二年級(jí)數(shù)學(xué)教案——《總復(fù)習(xí)(4)》
-
資源ID:156563818
資源大?。?span id="seu0hs5" class="font-tahoma">17.80KB
全文頁(yè)數(shù):2頁(yè)
- 資源格式: DOC
下載積分:2積分
快捷下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開(kāi),此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁(yè)到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無(wú)水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過(guò)壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒(méi)有明確說(shuō)明有答案則都視為沒(méi)有答案,請(qǐng)知曉。
|
二年級(jí)數(shù)學(xué)教案——《總復(fù)習(xí)(4)》
二年級(jí)數(shù)學(xué)教案總復(fù)習(xí)(4)一、復(fù)習(xí)內(nèi)容:認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位克、千克,教材P121第9、10、題和P125第9、題二、復(fù)習(xí)目的:通過(guò)復(fù)習(xí),使學(xué)生牢固掌握克與千克之間的關(guān)系:1千克=1000克,并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算,培養(yǎng)學(xué)生估量物體質(zhì)量的意識(shí)。三、復(fù)習(xí)過(guò)程;1、復(fù)習(xí)克、千克提問(wèn):(1)1克與1千克比較誰(shuí)重誰(shuí)輕。(2)1000克與1千克比較誰(shuí)重誰(shuí)輕。引出:1千克=1000克2、說(shuō)出生活中有那些物體的質(zhì)量是用千克或克作單位的?(先小組說(shuō)一說(shuō)然后匯報(bào))3、動(dòng)手圈一圈(完成教材P121第9、10、題)4、線(估一估再連一連,教材P125第9、題)5、活動(dòng)內(nèi)容(每4人一組活動(dòng))(1)估一估自己帶來(lái)的物品各有多重(2)再估一估老師帶來(lái)的這些物品各有多重,看誰(shuí)估的最接近實(shí)際重量。然后由學(xué)生掂一掂,感受一下。(老師把準(zhǔn)備好的物品的質(zhì)量貼在物品上的暗處)6、練習(xí)作業(yè):(1)計(jì)算:3000克+5千克=()千克9千克-2000克=()千克4千克times;6=()千克81克divide;9=()克7千克+500克=()克(2)在括號(hào)里填上、lt;、=:4千克()4000克48克()2千克5200克()6千克50千克()50克900克()1千克600克()6克7、思考:一只小雞重500克,一只大雞重2千克,幾只小雞的重量等于一只大雞的重量?2