大象版科學六上2.1《讓生活充滿陽光》ppt課件1.ppt
第二單元,讓生活充滿陽光,色彩斑斕的光現象,讓生活充滿陽光,色彩斑斕的光現象,光:通常是指能引起人視覺的電磁波。分為可見光和不可見光(如紅外線、紫外線、x光等)。,第二課 探尋光的路線,1、光源:本身發(fā)光的物體。光從光源發(fā)出后沿直線傳播。,如:太陽,蠟燭,,電燈,手電筒等,2、人類最早記載光的直線傳播的,是我國春秋戰(zhàn)國時期著名思想家、墨家學派創(chuàng)始人墨翟。他在墨經中對影子的形成和小孔成像都做了完整的記載。,猜想與假設:光是沿直線傳播的。,光是如何傳播的呢?,實驗一: 探究光在同種均勻介質中的傳播,結論:光中同種均勻介質中會沿直線傳播。,空氣,水,探究光的傳播,舉出一些例子,說明光的直線傳播在生活中的應用。,(注:點擊小圖能看到放大的圖片),3、光的直線傳播現象,排直隊要向前看齊,射擊瞄準,向右看齊,(1)影子的形成:,3、光的直線傳播現象,光在傳播過程中,遇到不透明的物體,在物體后面便產生影。,手影游戲,影子形成的原因,光在傳播過程中,遇到不透明的物體,由于光是沿直線傳播的,所以在不透光的物體后面,光照射不到,形成了黑暗的部分就是物體的影子。,(2)日食,太陽,地球,(3)月食,月球,日食的成因:,日食和月食都是因為光在同一種均勻介質 中沿直線傳播形成的。,當月球運行到太陽和地球之間時,月球便 擋住了太陽射向地球的光,因此在地球上月 亮的影子所在的區(qū)域便形成了日食。,月食的成因:,當地球運行到太陽和月球之間時,地球便 擋住了太陽射向月球的光,因此在地球上一 定區(qū)域的人便看到了月食。,光是沿直線傳播的,3、光傳播的特點:在真空中沿直線傳播,在密度均勻的同一種物質中也是沿直線傳播。反射光線和折射光線也是沿直線傳播的。,4、光照射到一些物體的表面上,光的路線會被改變,這種現象叫做光的反射。不同的物體反射光的能力也不同。越光滑的表面反射光的能力越強,越粗糙的表面反射光的能力越弱。,光 的 反 射,粗糙表面 :漫反射,鏡面反射,平 面 鏡,平面鏡所成的像和物體到鏡面的距離相等,像與物體大小相同。,平 面 鏡 成 像,判 斷,1、陽光照射在鏡面上后,可以改變原來的路線。( ) 2、平面鏡中像的大小與實物的大小相同,但左右相反。( ) 3、汽車的反光鏡不是平面鏡,它沒有用光的反射原理。( ) 4、把房間里的墻涂成白色,會使房間更明亮。( ) 5、利用鏡子,我們可以把陽光反射到教室的黑板上。( ),光的反射,1、光碰到鏡面改變了傳播方向,被反射回去,這種現象叫做光的( )。 A、折射 B、反射 C、直射 2、當我們從光線較弱的環(huán)境下走到強光下時,眼睛的瞳孔會( )。 A、放大 B、縮小 C、不變 3、平面鏡里的像都與物體( )。 A、相同 B、左右相反 C、上下相反 4、下列有利于光的反射的是( )。 A、紅色 B、黑色 C、白色,B,B,B,C,選擇:,畫一畫,在黑屋子里,為什么臺燈亮后,就能看見書上的字了?請畫出燈光的傳播路線圖。,光的反射,