高中語文 專題八“格高韻遠(yuǎn)”的北宋詞（一）踏莎行（候館梅殘）課件 蘇教選修《唐詩宋詞選讀》

專題八“格高韻遠(yuǎn)”的北宋詞(一)踏莎行(候館梅殘)文題解讀文本賞讀內(nèi)容索引文本拓展文題解讀一、詞人名片歐陽修(10071072)，字永叔，號醉翁，晚號六一居士，吉水(今屬江西)人，出身于低級官吏家庭，父早亡，幼時家貧。1030年考取進士，初仕洛陽，與梅堯臣等人聲氣相通，提倡文學(xué)變革。景祐初入京后，因支持范仲淹的政治改革主張被貶，慶歷年間，再度積極參與范仲淹所主持的“慶歷新政”，新政失敗后，復(fù)又長期貶外。至和年間入朝，逐漸上升至樞密副使、參知政事等權(quán)要職位。晚年對王安石新法持反對態(tài)度。為官清正，喜獎掖后進。卒謚文忠。蘆荻畫地蘆荻畫地歐陽修4歲喪父，孤兒寡母，生活貧困。因買不起紙筆，母親便用荻稈畫地教他識字。小小的歐陽修知甘識苦、人窮志大，從賢惠的母親那里接受了詩書傳統(tǒng)的熏陶，從小打下了堅實的文學(xué)基礎(chǔ)，培養(yǎng)了吃苦耐勞的性格。參加進士考試，三次名列第一。24歲中殿試甲科第14名進士。二、詩詞故事1.本調(diào)又名抑長春。此詞所詠為暮春時節(jié)，莎草離披，踐踏尋芳，寫景抒情，與詞牌本意正相切合。2.六一居士：歐陽修晚年號“六一居士”，“六一”具體指什么？歐陽修曾作六一居士傳自稱：“吾家藏書一萬卷，集錄三代以來金石遺文一千卷，有琴一張，有棋一局，而常置酒一壺，以吾一翁，老于此五物之間，是豈不為六一乎？”一代文豪，愛好廣泛，志趣高潔，儼然杰出史家之風(fēng)范。三、文題背景文本賞讀1.按照所標(biāo)出的節(jié)拍、韻腳字誦讀該詞，感知內(nèi)容。一、誦讀，整體感知2.在前面的基礎(chǔ)上有感情地朗讀該詞。提示提示這首詞的上片寫行人在旅途中的離愁，下片寫想像中居者的離愁。通過寫旅人在征途中的感受，抒發(fā)了濃重的離愁別恨。提示明媚的春色之中，出現(xiàn)了遠(yuǎn)行的旅人。他騎在馬上，拉著韁繩，有點行色匆匆的樣子。迎面吹來的風(fēng)是暖和的，地面初長的嫩草散發(fā)出的芬芳，清爽宜人。然而“離愁漸遠(yuǎn)漸無窮，迢迢不斷如春水”，這明二、悟讀，詩情畫境媚的春景并沒有給旅人增添一點快樂，相反，他離家越來越遠(yuǎn)，就越來越感到那一片離愁的沉重，它似乎在逐漸擴散開來，變成了一片無窮無盡、看不到頭尾的綿綿不斷的春水。兩面兼寫藝術(shù)效果人物意境情感境判情同，境的擴大增加了情的容量。章法井然，搖曳多姿，增添了情的濃度。行者候館梅殘春水迢迢駐馬回首離愁無窮居者高樓危闌春山相隔柔腸粉淚倚欄遠(yuǎn)眺1.送別懷人之作，或從居者著想，或從行者著想，能言情委婉真摯，便成佳作。歐陽修的這首踏莎行卻采用了兩面兼寫、對照映射的手法，試分析兩面兼寫能收到什么樣的藝術(shù)效果。三、品讀，鑒賞評析答案答案答案2.這首詞的結(jié)句“平蕪盡處是春山，行人更在春山外”構(gòu)思極妙，請說說妙在何處。答案答案答案思婦淚眼登樓，遙望春山隱隱，而行人為春山所隔，渺不可見。她的心不禁隨行人遠(yuǎn)去，“平蕪盡處是春山，行人更在春山外”。以春山?jīng)r遠(yuǎn)，妙在詞情詞境在思婦的想像中推進一層，平蕪、春山、行人，景一層層擴遠(yuǎn)，情一層層加深，情景融為一體，遞進層深，有如剝筍，直到把主體“行人”置于極遙遠(yuǎn)處，好似置于極點而再生的手法。3.文字以少勝多，用一字而神態(tài)畢現(xiàn)，境界全出，叫煉字；使思想出眾，句意警人，叫煉意。古人評詩，有“煉字不如煉意”的說法。請選出詞中煉字或煉意的一個例子并作簡析。答案答案答案“候館梅殘，溪橋柳細(xì)”中的“殘”、“細(xì)”可謂煉字精品，既寫出了時令特點，又把滿眼春光寫得凄楚動人?！半x愁漸遠(yuǎn)漸無窮，迢迢不斷如春水”，用比喻手法把抽象的感情變成了具體的形象，讓人更容易感受到行人因路程加長、時間變久而產(chǎn)生的離愁?！按绱缛崮c，盈盈粉淚”，用疊字渲染出女性居者對男性行者的思念之深，離愁無限?！捌绞彵M處是春山，行人更在春山外”，用對比、襯托手法，寫出春山已遠(yuǎn)，而行人更在春山之外，將情、景融為一體，景在想像中擴大了范圍，情也在想像中增加了容量，層層深入，增加了情感的震撼力量。文本拓展閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。玉樓春玉樓春歐陽修別后不知君遠(yuǎn)近，觸目凄涼多少悶。漸行漸遠(yuǎn)漸無書，水闊魚沉何處問。夜深風(fēng)竹敲秋韻，萬葉千聲皆是恨。故欹單枕夢中尋，夢又不成燈又燼。(1)這首詞通過哪些細(xì)節(jié)來表現(xiàn)主人公的離別之恨？請作簡要分析。答案答案深夜聽見風(fēng)吹竹林的聲音，感到其中充滿怨恨。想在夢中尋找遠(yuǎn)離的親人，偏偏夢難成而燈又熄。答案(2)“夜深風(fēng)竹敲秋韻，萬葉千聲皆是恨”兩句極富神韻，請結(jié)合全詞主旨作賞析。答案答案這兩句可謂情景交融，其中運用了擬人手法，生動傳神地描寫了自然界的風(fēng)竹秋韻，那萬葉千聲在主人公聽來都是怨恨之聲，引發(fā)了無限離愁別恨。