七年級語文下冊10宣州謝朓樓餞別校書叔云課件1長春版.ppt

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1、李白,宣州謝朓樓,餞別校書叔云,李白 7O1762，字太白，號青蓮居士。祖籍隴西成紀（今甘肅天水附近）先世在隋末因罪徙居中亞。他誕生于中亞的碎葉，五歲時隨父遷居四川彰明縣的青蓮鄉(xiāng)。,作 者 簡 介,李白年輕時，即漫游全國各地。曾經(jīng)至長安，供奉翰林，但不久遭讒去職。晚年漂泊東南一帶，最后病死于當涂。其詩多強烈抨擊當時的黑暗現(xiàn)實，深切關(guān)懷時局安危，熱愛祖國山河，同情下層人民，鄙夷世俗，蔑視權(quán)貴；但也往往流露出一些飲酒求仙、放縱享樂的消極思想。,作 者 簡 介,李白善于從民間吸取營養(yǎng)，想象豐富奇特，風格雄健奔放，色調(diào)瑰瑋絢麗，是中國文學史上繼屈原之后偉大的浪漫主義詩人?，F(xiàn)存作品有李太白全集收詩九百多

2、首。,作 者 簡 介,這首詩是天寶末年李白游宣州（今安徽宣城）登謝公樓所作。謝眺樓是南北朝時，南齊詩人謝眺任宣城太守時所建，又稱謝公樓或北樓，唐末改名為“疊蟑樓”。李云是當時有名的散文家，官秘書省校書郎，是李白的族叔。全詩意氣豪放，語辭慷慨，強烈地抒發(fā)了詩人懷才不遇的苦悶，同時也流露了消極避世的思想。,解 題,人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。,聽讀,棄我去者，昨日之日不可留；,亂我心者，今日之日多煩憂。,長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓。,蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)。,俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。,抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。,疏通詞句,一 讀,宣城謝眺樓餞別校書叔云 李

3、白 棄我去者，昨日之日不可留； 亂我心者，今日之日多煩憂。 長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓。 蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)。 俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。 抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。 人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。,餞行送別,南齊詩人謝眺作宣城太守時建，又稱謝公樓、北樓，唐末改名疊嶂樓 。,,,,李云曾為秘書省校書郎，唐人同姓者常相互攀連親戚，李云當較李白長一輩，但不一定是近親。,,,漢時稱中央政府的著述藏書處東觀為道家蓬萊山， 唐人用以代指秘書省。,漢獻帝建安時代的詩文慷慨多氣，史稱建安風骨。這一句指李云。,即謝眺，與其先輩謝靈運分稱大、小謝。,,,清新秀麗。這句自指。,,散發(fā)

4、：就是發(fā)不整束，解冠歸隱。扁舟：小船。散發(fā)弄扁舟：指避世隱居。,整體感知,二 讀,1、就詩人所表達的情緒來說，全詩可以大致劃分為幾個部分？每個部分分別表達了詩人什么樣的情緒？,2、詩人之所以會出現(xiàn)這種種情緒的原因分別是什么？,3、詩中點題的詩句是哪幾句？,4、你能夠說說這首詩歌的藝術(shù)風格嗎？,三 讀,逐句欣賞,,,賞析方法一,詩一開端便直抒胸臆，把自己心中的郁結(jié)盡情吐出?！白蛉罩铡薄敖袢罩铡保侵冈S許多多棄我而去的“昨日”和接踵而至的“今日，也就是每天都深感時光難駐，心煩意亂，憂憤郁悒。這正是詩人長期懷才不遇，壯志難酬的藝術(shù)概括。憂憤之深廣、強烈，正反映出天寶以來政治的日趨腐敗和李白個人遭

