、課堂小結(jié):四、作業(yè)五、達標測試:一、單項選擇題1.2018年是中國全功能接入互聯(lián)網(wǎng)24周年。24年來,我國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展突飛猛進,日新月異,互聯(lián)網(wǎng)金融、互聯(lián)網(wǎng)電視、互聯(lián)網(wǎng)理財帶有強烈互聯(lián)網(wǎng)思維的產(chǎn)品不斷涌現(xiàn)。如微信、移動支付、移動訂餐等功能性服務(wù)也不斷誕生。這告訴我們()A網(wǎng)絡(luò)生活很豐富,網(wǎng)絡(luò)溝通無極限 B網(wǎng)絡(luò)世界很精彩,網(wǎng)絡(luò)世界很無奈C網(wǎng)絡(luò)交往很誘人,網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容都精彩 D網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容真精彩,無所顧忌任我游2.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的日新月異以及網(wǎng)絡(luò)使用資源的降低帶來了信息的普及。這些變化()為依法自由表達,塑造理性公民提供可能性 使媒體形式更多樣更親民,信息獲取更便捷 制造“數(shù)字鴻溝”,使不同階層的貧富差距擴大 拓寬民意表達渠道,有助于公民和政府的良性互動ABC D3.國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室印發(fā)的互聯(lián)網(wǎng)群組信息服務(wù)管理規(guī)定中強調(diào):群組成員應(yīng)遵守相關(guān)法律法規(guī),文明互動、理性表達”,這啟示我們( )文明上網(wǎng),不瀏覽傳播低俗信息 依法上網(wǎng),不進行違法犯罪活動拒絕上網(wǎng),避免受不良誘惑侵蝕 誠信上網(wǎng),不發(fā)布散播網(wǎng)絡(luò)謠言 A. B. C. D.4. 八年級學(xué)生小強是一位十足的網(wǎng)絡(luò)發(fā)燒友,老師勸他上網(wǎng)應(yīng)有節(jié)制,他不聽,反而振振有詞地說:“上網(wǎng)可以使我大開眼界,利用網(wǎng)絡(luò)查詢信息,學(xué)習(xí)一些前沿的科學(xué)知識,第一時間玩最新型的網(wǎng)絡(luò)游戲,況且在網(wǎng)吧還可以結(jié)交許多志同道合的鐵哥們兒上網(wǎng)有這么多的好處,為什么不上呀?”從小強的言辭中,我們可以總結(jié)出網(wǎng)絡(luò)的益處有()利用網(wǎng)絡(luò)查詢信息 學(xué)習(xí)一些前沿的科學(xué)知識 玩最新型的網(wǎng)絡(luò)游戲 結(jié)交網(wǎng)吧的“鐵哥們兒”A B CD5. “從前的日色很慢,車馬郵件也慢,人與人的交往可能要走遍萬水千山;現(xiàn)在的生活很快,車馬郵件也快,動動手指便與世界相連”對于生活在現(xiàn)代社會的我們,網(wǎng)絡(luò)以其迅猛之勢占領(lǐng)著每一個人的生活。以下運用網(wǎng)絡(luò)的說法或行為可取的有 ( )發(fā)現(xiàn)有微博傳播謠言,舉報了該微博 把同學(xué)的照片做丑化處理發(fā)到網(wǎng)上 網(wǎng)絡(luò)有利有弊,要合理利用網(wǎng)絡(luò)資源,拒絕不良誘惑 要文明上網(wǎng),遵守道德和法律A. B. C.D.二、非選擇題6. 2018年1月31日,中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(CNNIC)發(fā)布的第41次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展狀況統(tǒng)計報告顯示, 截至2017年12月,我國手機網(wǎng)民規(guī)模達7.53億,網(wǎng)民中使用手機上網(wǎng)人群的占比由2016年的95.1%提升至97.5%。全年共計新增網(wǎng)民4074萬人,增長率為5.6%,我國網(wǎng)民規(guī)模繼續(xù)保持平穩(wěn)增長?;ヂ?lián)網(wǎng)商業(yè)模式不斷創(chuàng)新、線上線下服務(wù)融合加速以及公共服務(wù)線上化步伐加快,成為網(wǎng)民規(guī)模增長推動力。信息化服務(wù)快速普及、網(wǎng)絡(luò)扶貧大力開展、公共服務(wù)水平顯著提升,讓廣大人民群眾在共享互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展成果上擁有了更多獲得感。(1)材料體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)的哪些作用?(2)在網(wǎng)絡(luò)交往中,請你為享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往提出幾條合理化建議?!竞诵乃仞B(yǎng)題】7. 2018年2月7日,公安部在北京召開電視電話會議,部署“凈網(wǎng)2018”,全國公安機關(guān)從即日起至12月底,深入開展打擊整治網(wǎng)絡(luò)違法犯罪專項行動。為配合“凈網(wǎng)2018”專項行動,進一步提高學(xué)生合理利用網(wǎng)絡(luò)的意識,倡導(dǎo)學(xué)生過積極健康的網(wǎng)絡(luò)生活,山東省某中學(xué)要求各班召開一次家校座談會,假如你是該校的一員,請你完成下列任務(wù):(1)請你為這次座談會擬定一個活動主題。(2)請說明網(wǎng)絡(luò)對青少年的作用。(3)如果你身邊有迷戀網(wǎng)絡(luò)不能自拔的學(xué)生,你準備如何幫助他?

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