2014年高考生物第一輪總復(fù)習(xí) 第1-3章階段綜合測試（5）（含解析）新人教版必修3

階段綜合測試(五)必修3第13章本試卷分第卷(選擇題)和第卷(非選擇題)兩部分，試卷滿分為100分。考試時間為45分鐘。第卷(選擇題，共50分)一、選擇題(本大題包括25小題，每小題2分，共50分。每小題只有一個選項(xiàng)最符合題意。)1人體內(nèi)的細(xì)胞外液構(gòu)成了細(xì)胞生活的液體環(huán)境，在這個環(huán)境中可發(fā)生的生物化學(xué)反應(yīng)有()A載體蛋白和激素的合成B抗體與抗原結(jié)合以至殺滅抗原C丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水D消化道中蛋白質(zhì)分解成氨基酸解析：本題考查人體內(nèi)環(huán)境中的化學(xué)成分及生物體內(nèi)相關(guān)生物化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的場所?？贵w參與的是體液免疫，其作用對象是位于細(xì)胞外的抗原。消化道不屬于細(xì)胞生活的液體環(huán)境。答案：B2與人體內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)有關(guān)的敘述，正確的是()A肝細(xì)胞的直接內(nèi)環(huán)境是組織液和淋巴B內(nèi)環(huán)境中多余的H主要從肺和皮膚排出C小腸絨毛上皮細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是組織液和消化液D血液中抗利尿激素隨細(xì)胞外液滲透壓升高而增多解析：肝細(xì)胞屬于組織細(xì)胞，生活在組織液之中，其生活環(huán)境沒有淋巴；內(nèi)環(huán)境中多余的H主要是從腎臟隨尿液排出體外；小腸絨毛上皮細(xì)胞生活的環(huán)境只有組織液，其外部為外環(huán)境，消化液不屬于內(nèi)環(huán)境組成。答案：D3下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，不正確的是()A攝入食物過咸時，抗利尿激素的分泌量減少B內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是內(nèi)環(huán)境的溫度、滲透壓、酸堿度及各種化學(xué)成分保持相對穩(wěn)定的狀態(tài)C血漿、組織液和淋巴是體內(nèi)細(xì)胞直接生存的液體環(huán)境，構(gòu)成了人體的內(nèi)環(huán)境D神經(jīng)體液免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制解析：當(dāng)攝入食物過咸或失水過多時，細(xì)胞外液滲透壓升高，通過下丘腦的水鹽平衡中樞，引起垂體釋放抗利尿激素增加，促進(jìn)腎小管、集合管重吸收水，以降低細(xì)胞外液滲透壓。答案：A4.下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)生理意義的敘述錯誤的是()A穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行B穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件C當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞時，可導(dǎo)致疾病發(fā)生D當(dāng)血液成分穩(wěn)定時，人不會發(fā)生疾病解析：內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的內(nèi)容包括各項(xiàng)理化性質(zhì)的相對穩(wěn)定狀態(tài)，任何一方面偏離正常范圍時，均可能引起疾病，所以即使血液成分穩(wěn)定，人仍可能發(fā)生疾病。答案：D5(2013·黑龍江省部分重點(diǎn)中學(xué)質(zhì)檢)將槍烏賊的巨大軸突置于體內(nèi)組織液的模擬環(huán)境中，下列分析錯誤的是()A若減小模擬環(huán)境中Na濃度，則動作電位的峰值變小B若增大模擬環(huán)境中Na濃度，則刺激引發(fā)動作電位所需時間變短C若增加靜息電位時膜對K的通透性，則靜息電位的絕對值不變D若增大模擬環(huán)境中K濃度，則靜息電位的絕對值變小解析：動作電位是由Na內(nèi)流引起的，當(dāng)細(xì)胞外Na濃度減小時，Na內(nèi)流的數(shù)量相應(yīng)減少，膜內(nèi)外電位差將減小，動作電位的峰值變小，故A正確；當(dāng)細(xì)胞外Na濃度增大時，相同時間內(nèi)Na內(nèi)流的數(shù)量相應(yīng)增加，則刺激引發(fā)動作電位所需時間變短，故B正確；靜息電位是由K外流引起的，若增加靜息電位時膜對K的通透性，K外流的數(shù)量會增加，則靜息電位的絕對值變大，故C錯誤；若增大模擬環(huán)境中K濃度，K外流在一定程度上受阻，則靜息電位的絕對值變小，故D正確。