《七年級(jí)道德與法治下冊 第三單元 一起成長 8_3-8_4 你敢競爭嗎 競爭之道課件 人民版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)道德與法治下冊 第三單元 一起成長 8_3-8_4 你敢競爭嗎 競爭之道課件 人民版.ppt（21頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第三單元 一起成長,第八課 生命的林子,第2課時(shí) 你敢競爭嗎？ 競爭之道,導(dǎo)入新課,競爭是我們每個(gè)人，乃至整個(gè)國家和社會(huì)前進(jìn)的號(hào)角。面對(duì)激烈的競爭，你敢于拍著身脯說“我行，我一定能行”嗎？,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.樹立敢于競爭、善于競爭的信心和決心。 2.學(xué)會(huì)正當(dāng)競爭、公平競爭。,一,探究點(diǎn)：你敢競爭嗎？,新課探究,,你有過大膽迎接、參與競爭或者畏懼、放棄競爭的經(jīng)歷嗎？,說一說：,有過。例如，在學(xué)校組織的競賽中，我大膽報(bào)名參加，因?yàn)楦偁幙梢源呷藠^進(jìn)，激發(fā)潛能，使我們在競爭中不斷提高自己。也有過畏懼，放棄競爭的時(shí)候，因?yàn)楫?dāng)時(shí)害怕失敗而不敢去競爭，怕給自己或集體丟面子。,閱讀角,閱讀課本93頁短文： 亮出
2、自己的名字,思考： 1、通過這個(gè)事例，你明白了一個(gè) 什么道理？,在人才輩出、競爭日趨激烈的 今天，機(jī)會(huì)一般不會(huì)自動(dòng)找到你， 只有敢于表達(dá)自己，醒目地亮出自 己，讓別人認(rèn)識(shí)你，才有可能得到 機(jī)會(huì)。是主動(dòng)出擊還是被動(dòng)接受選 擇？也許這就是決定你人生的分水 嶺。,生活中不敢競爭的人往往是因?yàn)閼峙率《房s不前，其實(shí)他們對(duì)成與敗沒有真正的理解。,2、生活中有的人不敢參與 競爭原因何在？,說一說：A和B誰比較成功呢？,同學(xué)A和同學(xué)B。A期中考試考得非常好，得了年級(jí)第10名；B考得也不錯(cuò)，拿到了年級(jí)第59名。同學(xué)們認(rèn)為誰比較成功呢？ A在上一次考試中的名次是年級(jí)第一名；B在上一次考試中的名次
3、是年級(jí)第200名。,成功意味著什么？,成功不僅僅是打敗競爭對(duì)手，在競爭中獲勝，還表現(xiàn)在能挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，超越自我。,失敗可怕嗎？,有競爭就會(huì)有失敗，失敗并不可怕。 換個(gè)角度看失敗，失敗就不會(huì)折斷我們飛翔的翅膀。 （閱讀課文P94頁 ：失敗意味著什么？） 失敗是成功之母； 失敗讓我們更聰明、 更堅(jiān)強(qiáng)、 更清醒、 更努力、 失敗的教訓(xùn)、 失敗后的思考、 失敗后重新開始的堅(jiān)定信念、 失敗后從零開始頑強(qiáng)拼搏的精神,寶貴財(cái)富,,,不準(zhǔn)備失?。ú涣敉寺罚? 不懼怕失?。ú灰猿蓴≌撚⑿郏? 不甘心失?。ú槐皇艨澹? 勇于面對(duì)（把
4、握機(jī)會(huì)） 奮力拼搏（不留遺憾） 笑看成?。ɡ^續(xù)努力）,,,,正 確 心 態(tài),一,探究點(diǎn)：競爭之道,一,假如沒有規(guī)則會(huì)怎樣?,假如競爭沒有規(guī)則，將會(huì)一片混亂。 守紀(jì)者無所適從，違規(guī)者無法無天。,定規(guī)則與守規(guī)則,競爭的原則：公平、公正、公開。 競爭設(shè)規(guī)則：為了讓競爭能有序進(jìn)行。 遵守競爭規(guī)則： 贏得裁判（評(píng)審）的贊許，進(jìn)而獲得勝利； 贏得對(duì)手的欽佩，心悅誠服，進(jìn)而成為朋友； 贏得心安理得，心情舒暢、愜意，輸?shù)锰谷弧?不遵守競爭規(guī)則： 遭裁判（評(píng)審）譴責(zé)，觀眾非議； 讓對(duì)手鄙視、憤怒、不服； 使自己心虛、悔恨、憋屈。,,,,正當(dāng)競爭的作用在于.,,,,超越自我 開發(fā)潛能,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情
