2023屆高三語文主題讀寫素材92鑒往知來 礪行致遠

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1、2023屆高三語文主題讀寫素材 （第92期） 主題：鑒往知來 礪行致遠 【作文指導】 【文題在線】 閱讀下面的材料，按要求作文。 水有波而明其流，車有轍而后可循。一切向前走，都不能忘記走過的路。俄國哲學家赫爾岑曾說：“充分地理解過去，我們可以弄清楚現(xiàn)狀；深刻認識過去的意義，我們可以揭示未來的意義：向后看，就是向前進?！? 上述材料對當代青年具有啟示意義。高三（1）班擬舉行“鑒往知來，礪行致遠”的主題班會，請結(jié)合材料內(nèi)容寫一篇發(fā)言稿。 要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。 【文題解析】 材料有三句

2、話。第一句話“水有波而明其流,車有轍而后可循”，意思是水有波痕，可以由此看清它的流向；車輪經(jīng)過會在地上留下痕跡，人們可以據(jù)此尋找到它走過的路線。這句話告訴人們，所有做過的事，走過的路都會留下印記，我們回看這些印記，就能據(jù)此辨清前路的方向。第二句話“一切向前走，都不能忘記走過的路”，這句話是在第一句話的基礎(chǔ)上，闡明“走過的路”與“向前走”的關(guān)系，并指出我們“不能忘記走過的路”。第三句話是引用俄國哲學家赫爾岑的名言，從理論的層面對第二句話進行剖析，進一步辨析了過去、現(xiàn)在、未來之間的關(guān)系，并在此基礎(chǔ)上得出結(jié)論：向后看，就是向前進。材料中的三句話是一種形斷意連的關(guān)系，邏輯關(guān)系和語義關(guān)系呈現(xiàn)出由具體到抽

3、象、由殊相到共相、由形到神的層層遞進的關(guān)系。從提供的作文材料看，“過去” “未來”是關(guān)鍵詞，對兩者之間的關(guān)聯(lián)的思考和認識是寫作要突顯的核心內(nèi)容。 【任務(wù)解析】 1.任務(wù)有兩句話。第一句話“以上材料對當代青年具有啟示意義”，啟示是啟發(fā)指示，使有所領(lǐng)悟的意思，寫作要體現(xiàn)“當代青年”對材料內(nèi)容以及含義的認識和思考，要有明確的觀點。 2.第二句話是情境任務(wù)。作文設(shè)置的情境任務(wù)是要求學生寫一篇“鑒往知來，礪行致遠”主題班會發(fā)言稿，表達自己的感受與思考。情境任務(wù)限定了寫作的主題：“鑒往知來，礪行致遠”。明確寫作文體是發(fā)言稿，“感受與思考”暗示寫作應(yīng)該以議論分析為文章主體。寫作身份是高三（1）班學生，

4、發(fā)言對象是參加班會的本班師生。情境任務(wù)還明確要求考生應(yīng)結(jié)合材料內(nèi)容寫作。 二、立意 寫作主題“鑒往知來，礪行致遠”與材料內(nèi)容在邏輯上是相輔相承的，是對材料內(nèi)容的凝練和深化。鑒往知來，借鑒以往的，便可以推知未來的。其中的“往”可以是過去走過的路，獲得的經(jīng)驗、教訓等等，也可以泛指“歷史”?！暗Z行致遠”意為砥礪前行或磨礪節(jié)操、德行，才能走得更遠，才能走向美好的未來。從材料出發(fā)，鑒往知來與礪行致遠是相承關(guān)系，前者是思想，后者是行動，“鑒往知來”是“礪行”的指引，“致遠”是結(jié)果?？忌獪蚀_把握兩句話內(nèi)在關(guān)聯(lián)的基礎(chǔ)上進行立意，展開論證。如果孤立地看待二者，就會陷入割裂的誤區(qū)。 考生由此闡發(fā)的對象可以

5、是個人也可以是國家、民族?？忌梢詮膫€人層面，也可以從國家、民族層面，還可以從個人和國家兩者相結(jié)合的綜合角度立意?！拌b往”可以“知來”，可以讓人品味過去，認清現(xiàn)在，思索未來?！跋蚝罂础辈皇峭磺埃聊邕^去的榮辱不能自拔，而是及時檢視自己的缺點，肯定自己的優(yōu)勢，從而更好地前進?！袄斫夂驼J識過去”是一種負責的態(tài)度，是一個自我更新、自我成長的過程。人要經(jīng)常反思，獲取經(jīng)驗教訓，以磨礪節(jié)操、德行，指引以后的工作學習；國家、民族要銘記歷史，以史為鑒，從歷史中汲取智慧，得到啟迪,獲得開創(chuàng)未來的精神力量，從而走向更美好的未來。 【佳作賞析】 鑒往知來 礪行致遠 親愛的老師、同學們： 大家好！