答案：C6(2013·濰坊模擬)如圖為“神經(jīng)肌肉”連接示意圖，以下分析不正確的是()A刺激圖中的肌肉，電流表的指針將偏轉(zhuǎn)2次B刺激M點(diǎn)引起的肌肉收縮不屬于反射C興奮傳到突觸后膜時發(fā)生的信號變化是電信號化學(xué)信號D刺激N點(diǎn)電流表指針只發(fā)生1次偏轉(zhuǎn)解析：該反射弧中，肌肉既是感受器又是效應(yīng)器，刺激肌肉，電流表發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)，故A正確。刺激M點(diǎn)引起肌肉收縮的過程中，只有傳出神經(jīng)和效應(yīng)器發(fā)揮了作用，感受器、傳入神經(jīng)和神經(jīng)中樞沒有參與，因此該過程不屬于反射，故B正確。突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合，發(fā)生的信號變化是化學(xué)信號電信號，故C錯誤。刺激N點(diǎn)，興奮只能傳到電流表的右側(cè)電極，指針只能發(fā)生1次偏轉(zhuǎn)，故D正確。答案：C7(2013·東城區(qū)綜合練習(xí))如圖是分泌細(xì)胞分泌的某種物質(zhì)與靶細(xì)胞結(jié)合的示意圖。相關(guān)敘述合理的是()分泌細(xì)胞分泌物靶細(xì)胞A分泌細(xì)胞產(chǎn)生的分泌物與靶細(xì)胞相互結(jié)合的原因是靶細(xì)胞膜上有載體蛋白B如果分泌細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞，那么靶細(xì)胞可能為垂體細(xì)胞C如果分泌細(xì)胞是效應(yīng)T細(xì)胞，那么此時的靶細(xì)胞不可能是B細(xì)胞D如果分泌細(xì)胞產(chǎn)生的分泌物為胰高血糖素，則靶細(xì)胞可以為肌肉細(xì)胞，以降低血糖濃度解析：分泌細(xì)胞產(chǎn)生的分泌物與靶細(xì)胞結(jié)合的原因是靶細(xì)胞膜上有能夠識別它的受體蛋白，而不是協(xié)助物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的載體蛋白；甲狀腺細(xì)胞分泌的甲狀腺激素，可通過體液傳送到垂體發(fā)揮反饋調(diào)節(jié)作用；效應(yīng)T細(xì)胞分泌的淋巴因子可促進(jìn)B細(xì)胞的增殖、分化；胰高血糖素的作用是升高血糖濃度。答案：B8.內(nèi)環(huán)境必須保持穩(wěn)定，細(xì)胞才能進(jìn)行正常生命活動，下列有關(guān)敘述不正確的是()A血漿中尿素含量過高，會導(dǎo)致尿毒癥B體溫調(diào)節(jié)受到下丘腦控制C血漿的pH之所以保持相對穩(wěn)定，與它含有的HCO、HPO等離子有關(guān)D劇烈運(yùn)動積累了乳酸和碳酸，肌肉感到酸脹，這些物質(zhì)能全部隨尿排出而使癥狀消失解析：肌肉酸痛是因?yàn)槿樗岱e累的緣故，碳酸不會積累導(dǎo)致肌肉酸痛，通過呼吸迅速排出體外。答案：D9(2013·山東濰坊一模)下圖是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖，刺激c點(diǎn)，檢測各位點(diǎn)電位變化。下列說法錯誤的是()A若檢測到b、d點(diǎn)有電位變化，說明興奮在同一神經(jīng)元上是雙向傳遞的B興奮由c傳導(dǎo)到e時，發(fā)生電信號化學(xué)信號電信號的轉(zhuǎn)換Ca處檢測不到電位變化，是由于突觸前膜釋放的是抑制性遞質(zhì)D電表不偏轉(zhuǎn)，電表偏轉(zhuǎn)兩次解析：圖中刺激c點(diǎn)，若b、d處測得電位變化就能說明興奮在同一神經(jīng)元上是雙向傳遞的；興奮由c點(diǎn)傳到e點(diǎn)發(fā)生的信號變化是電信號化學(xué)信號電信號的變化；由于突觸的單向傳導(dǎo)，刺激c處，a處測不到電位變化。答案：C10神經(jīng)元之間的興奮傳遞是通過突觸進(jìn)行的，突觸的結(jié)構(gòu)如圖所示。