5、 提高工作效率,取長補(bǔ)短 共同進(jìn)步,,你認(rèn)為下面哪些競爭是正當(dāng)?shù)模瑸槭裁矗?1、為了考出好成績，在考試中作弊 2、為了避免同桌成績超過自己，小麗偷偷地把對(duì)方的學(xué)習(xí)資料 扔進(jìn)廁所 3、班干部選舉，為了當(dāng)上班干部給每個(gè)選舉的同學(xué)發(fā)一瓶可樂， 讓他們選自己 4、為了入團(tuán)，故意講競爭對(duì)方的壞話 5、作生意為了搞垮對(duì)方，誹謗對(duì)方商品的質(zhì)量,良好的競爭意識(shí),課堂小結(jié),你敢競爭嗎？ 面對(duì)競爭的兩種不同態(tài)度 敢于挑戰(zhàn)主動(dòng)出擊大顯身手 懼怕失敗畏縮不前錯(cuò)失良機(jī),競爭之道 如何正確的競爭 遵循公平的競爭原則 尊重對(duì)手 正確對(duì)待競爭中的得失,隨堂訓(xùn)練,1、根據(jù)有關(guān)資料顯示，近些年來，由于競爭越來越激烈
6、，生 存越來越困難，導(dǎo)致一些人因不堪忍受巨大的壓力，選擇 用自殺來逃避壓力。這表明 （ ） 競爭是殘酷的，成者為王，敗者以死謝罪 參與競爭 需要良好的心理素質(zhì)，既要贏得起，又要輸?shù)闷?競爭 可能會(huì)使人失去理智 競爭是一把雙刃劍，既有積極的 作用，有用消極的影響 A. B. C. D.,A,2、面對(duì)競爭的壓力，我們要具備一定的心理素質(zhì)，這些心理素 質(zhì)包括（ ） 面對(duì)競爭，采取積極的心態(tài) 遭受挫折，不要丟掉信 心 對(duì)待壓力，要學(xué)會(huì)自我疏導(dǎo)，自我減壓 遇到競 爭，能逃就逃，能躲就躲 A. B. C. D. 3、戰(zhàn)國時(shí)期，龐涓和孫臏?zhǔn)峭昂糜?，龐涓嫉妒孫臏，將孫臏 騙到魏國
7、，處以臏刑，使孫臏終身殘疾。后來龐涓被孫臏戰(zhàn) 敗而死，這一事實(shí)說明（ ） 勝敗乃兵家常事 競爭可以不擇手段 競爭要以不傷 害對(duì)方為前提，以共同提高為原則 惡性競爭的最終結(jié)果 只能是害人害己 A. B. C. D.,C,A,4、下列屬于采取不正當(dāng)手段從事市場交易、損害競爭對(duì)手的行 為的是（ ） 假冒他人的注冊商標(biāo) 擅自使用知名品牌的名稱、包裝 等 擅自使用他人企業(yè)名稱 在商標(biāo)上偽造認(rèn)證標(biāo)志、 名優(yōu)標(biāo)志等質(zhì)量標(biāo)志 A. B. C. D. 5、市場競爭異常激烈，有的企業(yè)采用假冒商標(biāo)、詆毀競爭對(duì)手、 進(jìn)行虛假宣傳等手段獲得經(jīng)濟(jì)利益。因此，我們應(yīng)認(rèn)識(shí)到 （ ） A.經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中有不正當(dāng)競爭，要制定必要的規(guī)則，確保公平 競爭 B.在競爭中只看結(jié)果，不必在乎過程 C.企業(yè)如何經(jīng)營是自己的事，別人無權(quán)干涉 D.只要不觸犯法律，就可以采用不正當(dāng)手段,A,A,
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