PEP小學(xué)英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)UNIT 2 Where Is the Science Museum Lesson 6教案

PEP小學(xué)英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)UNIT 2 Where Is the Science Museum? Lesson 6教案 教學(xué)目標(biāo)：1.能夠理解并會(huì)朗讀Lets read部分，能夠完成選詞填空練習(xí)。2.能夠完成Task time的任務(wù)。3.能寫簡(jiǎn)單的路線說(shuō)明并了解寫信的基本格式。教學(xué)重難點(diǎn)：能夠聽、說(shuō)、認(rèn)讀句子：Start from the bus stop in front of our school. Take the No.17 bus. Get off at the post office etc. 教具準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖、錄音機(jī)等教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)集體研討意見個(gè)人修改意見實(shí)施目標(biāo)Step 1. Preparation1.播放歌曲Happy Birthday。2.教師和學(xué)生一起進(jìn)行“優(yōu)秀小交警”活動(dòng)。教師說(shuō)：“I want to see the film. Where can I go ? How can I get there?”Step2. Pre-reading1.上課鈴響后，郵遞員敲門遞給教師一封信說(shuō)：“There is a letter for you.”教師接過(guò)信，看了看信封說(shuō)：“This letter is from Sarah.”然后從信封中取出一張邀請(qǐng)卡，說(shuō)：“Its an invitation. What does it say？”2.教師將本單元的教學(xué)掛圖呈現(xiàn)給學(xué)生，邊引導(dǎo)學(xué)生看圖邊說(shuō)：“Yes! Look !Its Sarahs birthday. How old is she? Where is her home? How can we get to her home? Lets read again.”3.教師和學(xué)生一起玩“過(guò)關(guān)”的活動(dòng)。教師通過(guò)教學(xué)資源把信的內(nèi)容呈現(xiàn)給同學(xué)們。Step 3. In-reading1.教師在學(xué)生基本上熟悉了信件的內(nèi)容之后，再放一遍錄音，讓學(xué)生根據(jù)信件內(nèi)容完成下面的選擇填空。2.教師可以對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“老師也想去給Sarah慶祝生日，可是不知道去她家的路線，哪位同學(xué)能給老師畫一幅到她家的線路圖？讓我既快又準(zhǔn)地找到Sarah的家，趕上她的生日Party?！?.教師把“Task time”的教學(xué)掛圖呈現(xiàn)給學(xué)生。Step 4. Post-reading1.教師讓學(xué)生背對(duì)地形圖，考察學(xué)生的記憶力，然后仿照“Ask and answer”的對(duì)話來(lái)詢問學(xué)生，先師生互動(dòng)，然后生生互動(dòng)，教師可以適當(dāng)提示學(xué)生途中交通指示燈四周的場(chǎng)所都可以步行到達(dá)，而museum 和hospital則可以乘一路公交車直接到達(dá)。2.教師和學(xué)生一起總結(jié)本課時(shí)的教學(xué)重點(diǎn)。Step 5. Progress 學(xué)生一起拍手唱學(xué)生當(dāng)小交警幫助問路人，評(píng)選出最佳小交警。學(xué)生扮作小小郵遞員，粗讀段落，回答該問題。學(xué)生帶著問題閱讀對(duì)話，提出不懂的單詞或者句子。學(xué)生自己多讀幾遍，然后教師朗讀，朗讀時(shí)故意讀錯(cuò)幾個(gè)地方，學(xué)生及時(shí)指出聽到的錯(cuò)誤。學(xué)生分成若干小組拼出該單詞，首先正確拼出單詞的為本組贏得一分。學(xué)生動(dòng)手畫一幅到Sarah家的路線圖，比比看哪位同學(xué)畫得又快又好。學(xué)生仔細(xì)觀看地形圖，觀察各處場(chǎng)所的位置以及公交車的路線，學(xué)生回答學(xué)生總結(jié)1.自己動(dòng)手制作精美的生日邀請(qǐng)卡，在生日的時(shí)候，把這些美麗的卡片發(fā)送給你最愛的小伙伴和家人，邀請(qǐng)他們一起來(lái)參加你的生日Party。2.回顧本單元的知識(shí)內(nèi)容，掌握目標(biāo)語(yǔ)言。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣讓學(xué)生在愉快地氛圍中獲取知識(shí)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，強(qiáng)化學(xué)生用英語(yǔ)思考問題的習(xí)慣鞏固所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生創(chuàng)新性思考問題的能力。板書設(shè)計(jì) UNIT 2 Where Is the Science Museum?Start from the bus stop in front of our school.Take the No.17 bus.Get off at the post office.Walk east for three minutes.Find the white building on the left. Look for me near the door.教后反思