下列說法中不正確的是()A圖中顯示了神經(jīng)遞質(zhì)釋放進(jìn)入突觸間隙的過程B神經(jīng)遞質(zhì)不是細(xì)胞的結(jié)構(gòu)物質(zhì)和能源物質(zhì)，而是一種信息分子C神經(jīng)遞質(zhì)通過與突觸后膜上的特異性受體的結(jié)合引起突觸后膜上電位的變化D刺激B的某一部位，一段時間以后A上可以檢測到膜電位的變化解析：神經(jīng)遞質(zhì)是一種信息分子，能與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合并引起膜電位的變化；刺激B的某一部位，A上不能檢測到膜電位的變化，這是因?yàn)榕d奮通過突觸的傳遞是單向的，興奮只能從A傳遞給B。答案：D11人體內(nèi)有多種激素能夠調(diào)節(jié)血糖的含量，下列與此有關(guān)的表述中正確的是()A胰島A細(xì)胞分泌的胰島素是唯一能夠降低血糖含量的激素B胰高血糖素可以抑制胰島素的分泌，促使血糖含量升高，與胰島素呈拮抗作用C腎上腺素是腎臟分泌的，它能促進(jìn)肝糖原分解為葡萄糖，使血糖含量升高D當(dāng)血糖含量升高時，下丘腦可通過神經(jīng)的作用，使胰島素分泌增加解析：胰島B細(xì)胞分泌的胰島素是唯一降血糖的激素；胰高血糖素促進(jìn)胰島素分泌；腎上腺素是腎上腺髓質(zhì)分泌的，通過促進(jìn)肝糖原分解為葡萄糖，使血糖含量升高。答案：D12如圖為淋巴和另外三種體液之間相互關(guān)系的示意圖。下列敘述錯誤的是()A甲、乙、丙分別是細(xì)胞內(nèi)液、組織液和血漿B如果淋巴回流受阻，則會導(dǎo)致乙的積累C甲和乙中都含有豐富的蛋白質(zhì)D人體內(nèi)四種體液的pH和溫度相近解析：根據(jù)四種液體之間的相互關(guān)系可以判斷出，甲為細(xì)胞內(nèi)液，乙為組織液，丙為血漿。細(xì)胞內(nèi)液和血漿中含有豐富的蛋白質(zhì)，組織液中含蛋白質(zhì)較少。答案：C13如下圖甲是某種特異性免疫的大致過程，圖乙是初次免疫和二次免疫的相關(guān)情況變化曲線。下列關(guān)于它們的敘述中，正確的是()A圖甲表示的是細(xì)胞免疫過程B圖乙中的二次免疫反應(yīng)特點(diǎn)主要與圖甲中的細(xì)胞增殖分化有關(guān)C如果圖甲中的細(xì)胞全部失去，則圖甲表示的免疫方式全部喪失D圖甲中細(xì)胞和細(xì)胞可以識別抗原解析：解答本題的關(guān)鍵是識別圖中的免疫過程及涉及細(xì)胞的名稱，難點(diǎn)是需要將坐標(biāo)曲線與免疫圖解結(jié)合起來。由于圖甲中細(xì)胞釋放抗體，所以可以判斷該免疫方式為體液免疫，細(xì)胞分別是T細(xì)胞、B細(xì)胞和漿細(xì)胞。圖乙中的二次免疫反應(yīng)特點(diǎn)是免疫反應(yīng)既快速又強(qiáng)烈，這主要取決于圖甲中的細(xì)胞在初次受到抗原刺激后增殖、分化形成的記憶細(xì)胞。圖甲中只有細(xì)胞和細(xì)胞可以識別抗原，漿細(xì)胞不能識別抗原。答案：B14下圖表示人體內(nèi)特異性免疫的過程，下列敘述錯誤的是()A圖中實(shí)線表示體液免疫過程，虛線表示細(xì)胞免疫過程B圖中甲、乙、丙、丁細(xì)胞均能特異性識別抗原C記憶細(xì)胞能識別抗原與記憶細(xì)胞的細(xì)胞膜表面的糖蛋白有關(guān)D物質(zhì)戊的合成和分泌與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體有關(guān)解析：特異性免疫包括體液免疫和細(xì)胞免疫，其中B細(xì)胞、漿細(xì)胞、抗體是體液免疫特有的，效應(yīng)T細(xì)胞是細(xì)胞免疫特有的。圖中乙細(xì)胞是漿細(xì)胞，物質(zhì)戊是抗體，丁細(xì)胞是效應(yīng)T細(xì)胞。漿細(xì)胞不具有識別抗原的能力。細(xì)胞識別與細(xì)胞膜表面的糖蛋白有關(guān)。物質(zhì)戊是抗體，屬于分泌蛋白，其合成和分泌與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體有關(guān)。答案：B15如圖為某反射弧的部分結(jié)構(gòu)示意圖。