6、在今天我們高三（1）班的的“鑒往知來，礪行致遠”的主題班會上，我為大家?guī)淼陌l(fā)言題目是《鑒前輩之道，行無背之路》。 俄國哲學家赫爾岑曾說：“向后看，就是向前進?！弊鳛楫敶嗄甑囊粏T，我將表達我的思考。 鑒前輩之道，行吾輩之路，應(yīng)先領(lǐng)悟過去之經(jīng)驗。 “以史為鑒，可以知興替；以人為鑒，可以明得失。”古代諸位明君、賢臣都奉行這一句名言。奉行這一名言，體現(xiàn)于他們的執(zhí)政方式和言行上。秦國雖然實現(xiàn)了大一統(tǒng)，卻因暴政，二世而亡，隨之而來的漢朝便總結(jié)其滅亡之原因：“奈何取之盡錙銖，用之如泥沙”，實行輕徭薄賦，堅持以民為本，以儉為道，堅持“不使后人哀之”。在唐朝武將橫行，軍閥藩鎮(zhèn)割據(jù)的歷史經(jīng)驗下，宋朝

7、開始了重文輕武之風，奪取武將實權(quán)，重用文官，力造文學之盛世。近代革命家同樣奉行這一句名言，在民主革命失敗后，國內(nèi)陷入了混戰(zhàn)，共產(chǎn)黨人決心借鑒國外先進社會主義思想，用之以拯救中國；新中國成立之初，同樣借鑒蘇聯(lián)曾經(jīng)之發(fā)展模式，結(jié)合中國國情，加以運用，從而找到了適合中國發(fā)展的新道路。故過去之經(jīng)驗必不可忽略。 鑒前輩之道，行吾輩之路，應(yīng)立足于當今之局面。 “我們應(yīng)走好我們這一代的長征路”，中央主要領(lǐng)導在2017年視察雄安新區(qū)的建設(shè)時這么說道。如今之中國，在科研界有天問探空、北斗組網(wǎng)、蛟龍下海；在體育界有女足奪冠、乒乓傲世、冰雪奇跡；在醫(yī)藥界，有呦呦制蒿、捐助于世界數(shù)十億的新冠病毒的疫苗和堅持用

8、半生研究高原病的吳天一。面對如今之局面，當代青年更應(yīng)遵循習總書記的話語，“只要當代青年都擔風險、勇克難關(guān)，國家和民族就有希望?！惫饰覀儜?yīng)立足于當代中國之局面。 鑒前輩之道，行吾輩之路，更應(yīng)把握未來之方向。 “水有波而明其流，車有轍而后可循。”縱觀國家之路，無一不是先規(guī)劃后實行的。如在2020年實現(xiàn)全面小康，2030實現(xiàn)碳達峰，2035年初步建設(shè)成社會主義現(xiàn)代化國家，在2050年面建成社會主義現(xiàn)代化強國，2060年實現(xiàn)碳中和，這都是“依轍而行之道”，從過去未達成之目標，揭示未來之意義。構(gòu)建人類命運共同體的目標是基于世界數(shù)次大型戰(zhàn)爭而提出的，實現(xiàn)中華民族偉大復興的夢想是由唐宋之繁華與近代之屈

9、辱而提出的，所以“向后看，就是向前”。欲把握未來，必先領(lǐng)悟過去。 故鑒前輩之道，行吾輩之路，充分領(lǐng)悟過去的意義，并立足于當下，才能把握好未來。作為當代青年，我們應(yīng)踔厲奮發(fā)，篤行不怠，從而礪行致遠。 我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！ 【閱讀拓展】 （一）愛情的鑰匙 　　在人們的頭腦里，都暗暗地埋藏著一句話，絕對不能忘記，更不能告訴別人。即使沒有什么重大的含意，也非常重要。　　 　　那句話就是鑰匙，是新型的鑰匙。在皮包上，在汽車上，在身后的房門上，都沒有象從前那樣的鑰匙孔了。有的卻是象小耳朵形狀的東西。只要你把嘴貼在那里，悄悄一說，鎖就開了。例如有人說：”郁金香花開啦?！?，鎖就開了