5、遇的愈趨困窘。,賞 析,三、四兩句突然一轉(zhuǎn)創(chuàng)造出新的境界：面對著遼闊明凈的秋空，遙望萬里長風吹送鴻雁的壯美景色，不由得激起的暢飲高樓的豪情逸致。這兩句在讀者面前展現(xiàn)出一幅壯闊明朗的萬里秋空圖畫，也展示了詩人豪邁闊大的胸襟。,賞 析,五、六兩句承高樓餞別分寫主客雙方。上句贊美李云的文章有剛健道勁的建安風骨，下句以“小謝”自指，說自己的詩像謝眺那樣，具有清新秀麗的風格。這兩句自然關(guān)合了題目中的“謝眺樓”和“校書”。,賞 析,七、八兩句進一步渲染雙方的豪興，說彼此都懷有豪情逸興、雄心壯志，酒酣興發(fā)，更是飄然欲飛，想登上青天攬取明月。這一豪情壯志不僅是詩人酒酣之時的興之所至，更是他崇高理想和遠大抱負的

6、真實流露，反映了他因?qū)ΜF(xiàn)實不滿而對理想境界的向往和追求。這兩句筆酣墨飽，既與詩的開端相吻合，又淋漓盡致地把“長風萬里”的境界推向 了昂揚的情緒高潮。,賞 析,然而，詩人從幻想中回到現(xiàn)實里，就更強烈地感覺到理想與現(xiàn)實的矛盾，更加重了內(nèi)心的煩憂苦悶：“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁” ，詩人的愁思洶涌，恰似謝眺樓前滾滾東流的宛溪水，刀斬更流，酒澆更愁，詩人極欲擺脫憂愁，可又無計可除。此兩句寫?zhàn)T別時的感嘆，為全詩的又一大轉(zhuǎn)折。,賞 析,最后兩句，寫?zhàn)T別時作者的自明心跡：“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”，這里兼有放浪不羈倔然不仕兩層意思，也流露了消極避世的思想。,賞 析,四 讀,自行總結(jié),李白的可貴

7、之處在于，盡管他精神上飽受著苦悶的重壓，但并沒有因此放棄對理想進一步的追求，詩中仍貫注著豪邁慷慨的情懷，顯示著一種雄壯豪邁的氣概。,思想情懷,思想感情的瞬息萬變和藝術(shù)結(jié)構(gòu)的波瀾迭起、騰挪跌宕、跳躍發(fā)展，在詩中完美地統(tǒng)一起來；與自然、豪放的語言風格也和諧地結(jié)合在一起。 詩中一系列亮色調(diào)的意象,如“長風萬里”,“酣高樓”，“青天”，“明月”等，始終滌蕩著一股清越之氣，令詩歌清秀神奇、豪放爛漫。,藝術(shù)風格,賞析方法二,三 讀,逐句欣賞,棄我去者，昨日之日不可留； 亂我心者，今日之日多煩憂。,感慨去日苦多，今日愁悶。這正是詩人長期懷才不遇，壯志難酬的藝術(shù)概括。,長風萬里送秋雁， 對此可以酣高樓。,轉(zhuǎn)

8、入登樓送別之事，點明題意：長風萬里，秋雁北歸，行人將去，此情此景，讓人在百尺樓頭欲一醉方休！這景象有送別的惋惜，但色調(diào)開始變得明朗，詩人雖為昨日、今日愁苦，卻可在秋高氣爽的季節(jié)里浩然一飲，消愁逸興。,蓬萊文章建安骨， 中間小謝又清發(fā)。,“蓬萊”二句，切題面的權(quán)位關(guān)系，說校書叔文章老成，得兩漢蓬萊之風，有建安風骨；提到小謝清發(fā)，表明自己則如建此樓的謝眺，詩文清新秀麗。,承上句，兩人俱有壯志逸興，可共上青天攪取明月，至此，先前的煩憂在這想象中似已煙消云散。,俱懷逸興壯思飛， 欲上青天攬明月。,抽刀斷水水更流， 舉杯消愁愁更愁。,但是,這逸興來去皆匆匆,詩人的愁思又猛然襲來，他以“抽刀斷水水更流”作起興，來抒寫自己“舉杯消愁愁更愁”的情懷，說明“酣高樓”反而讓心中的煩愁更加深重了，,人生在世不稱意， 明朝散發(fā)弄扁舟。,再承上句，詩人不禁發(fā)出了“人生在世不稱意”的感慨。這個“不稱意”又對應了首句的去日之苦和今日之憂。,