若在B、E兩點(diǎn)的細(xì)胞膜表面安放電極，中間接電流表，據(jù)圖判斷下列敘述錯誤的是()A刺激D點(diǎn)將會使電流表的指針發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)BC處發(fā)生的信號變化是電信號化學(xué)信號電信號C若C處缺乏神經(jīng)遞質(zhì)的受體，則D點(diǎn)將無法得到從C處傳來的信息D刺激B點(diǎn)時，相應(yīng)部位神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向是ABC解析：興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的，在兩個神經(jīng)元間的傳遞是單向的，只能由上一個神經(jīng)元的軸突傳遞到下一個神經(jīng)元的樹突或胞體。當(dāng)刺激D點(diǎn)時，興奮會傳導(dǎo)到E點(diǎn)，從而引起電流表指針偏轉(zhuǎn)一次；因興奮不能由D點(diǎn)經(jīng)C點(diǎn)傳遞到B點(diǎn)，故電流表指針只能發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)。答案：A16位于人體內(nèi)的神經(jīng)元的功能分段，以模式圖表示。下列根據(jù)圖分析的敘述中，正確的是()A突觸一般不含有部位的結(jié)構(gòu)B部位和部位均含有線粒體C神經(jīng)元的細(xì)胞核一般存在于部位D一旦部位發(fā)生沖動，傳導(dǎo)到部位，就能引發(fā)釋放興奮性遞質(zhì)解析：部位是神經(jīng)元的細(xì)胞體，是細(xì)胞體與軸突連接的部位，是軸突末梢；突觸包括軸突末梢細(xì)胞體的類型；神經(jīng)元的細(xì)胞體在部位；神經(jīng)沖動傳到以后，可以引發(fā)釋放興奮性遞質(zhì)或抑制性遞質(zhì)；興奮的產(chǎn)生過程和遞質(zhì)的釋放都需要消耗線粒體中產(chǎn)生的能量，因此B正確。答案：B17興奮是動物體或人體內(nèi)某些組織或細(xì)胞感受外界刺激后，由相對靜止?fàn)顟B(tài)變?yōu)轱@著活躍狀態(tài)的過程。下列關(guān)于興奮的描述正確的是()A興奮必須在完整的反射弧結(jié)構(gòu)中才能產(chǎn)生B前一個神經(jīng)元的興奮總能引起后一個神經(jīng)元的興奮C神經(jīng)元既能夠產(chǎn)生興奮，也能夠傳導(dǎo)興奮D在反射弧中興奮總是以生物電的形式傳遞解析：興奮在完整的反射弧中可以傳導(dǎo)，在單個神經(jīng)元或神經(jīng)纖維上也可傳遞；前一個神經(jīng)元興奮可以使后一個神經(jīng)元興奮或抑制；在反射弧中，在單個神經(jīng)元上興奮的傳遞是以生物電形式傳遞，而在神經(jīng)元之間則以電信號化學(xué)信號電信號形式進(jìn)行。答案：C18下列有關(guān)神經(jīng)傳導(dǎo)的敘述，不正確的是()A在神經(jīng)纖維上，興奮是以電信號形式傳遞的B兩個神經(jīng)元的細(xì)胞膜是直接接觸，以便于興奮的傳遞C突觸只允許興奮由軸突末端傳到另一神經(jīng)元的樹突或細(xì)胞體D突觸小體內(nèi)的突觸小泡的遞質(zhì)，可使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制解析：兩個神經(jīng)元之間興奮的傳導(dǎo)必須通過突觸，而不是直接接觸。興奮在神經(jīng)元之間的傳導(dǎo)是單向的，因?yàn)樯窠?jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，經(jīng)過突觸間隙作用于突觸后膜，使下一個神經(jīng)元興奮或抑制。答案：B19細(xì)胞通訊是指一個細(xì)胞發(fā)出的信息通過介質(zhì)傳遞另一個細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng)。細(xì)胞可以通過分泌化學(xué)信號進(jìn)行通訊。下列有關(guān)細(xì)胞通訊的敘述錯誤的是()A甲狀腺分泌的甲狀腺激素與靶細(xì)胞結(jié)合，能調(diào)節(jié)靶細(xì)胞的代謝活動B胰島B細(xì)胞產(chǎn)生的胰島素作用于肝細(xì)胞時，能促進(jìn)血糖合成肝糖原C突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合，使下一個神經(jīng)元興奮D進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的前提是細(xì)胞識別，它是通過細(xì)胞膜實(shí)現(xiàn)的解析：突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)通過突觸間隙與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合，使下一個神經(jīng)元興奮或抑制，突觸后膜上的受體是一種糖蛋白。