10、?！　? 　　如今，因丟失了鑰匙而吵吵嚷嚷的事，是不會再有了。就是撬門壓鎖的老手，也無能為力。倘若有人想去喋喋不休地亂說一通僥幸地打開門鎖，更是枉費心機。這種鎖和從前相比，是安全多了，除非你把這句話告訴了別人。 　　有時突然患了健忘癥，打不開了。只好在警官的監(jiān)視下破門而入。但這事是很少發(fā)生的。如果是酒醉失言，把這句話說出去，也不必后悔、恐慌?；氐郊依铮瑥睦锩姘炎终{(diào)換一下，改成別的話就可以了。更不要怕記不住而神經(jīng)緊張。其實這句話不難記住，只要你默誦幾遍，蒙上眼睛也會出現(xiàn)在眼前的。實在怕忘，還可以寫在紐扣里面。　　 　　于是，想要打開別人家房門的人，就沒有了。 　　有一位年輕美貌的姑娘，就住

11、在帶有這樣鎖頭的房子里。若說她長得漂亮，那也是從她開始戀愛之后，是愛情使她更加艷麗了。她的愛情生活過得非常甜蜜，每周總有兩三次和比她年齡大幾歲的男朋友一起去餐廳進餐，去舞廳跳舞。在那美好的夏夜里，常常兩個人乘小船去江心蕩漾。共同享受著青春的歡樂?！　? 　　可是，今天晚上她的情緒非常沉悶，是由于不值得的小事，他們吵嘴了。原因是在吃茶店的約會，她使人等得太久了。？ 　　“讓我等了這么長的時間，你不覺得慚愧？”　　 　　“別那么生氣好嗎！” 　　“我好不容易才把工作放下出來的?！薄　? 　　“我打扮了一下才來赴約的?！? 　　“約會的事，你不是早就知道嗎？” 　　過去，誰的心請不好，對方說

12、些安慰的話，也就好了。這次，卻為什么如此爭論不休呢？　　 　　“我要回去。”她邊說邊站起來要走。為了把氣氛緩和下來，他想用手拉她，但未能搭在她的肩上卻把耳環(huán)給碰掉了?！　? 　　“那就回去吧！”　　 　　一切就這樣開始了。　　 　　她在回家的路上感到有些后悔，認為從此再也不能見面了。她想：如果自己早點認個錯，就不會這樣了?？墒亲约簽槭裁床荒苣兀科鋵?，明知道現(xiàn)在認錯也來得及，可就是辦不到，這也許是有點任性吧！從明天起又要過著失去樂趣的生活了?？墒悄贻p人，又誰肯先認錯呢！ 　　她邁著沉重的步伐來到自己的門前。如果不把嘴靠到門耳上說：”今天實在過得快活！”門是不會開的?？墒沁@句話，對當時的她

13、來說，是難以出口的。而不說，又進不去屋，只好暫時呆呆地站在那里，最后無可奈何的象背誦什么文章似的壓低了聲調(diào)輕輕地說了出來。門緩緩地開了，她從里面關(guān)上門，就想把這句話換掉。可是無論如何也想不出適當?shù)木渥觼?，但又不能不換。當她琢磨出來時，字的排列是，”我錯了，請原諒?！薄　? 　　現(xiàn)在就只好這么說，我也太糊涂，從明天起只能用這句話來度日了?！? 　　第二天清晨，男孩子站在她的門前，又不肯當面認錯，呆在家里苦惱，又想見到她，只好借送耳環(huán)之名來訪問，以便取得她的諒解。他想按門鈴，手卻抬不起來。總之無論如何也還是不肯先認錯，最后決定把耳環(huán)掛在門耳上就回去，便從衣袋里取出來按在門上了?！　? 　　他不由得

14、想起過去那些快活的日子，想起倆人并肩坐在公園長凳上卿卿我我的情景。 　　他對自己昨天的任性，不能不感到很遺憾。那么現(xiàn)在怎么還不去說呢？于是在掛完耳環(huán)之后，下意識地把嘴靠在門耳說了。　　 　　門慢慢地開了，在屋里茫然的她，看見他象被彈簧彈起來似的撲過去哭了。她雖沒出聲，卻在心里說著開鎖的那句話。 　　門開后，被掛在耳形鎖孔上的耳環(huán)，還在輕輕地搖動著。 （二）小不忍 　　一位師兄，從農(nóng)村考進省會的大學。畢業(yè)后，毫無身家背景的他在大城市里赤手空拳打拼，幾年之間，超越眾多對手，做到了一家大型企業(yè)的中層，而且被上層列為后備領(lǐng)導的種子入選。他一直是我們的職場榜樣?！　? 　　學友說，此人除了

