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1、,,,,走 進 水調歌頭,知識長廊,理解課文,聽說讀想,知識圖解,課堂練習,作業(yè)布置,朗讀練習,文 學 常 識,,水 調 歌 頭,蘇 軾（公元1037--公元1101年） 字子瞻，號東坡居士，四川眉山人，北宋時 期著名的文學家、書畫家。我國“唐宋八大家”之一，“豪放”派詞人。 與父親蘇洵、弟蘇轍，合稱“三蘇”。因直諫得罪王安石，遂被貶黃州，曾寫下記承天寺夜游，41歲時又被貶山東，中秋夜寫下水調歌頭，懷念七年未見的弟弟。,,詞 牌 名,知識長廊,,朗 誦,要求： 語言流暢 體會作者的心情 讀出音律美、意境美,,水 調 歌 頭 蘇 軾 丙辰中秋，歡飲
2、達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。 明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒，起舞弄清影，何似在人間！ 轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。,聽 音 樂 看 圖 片談 感 受 說 想 法,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,理解課文,要求： 1.小組討論翻譯課文 2.找出文中讀音、寫法及詞義需要注意的字詞 .劃出不懂的句子,,瓊樓玉宇,宮闕,qu,qing,q,綺戶,,不勝,嬋娟,(宮殿),(雕花的窗戶),(美玉砌成的樓宇),(經受不住),
3、(月亮),,課文圖解：,,上闋 望月（寫景）,想象：明月 宮闕 瓊樓玉宇,,下闋 懷人 團圓（人圓）,聯想：明月（月圓） 團圓（人圓）,主題：表達了詩人豁達的胸襟和親人的懷念。,練習,請在水調歌頭中找出： 想象天上之景的句子：____________ 表示時間變化的句子：_____________ 富有人生哲理的句子 ：________________ 表達作者美好祝愿的句子：____________,又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒.,,,轉朱閣，低綺戶，照無眠。,人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。,,但愿人長久，千里共嬋娟。,背誦,,,,,作 業(yè),,2.小作文：根據下文的開頭，發(fā) 揮聯想和想象，續(xù)寫文章。 “中秋的夜晚，涼風習習，我坐在陽 臺上，望著明亮的月亮”,1.背誦水調歌頭,,,,謝謝!,
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