答案：C20.甲型H1N1流感病毒是一種RNA病毒，如圖是甲型H1N1流感病毒侵入人體細(xì)胞后發(fā)生免疫反應(yīng)的某個階段示意圖，下列有關(guān)敘述錯誤的是()A病原體進(jìn)入細(xì)胞的方式體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有選擇透過性B經(jīng)過細(xì)胞中溶酶體的處理，可以暴露病原體的抗原C圖中是吞噬細(xì)胞；是T細(xì)胞，它在胸腺中成熟D物質(zhì)最有可能是細(xì)胞膜上的糖蛋白，圖示過程體現(xiàn)了它具有識別功能解析：病原體進(jìn)入細(xì)胞的方式為胞吞，體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有流動性。答案：A21(2013·浙江省浙南、浙北部分學(xué)校聯(lián)考)下列對人體某些生理過程的敘述中，正確的是()A劇烈運(yùn)動會產(chǎn)生大量的乳酸，使血漿的pH顯著下降B細(xì)菌侵染引起的免疫反應(yīng)屬于細(xì)胞免疫，病毒侵染引起的免疫反應(yīng)屬于體液免疫C如果下丘腦嚴(yán)重受損，則人體很難維持自身的體溫恒定D血漿的主要成分包括水、血紅蛋白和激素等解析：人體劇烈運(yùn)動會產(chǎn)生大量的乳酸，但血漿中含有緩沖物質(zhì)，使得pH基本不變；人體調(diào)節(jié)體溫的中樞位于下丘腦；血紅蛋白存在于紅細(xì)胞內(nèi)，是細(xì)胞內(nèi)液的成分。答案：C22(2013·東城區(qū)綜合練習(xí))如圖是細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖，處的箭頭表示血液流動的方向。下列說法正確的是()A若為胰島B細(xì)胞，飯后半小時處的胰島素濃度高于處B若為腦細(xì)胞，處的氧氣濃度低于處，而CO2的濃度則相反C若為組織細(xì)胞，其生活的內(nèi)環(huán)境中的水可來自和D若為骨骼肌細(xì)胞，運(yùn)動時處的血溏濃度低于處解析：飯后半小時，血糖濃度升高，導(dǎo)致胰島B細(xì)胞分泌胰島素增加，所以處胰島素濃度高于處；若為腦細(xì)胞，由于腦細(xì)胞不斷進(jìn)行細(xì)胞呼吸，消耗氧氣釋放CO2，所以處的氧氣濃度高于處，CO2的濃度則相反；若為骨骼肌細(xì)胞，由于運(yùn)動消耗葡萄糖，所以處血糖濃度低于處。答案：C23如圖1表示植物不同器官對生長素的反應(yīng)；圖2是生長素對胚芽鞘生長的效應(yīng)示意圖。請據(jù)圖判斷下列說法不正確的是()A由圖1可知，A點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度對莖生長的效應(yīng)是抑制，B點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度對芽生長的效應(yīng)是促進(jìn)B由圖1可知，促進(jìn)根、芽、莖生長的最適濃度分別是1010 mol/L、108 mol/L、104 mol/LC由圖2可知，當(dāng)生長素濃度小于b點(diǎn)濃度時，隨生長素濃度的增加胚芽鞘的彎曲程度逐漸增大D由圖2可知，生長素對胚芽鞘的生長作用具有兩重性解析：由圖1中A點(diǎn)和B點(diǎn)對應(yīng)的相關(guān)曲線的縱坐標(biāo)可以判斷，A點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度能促進(jìn)莖的生長，B點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度能抑制芽的生長。仔細(xì)分析曲線，可以確定B項(xiàng)的說法是正確的。由圖2可知，生長素對胚芽鞘的生長作用具有兩重性：低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長。當(dāng)生長素濃度小于b點(diǎn)時，隨生長素濃度的增加其促進(jìn)作用加強(qiáng)，胚芽鞘的彎曲程度逐漸增大。