15、勤學苦干、聰明好學之外，還有一樣旁人沒有的優(yōu)點：特別能忍，領(lǐng)導不論說什么，哪怕錯怪，當眾讓人下不來臺的嚴厲批評，他都可以炮彈當糖吞，一臉笑意，恭謙地接受下來。時間一長，他在那群自視甚高、太有“個性”的城市青年中自然脫穎而出，在領(lǐng)導心中留下了良好的印象。 　　正在他干得風生水起，前途一片光明的時候，忽然聽說他從那家極有實力的公司辭職，另找東家從零干起。某天路遇，我忍不住問起他原因。 　　“也沒什么，還不是當時一口氣上不來?！彼?，眼里卻一抹掩不住的失落。 　　我更加好奇，以“能忍”著稱的他，什么事會讓他“一口氣上不來”？ 　　說起來，真不是什么大事。某周日加班，師兄和他的頂頭上司都把自己

16、的孩子帶到了單位，上司等著他做出一個方案，兩個三歲多的小朋友在一邊玩著。師兄的兒子拿著一訂書機好奇地撥弄，上司的兒子不由分說搶了過去，他兒子急了，也去搶，上司的兒子拿著訂書機就朝師兄兒子的頭上打去，孩子頭上鼓起個大包，哇的一聲哭了，師兄頓時心疼不已。　　 　　上司拿過兒子手中的訂書機，沒朝孩子頭上的疙瘩看一眼，只笑著說了句“這孩子，從小就有個性”，就沒了下文?！　? 　　師兄方案也不做了，拉起孩子就走。第二天，辭職報告就遞了。兩個三歲小孩的打鬧，竟成了他職業(yè)的轉(zhuǎn)折點。　　 　　還有一個女友，單親家庭出來的，母親靠夏賣冰棍冬賣餛飩供她念完書。她下決心一定要改變自己的境遇?！　? 　　她后來如

17、愿和一個高干家庭出身、條件優(yōu)越的男孩談戀愛。對兩人差距心知肚明的女孩，工作學習十分努力，對男孩也極遷就。到男孩家去玩，從沒受到什么禮遇，她也毫不介意，經(jīng)常反客為主地做出一桌好菜，取悅對方父母。 　　甚至男孩有個漂亮紅顏知己不時在他們的生活中若隱若現(xiàn)，她也睜只眼閉只眼：“” 　　經(jīng)過三年之久，男孩和他的父母逐漸為她的溫柔賢惠所動，他們的婚事被提上了日程。 　　也是為了一件很小的事，女孩功虧一簣，和男孩分手了?！　? 　　那天，他們倆和女孩的母親一起在商城里挑選結(jié)婚用品的時候，女孩的媽媽看中一套打折的四件套，讓他們買下來，男孩嘟囔一句“質(zhì)量這么差，什么品位啊”，聲音雖然不大，如織的人流中，女

18、孩母親的臉紅了，在男孩不易察覺的輕蔑眼光里，女孩下了說“再見”的決心，而且毫不猶豫?！　? 　　好像都是忍住了一世忍不了一時、小不忍而亂大謀的故事?？墒?，我能理解他們的決絕。 　　師兄說：誰愿意忍？“忍”字心上一把刀，起點低不是我的錯，我的忍辱負重就是為了有一天我的兒子不用再忍。　　 　　女友幽幽地說：媽媽吃了太多苦，我想讓她過上好日子，我卑微沒關(guān)系，可是我不愿周圍的任何人讓她再受委屈，不論是身體上的，還是心靈上的。 　　誰愿意卑微？今天的卑微只能是為了成全明天的自己，或者，生命中的摯愛。 【閱讀訓練】 閱讀下面的材料，完成1-3題。 兔和貓 魯迅 住在我們后面院子里的

19、三太太，在夏間買了一對白兔，是給伊的孩子們看的。 孩子們自然大得意了，嚷著圍住了看；大人也都圍著看；還有一匹小狗名叫S的也跑來，闖過去一嗅，打了一個噴嚏，退了幾步。三太太吆喝道，“S，聽著，不準你咬他！”于是在他頭上打了一拳，S便退開了，從此并不咬。 這一對兔總是關(guān)在后窗后面的小院子里的時候多。這小院子里有一株野桑樹，桑子落地，他們最愛吃，便連喂他們的菠菜也不吃了。烏鴉喜鵲想要下來時，他們便躬著身子用后腳在地上使勁的一彈，嘩的一聲直跳上來，像飛起了一團雪，鴉鵲嚇得趕緊走，這樣的幾回，再也不敢近來了。三太太說，鴉鵲到不打緊，至多也不過搶吃一點食料，可惡的是一匹大黑貓，常在矮墻上惡狠狠的看，這

