上?？平贪嫫飞缥迳稀吨黝}7 敬人者,人敬之》ppt課件1.ppt

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1、,,,,,,,,敬人者，人敬之,,第二課時(shí),自學(xué)目標(biāo)：,1、為什么要尊重他人？ 2、怎樣尊重他人？,,,,,,,如果你是圖中的小青，你會(huì)怎么想？,,,,,,,總結(jié)：為什么要尊重他人？,我們尊重別人，別人也會(huì)尊重我們，我們才能更好的維護(hù)自己的尊嚴(yán)。,,,,,,,朱文文和周英的故事,想一想，對(duì)于別人的弱點(diǎn)、缺陷，故事中的兩位同學(xué)是怎樣做的？誰(shuí)做的對(duì)？,朱文文：嘲笑、挖苦同學(xué)的弱點(diǎn)、缺陷 周英：鼓勵(lì)、幫助同學(xué)的弱點(diǎn)、缺陷,,,,,,,總結(jié)：怎樣尊重他人,嘲笑別人，不尊重別人，實(shí)際上也是不尊重自己。對(duì)他人進(jìn)行嘲諷、挖苦，取笑別人的弱點(diǎn)、缺陷，會(huì)對(duì)他人造成傷害。 設(shè)身處地為他人著想，尊重他人，多給他人

2、熱情的鼓勵(lì)和幫助，不但有利于他人的進(jìn)步，也會(huì)使自己得到更多的朋友。,不嘲笑，不挖苦別人，設(shè)身處地為他人著想！,,,,,,,遇到下面的情形，你會(huì)怎樣做？,1、服務(wù)員為我們倒茶水 2、演出結(jié)束，演員謝幕時(shí) 3、同桌的日記本遺忘在課桌上時(shí) 4、要進(jìn)老師辦公室時(shí),說(shuō)聲謝謝！,掌聲鼓勵(lì)！,拿給同學(xué)，不能偷看!,,喊報(bào)告，得到老師的允許！,,能力提升,尊重猶如磁鐵，可以吸引住同學(xué)； 尊重好比萬(wàn)能膠，可以黏合破裂的感情； 尊重還像催化劑，可以促進(jìn)友誼的成長(zhǎng)； 尊重是,結(jié)合朱文文和周英的故事，根據(jù)提示文，說(shuō)說(shuō)你對(duì)尊重的認(rèn)識(shí)！,尊重是甘泉，可以滋潤(rùn)干渴的心靈； 尊重是泥土，可以培養(yǎng)友誼的成長(zhǎng)。,,,,,,,“真情告白”,,,彼此尊重，我們的人生才能彈奏出美妙的旋律。,再見！,