答案：A24(2013·西城區(qū)測試)下列關(guān)于植物激素在生產(chǎn)實(shí)踐中應(yīng)用的敘述不正確的是()A冬季在溫室種植的番茄開花后施用乙烯可以促進(jìn)番茄果實(shí)的形成B高濃度2,4 ­ D作為除草劑的原理是可以抑制雙子葉植物類雜草的生長C培養(yǎng)基中生長素與細(xì)胞分裂素的不同濃度比誘導(dǎo)愈傷組織分化的方向不同D給收獲后的農(nóng)產(chǎn)品適當(dāng)噴灑一定濃度的細(xì)胞分裂素有助于儲存保鮮解析：生長素能促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育和形成，而乙烯能促進(jìn)果實(shí)的成熟。所以，番茄開花后應(yīng)該用生長素處理以促進(jìn)番茄果實(shí)的形成。答案：A25(2013·浙江調(diào)研)春季水稻種子播種前，可用含赤霉素的溫水浸泡種子。下列有關(guān)敘述正確的是()A該處理的目的是對水稻種子進(jìn)行消毒B該處理有利于提高種子內(nèi)合成淀粉的酶的活性C成熟種子內(nèi)無赤霉素，故需用一定濃度的赤霉素溶液浸種D處理過的種子堆內(nèi)溫度升高加快是由于細(xì)胞呼吸放熱加快解析：本題的描述體現(xiàn)了赤霉素在打破種子休眠上的作用，用含赤霉素的溫水處理種子后，種子可以更快地萌發(fā)，呼吸作用也更旺盛，放熱多，從而引起種子堆內(nèi)溫度升高加快。答案：D第卷(非選擇題，共50分)二、簡答題(共50分)26(10分)請回答下列有關(guān)生命活動調(diào)節(jié)的問題。 (1)人和動物的生命活動是通過機(jī)體的_和_兩種調(diào)節(jié)方式完成的。機(jī)體中既能傳導(dǎo)興奮，又能分泌激素的細(xì)胞位于_(下丘腦、垂體、性腺)。 (2)將某種蛙放到明亮處，體色變亮，再放到暗處體色變暗。在明亮處，給此蛙注射褪黑激素，蛙體色逐漸變暗，但不久以后又慢慢恢復(fù)亮色，說明蛙體色變化受_調(diào)節(jié)。研究發(fā)現(xiàn)，褪黑激素的分泌可能與垂體的活動有關(guān)，為驗(yàn)證蛙褪黑激素的分泌與垂體有關(guān)，可在此實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上進(jìn)一步做實(shí)驗(yàn)： 取三只生理狀態(tài)基本相同的青蛙，分別標(biāo)記為甲、乙、丙。 處理青蛙：甲不做處理，注射一定量的生理鹽水；乙切除垂體，注射等量的生理鹽水；丙_。 再將青蛙移到明處和暗處，觀察體色變化。若實(shí)驗(yàn)結(jié)果為乙_，丙_，則說明蛙褪黑激素的分泌與垂體有關(guān)。解析：(1)人和動物的生命活動通過機(jī)體的神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)兩種調(diào)節(jié)方式進(jìn)行。機(jī)體中既能傳導(dǎo)興奮，又能分泌激素的細(xì)胞位于下丘腦。(2)通過分析題干信息可知，影響蛙體色變化的外界因素是光；通過注射激素發(fā)現(xiàn)蛙的體色同樣會發(fā)生變化，說明調(diào)節(jié)蛙體色的機(jī)制是神經(jīng)體液調(diào)節(jié)；中敘述將青蛙分為三組(即分別標(biāo)記為甲、乙、丙)，說明該實(shí)驗(yàn)要進(jìn)行3種處理，其中有一個是空白對照，即甲組處理，再根據(jù)乙組處理的特點(diǎn)，對比想到丙組的處理也要切除垂體，但要注射等量的褪黑激素，才能達(dá)到題干目的；最后，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論反推實(shí)驗(yàn)結(jié)果(即切除垂體后，蛙的體色調(diào)節(jié)失靈)。答案：(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)下丘腦(2)神經(jīng)體液切除垂體后，注射等量的褪黑激素?zé)o論在暗處還是在明處體色均為亮色無論在暗處還是在明處體色均變暗27(8分)如圖分別表示人體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的圖解過程和激素I發(fā)揮作用的一種機(jī)制(圖中、表示參與血糖調(diào)節(jié)的激素)。據(jù)圖回答問題： (1)圖中的結(jié)構(gòu)A是下丘腦，其參與的生理調(diào)節(jié)方式有_調(diào)節(jié)，當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中時，其釋放的_激素在血液中的含量明顯升高。 (2)當(dāng)正常人處于飽食狀態(tài)時，圖示中的激素_含量增多，在機(jī)體內(nèi)通過促進(jìn)葡萄糖_的過程，以維持機(jī)體的血糖平衡。