20、卻要防的，幸而S和貓是對頭，或者還不至于有什么罷。 孩子們時時捉他們來玩耍；他們很和氣，豎起耳朵，動著鼻子，馴良的站在小手的圈子里。他們夜里的臥榻是一個小木箱，里面鋪些稻草，就在后窗的房檐下。 這樣的幾個月之后，他們忽而自己掘土了，掘得非常快，前腳一抓，后腳一踢，不到半天，已經(jīng)掘成一個深洞。大家都奇怪，后來仔細看時，原來一個的肚子比別一個的大得多了。他們第二天便將干草和樹葉銜進洞里去，忙了大半天。 大家都高興，說又有小兔可看了；三太太便對孩子們下了戒嚴令，從此不許再去捉。我的母親也很喜歡他們家族的繁榮，還說待生下來的離了乳，也要去討兩匹來養(yǎng)在自己的窗外面。 他們從此便住在自造的洞府里，

21、有時也出來吃些食，后來不見了，可不知道他們是預先運糧存在里面呢還是竟不吃。過了十多天，三太太對我說，那兩匹又出來了，大約小兔是生下來又都死掉了，因為雌的一匹的奶非常多，卻并不見有進去哺養(yǎng)孩子的形跡。伊言語之間頗氣憤，然而也沒有法。 有一天，我忽聽得許多人在那里笑，尋聲看時，卻見許多人都靠著三太太的后窗看：原來有一個小兔，在院子里跳躍了。 這比他的父母買來的時候還小得遠，但也已經(jīng)能用后腳一彈地，迸跳起來了。孩子們爭著告訴我說，還看見一個小兔到洞口來探一探頭，但是即刻便縮回去了，那該是他的弟弟罷。 從此小院子里更熱鬧，窗口也時時有人窺探了。 然而竟又全不見了那小的和大的。這時是連日的陰天，

22、三太太又慮到遭了那大黑貓的毒手的事去。我說不然，那是天氣冷，當然都躲著，太陽一出，一定出來的。 太陽出來了，他們卻都不見。于是大家就忘卻了。 惟有三太太是常在那里喂他們菠菜的，所以常想到。伊有一回走進窗后的小院子去，忽然在墻角上發(fā)見了一個別的洞，再看舊洞口，卻依稀的還見有許多爪痕。 這爪痕倘說是大兔的，爪該不會有這樣大，伊又疑心到那常在墻上的大黑貓去了，伊于是也就不能不定下發(fā)掘的決心了。伊終于出來取了鋤子，一路掘下去，雖然疑心，卻也希望著意外的見了小白兔的，但是待到底，卻只見一堆爛草夾些兔毛，怕還是臨蓐時候所鋪的罷，此外是冷清清的，全沒有什么雪白的小兔的蹤跡，以及他那只一探頭未出洞外的弟

23、弟了。 氣憤和失望和凄涼，使伊不能不再掘那墻角上的新洞了。一動手，那大的兩匹便先竄出洞外面。伊以為他們搬了家了，很高興，然而仍然掘，待見底，那里面也鋪著草葉和兔毛，而上面卻睡著七個很小的兔，遍身肉紅色，細看時，眼睛全都沒有開。 一切都明白了，三太太先前的預料果不錯。伊為預防危險起見，便將七個小的都裝在木箱中，搬進自己的房里，又將大的也捺進箱里面，勒令伊去哺乳。 三太太從此不但深恨黑貓，而且頗不以大兔為然了。據(jù)說當初那兩個被害之先，死掉的該還有，因為他們生一回，決不至于只兩個，但為了哺乳不勻，不能爭食的就先死了。這大概也不錯的，現(xiàn)在七個之中，就有兩個很瘦弱。所以三太太一有閑空，便捉住母兔，