如果_(填圖中文字)受損，會使人患糖尿病。圖中激素發(fā)揮作用的靶細(xì)胞_(有、無)接受激素的受體，如_。 (3)圖中激素_間存在協(xié)同作用。解析：(1)下丘腦是人體內(nèi)分泌調(diào)節(jié)的樞紐，其中有體溫調(diào)節(jié)中樞、水鹽調(diào)節(jié)中樞和血糖調(diào)節(jié)中樞，另外，還可以分泌促甲狀腺激素釋放激素和抗利尿激素等。因此，下丘腦參與的生理調(diào)節(jié)方式有神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)。當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中時，下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，促使垂體分泌促甲狀腺激素，后者促使甲狀腺激素合成并分泌。(2)當(dāng)正常人處于飽食狀態(tài)時，血糖濃度較高，此時激素含量增多，通過加快血糖的利用等而降低血糖，以維持機(jī)體的血糖平衡。因此，激素是胰島素，由題圖中的“某種細(xì)胞”分泌，“某種細(xì)胞”實(shí)際上是胰島B細(xì)胞；激素I可以作用于肝臟細(xì)胞。激素是胰高血糖素，可以作用于肝臟細(xì)胞，促進(jìn)肝糖原分解。(3)激素是腎上腺素，其和胰高血糖素都可以升高血糖。答案：(1)神經(jīng)、體液促甲狀腺激素釋放(2)氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化為脂肪和某些氨基酸某種細(xì)胞有肝臟細(xì)胞(3)、28.(10分)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果，是人體進(jìn)行正常生命活動的必要條件。請結(jié)合圖解回答下面的問題：(圖中A、B、C、D、E表示器官或細(xì)胞，表示物質(zhì)。)(1)維持機(jī)體穩(wěn)態(tài)離不開細(xì)胞間的信息傳遞。動物細(xì)胞間進(jìn)行信息傳遞的途徑：一是通過_、淋巴因子和神經(jīng)遞質(zhì)等信息分子經(jīng)體液運(yùn)輸作用于靶細(xì)胞來實(shí)現(xiàn)；二是通過細(xì)胞間的直接接觸來實(shí)現(xiàn)。(2)圖中A通過垂體對B發(fā)生作用屬于_(填“神經(jīng)”或“體液”)調(diào)節(jié)；當(dāng)分泌過多時，會對A和垂體起_作用；圖中C表示_，它是由_增殖、分化形成的。(3)長期焦慮和緊張會導(dǎo)致機(jī)體免疫力_，請根據(jù)圖解分析原因：_。(4)當(dāng)H1N1病毒第二次進(jìn)入機(jī)體時，首先對H1N1病毒起免疫作用的物質(zhì)是_，對于侵入機(jī)體細(xì)胞內(nèi)的病毒的清除則需要通過_來完成。解析：(1)動物細(xì)胞間進(jìn)行信息傳遞可以通過激素、淋巴因子和神經(jīng)遞質(zhì)等信息分子經(jīng)體液運(yùn)輸作用于靶細(xì)胞來實(shí)現(xiàn)；也可通過細(xì)胞間的直接接觸來實(shí)現(xiàn)，如人體在特異性免疫過程中發(fā)生的吞噬細(xì)胞(T細(xì)胞)呈遞抗原的過程。(2)由圖可知，A通過垂體對B發(fā)生作用是經(jīng)過激素來實(shí)現(xiàn)，屬于體液調(diào)節(jié)；B表示甲狀腺，當(dāng)甲狀腺激素分泌過多時，由于甲狀腺激素的反饋調(diào)節(jié)，則A和垂體的分泌活動將受到抑制；圖中C表示漿細(xì)胞，是由B細(xì)胞或記憶細(xì)胞增殖、分化形成的。(3)由圖可知，D表示T細(xì)胞，焦慮和緊張可導(dǎo)致D即T細(xì)胞活性降低，進(jìn)而導(dǎo)致淋巴因子的產(chǎn)生減少，T細(xì)胞呈遞抗原的能力降低，最終導(dǎo)致機(jī)體免疫力下降。(4)H1N1病毒第一次進(jìn)入機(jī)體時，機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體；當(dāng)?shù)诙芜M(jìn)入機(jī)體時，首先對H1N1病毒起免疫作用的物質(zhì)是抗體；而對于侵入機(jī)體細(xì)胞內(nèi)的病毒的清除則需要通過細(xì)胞免疫和體液免疫共同作用來完成。答案：(1)激素(2)體液抑制漿細(xì)胞B細(xì)胞或記憶細(xì)胞(3)下降長期焦慮和緊張會使T細(xì)胞活性下降，進(jìn)而使淋巴因子的產(chǎn)生減少，T細(xì)胞呈遞抗原的能力降低(4)抗體細(xì)胞免疫和體液免疫29(12分)茶一般以茶樹的頂芽和幼葉制成。請回答下列有關(guān)問題：(1)采茶主要集中在春、秋兩季。隨著采摘批次的增加，新梢的數(shù)量大大增加，從激素調(diào)節(jié)的角度看，原因是_。(2)茶樹常采用扦插繁殖。研究小組為探究不同濃度三十烷醇(植物生長調(diào)節(jié)劑)對茶樹插條生根的影響，完成了一組預(yù)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如右圖。該實(shí)驗(yàn)的自變量是_；從圖中所示知，此實(shí)驗(yàn)的對照有兩大類：一是用_處理插條，作為空白對照；二是用_處理插條進(jìn)行相互對照。從預(yù)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可知，三十烷醇濃度為15 ppm時對茶樹插條生根具有_(填“抑制”或“促進(jìn)”)作用。若要探究三十烷醇促進(jìn)茶樹插條生根的最適濃度，還應(yīng)增設(shè)實(shí)驗(yàn)組，從圖中數(shù)據(jù)判斷，三十烷醇濃度的取值應(yīng)設(shè)在_ppm。用三十烷醇處理茶樹插條比較簡便的方法有沾蘸法和浸泡法。與沾蘸法相比，浸泡法所用的濃度_，所需處理時間_。解析：植物的頂芽和幼葉能產(chǎn)生生長素，運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽，從而抑制側(cè)芽的生長。當(dāng)摘去植物的頂芽和幼葉后，將消除植物的頂端優(yōu)勢。該實(shí)驗(yàn)的自變量是三十烷醇的濃度，從曲線圖可知，實(shí)驗(yàn)中設(shè)置了兩種對照方式：以蒸餾水作為空白對照，不同濃度的三十烷醇溶液作為相互對照。在曲線圖中，用15 ppm濃度的三十烷醇溶液處理的插條，其生根數(shù)較用蒸餾水處理的對照組多，說明此濃度的三十烷醇仍然具有促進(jìn)作用。若要探究促進(jìn)茶樹插條生根的最適濃度，應(yīng)在815 ppm的濃度范圍增加實(shí)驗(yàn)組。浸泡法與沾蘸法相比，浸泡法需要的溶液濃度較低，且處理的時間較長。答案：(1)解除了頂端優(yōu)勢(2)三十烷醇的濃度三十烷醇濃度為0(或蒸餾水)不同濃度的三十烷醇溶液促進(jìn)815較低較長30(10分)某同學(xué)設(shè)計了下列實(shí)驗(yàn)，通過測定乙烯和CO2的產(chǎn)生量，探究“25室溫條件下，在貯藏、保鮮過程中，乙烯合成抑制劑對毛葉棗果實(shí)的影響”。請將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整并回答問題：(1)材料和器材：剛采摘的成熟度相近的毛葉棗若干，密閉容器，乙烯合成抑制劑，氣相色譜儀(用于測定乙烯濃度)，遠(yuǎn)紅外CO2分析儀。(2)方法和步驟：在25室溫條件下：挑選足量的無破損，形狀、大小、外觀顏色相對一致的毛葉棗，隨機(jī)分成2等份，編號為A、B。A組不做處理，B組_。從A、B兩組中取出等量的毛葉棗分別放入兩個相同的密閉容器內(nèi)。一小時后，分別從兩個容器內(nèi)抽取等量氣體，_，并記錄數(shù)據(jù)。每隔3天，重復(fù)步驟。(3)結(jié)果和結(jié)論：將所得數(shù)據(jù)處理后得到下圖(圖(1)、圖(2)分別表示A、B組實(shí)驗(yàn)結(jié)果)。從上圖可以看出CO2產(chǎn)生量與乙烯產(chǎn)生量之間的關(guān)系是_，形成上述關(guān)系的原因是_。比較圖(1)、圖(2)所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你得出的結(jié)論是：_，從而說明乙烯合成抑制有利于毛葉棗的貯藏、保鮮。解析：(2)實(shí)驗(yàn)設(shè)計應(yīng)遵循單一變量原則和對照原則，乙烯應(yīng)用氣相色譜儀測量，CO2用遠(yuǎn)紅外分析儀測量。(3)由表中數(shù)據(jù)可知，乙烯產(chǎn)生量與CO2產(chǎn)生量成正相關(guān)。答案：(2)在一定濃度的乙烯合成抑制劑中浸泡一段時間后取出用氣相色譜儀測定乙烯濃度，用遠(yuǎn)紅外CO2分析儀測定CO2濃度(3)正相關(guān)(或CO2產(chǎn)生量隨著乙烯產(chǎn)生量的增加而增加，隨著乙烯產(chǎn)生量的減少而減少)乙烯能促進(jìn)細(xì)胞呼吸乙烯合成抑制劑能抑制乙烯的產(chǎn)生，從而抑制細(xì)胞呼吸，延遲呼吸峰的出現(xiàn)