24、將小兔一個一個輪流的擺在肚子上來喝奶，不準有多少。 母親對我說，那樣麻煩的養(yǎng)兔法，伊歷來連聽也未曾聽到過，恐怕是可以收入《無雙譜》的。白兔的家族更繁榮；大家也又都高興了。 但自此之后，我總覺得凄涼。夜半在燈下坐著想，那兩條小性命，竟是人不知鬼不覺的早在不知什么時候喪失了，生物史上不著一些痕跡，并S也不叫一聲。我于是記起舊事來，先前我住在會館里，清早起身，只見大槐樹下一片散亂的鴿子毛，這明明是膏于鷹吻的了，上午長班來一打掃，便什么都不見，誰知道曾有一個生命斷送在這里呢？我又曾路過西四牌樓，看見一匹小狗被馬車軋得快死，待回來時，什么也不見了，搬掉了罷，過往行人憧憧的走著，誰知道曾有一個生命斷送

25、在這里呢？夏夜，窗外面，常聽到蒼蠅的悠長的吱吱的叫聲，這一定是給蠅虎咬住了，然而我向來無所容心于其間，而別人并且不聽到…… 假使造物也可以責備，那么，我以為他實在將生命造得太濫了，毀得太濫了。 嗥的一聲，又是兩條貓在窗外打起架來。 “迅兒，你又在那里打貓了？” 我的母親是素來很不以我的虐待貓為然的，現(xiàn)在大約疑心我要替小兔抱不平，下什么辣手，便起來探問了。而我在全家的口碑上，卻的確算一個貓敵。我曾經(jīng)害過貓，平時也常打貓，尤其是在他們配合的時候。但我之所以打的原因并非因為他們配合，是因為他們?nèi)?，嚷到使我睡不著，我以為配合是不必這樣大嚷而特嚷的。 況且黑貓害了小兔，我更是“師出有名”的了。

26、我覺得母親實在太修善，于是不由的就說出模棱的近乎不以為然的答話來。造物太胡鬧，我不能不反抗他了，雖然也許是倒是幫他的忙……那黑貓是不能久在矮墻上高視闊步的了，我決定的想，于是又不由的一瞥那藏在書箱里的一瓶青酸鉀1。 一九二二年十月。 （有刪減） 注：青酸鉀，即氰化鉀，劇毒。 1.下列對作品內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（ ）（3分） A. 作者對兔子生活習性的觀察描寫細致入微，不厭其煩，既符合兔子生物學上的習性，也說明“我”是如此喜愛這個可愛的小生靈。 B. 作者著重寫兔，仔細地介紹買兔、養(yǎng)兔、育小兔的全過程，讓讀者通過跌宕起伏的情節(jié)發(fā)展

27、為小兔高興也為它憂愁。 C. 除了小兔子，鴿子、狗、蒼蠅也是“我”喜歡并同情的對象，文章詳細地記敘了它們遇害的經(jīng)過，表達了“我”的憤慨與不平。 D. 這篇動物題材小說以小見大，似淺實深，既體現(xiàn)了別具一格的童趣和可愛，也對國民存在的深層問題進行剖析，表現(xiàn)出作者對社會現(xiàn)實的思考。 2.對于“貓吃兔”事件，“我”的斗爭態(tài)度和三太太、母親的有什么不同？（6分）

28、 3.三太太用“麻煩養(yǎng)兔法”后，“白兔的家族更繁榮；大家也又都高興了”。一切又恢復之前的和諧，日常生活照常進行?！暗源酥?，我卻總覺得凄涼”?！拔摇睘楹胃械健捌鄾觥?？（6分）

29、 答案與解析 1.C 文章中“我”對鴿子、狗、蒼蠅是否“喜歡”并不明確；文章并沒有詳細記敘它們遇害的經(jīng)過。 2.①三太太偏頗地愛小兔，一面任由主觀意志怨恨大兔，一面憎惡以強凌弱的黑貓，一面又對其他動物粗暴； ②母親愛兔的同時對貓心懷仁慈，她不問是非曲直，寬厚、容忍地對待一切，哪怕是作惡的人也如此。③“我”對兔和貓的斗爭態(tài)度始終清晰明朗，對白兔就是愛，對黑貓就是憎， “我”不會仁慈手軟、不會退縮，更不會半途輒止，只因它的惡。 3.①一是“曾經(jīng)有過的災難被忘卻了”。人們很快就忘記小兔的死，忘記黑貓的惡，也忘記曾經(jīng)對黑貓的憎。 ②二是這種自然現(xiàn)象引起作者的悲劇意識，勾出悲劇感受。這些弱者，平凡渺小，生命消失時是悄無聲息的，就像從未存在過一樣，以上種種無不透露出卑微生命的悲哀。 ③弱小者面對將生命“毀得太濫”的強者，無可奈何又無力自保。