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1、2021一年級(jí)語校本教研活動(dòng)記錄 - 校本教研
學(xué)
校
平師附小松風(fēng)校區(qū)
研訓(xùn)
時(shí)間
6.10
研訓(xùn)
地點(diǎn)
一辦
發(fā)言人
或主講人
顧雅方
研訓(xùn)
人數(shù)
4
研訓(xùn)主題
理論學(xué)習(xí)
參加對(duì)象
及有關(guān)單位
一年級(jí)語文老師
研訓(xùn)模式
討論、制定
研訓(xùn)
課題
及
內(nèi)容
摘要
本學(xué)期教材中有查字典的學(xué)習(xí)內(nèi)容，我們提前讓學(xué)生去買字典，可能學(xué)生覺得很新奇，字典買來后在爸爸媽媽的幫助下，在老師教前有好多同學(xué)就學(xué)會(huì)了查字典。于是在教學(xué)中我就請(qǐng)
2、一個(gè)小朋友在實(shí)物投影儀上展示查一個(gè)字，會(huì)的小朋友都說我也是這樣查的。在這個(gè)根底上我們進(jìn)行師生合作總結(jié)出音序查字的方法。然后請(qǐng)會(huì)的小朋友去教不會(huì)的小朋友，在巡回檢查中，發(fā)現(xiàn)效果不錯(cuò)，在短短的時(shí)間里，小朋友都學(xué)會(huì)了?？煞值涞乃俣群苈?，大多數(shù)小朋友是一頁一頁翻的。如果是200多頁的話，那要翻到什么時(shí)候，于是我又進(jìn)行翻字典頁碼的突擊訓(xùn)練。第三個(gè)環(huán)節(jié)我出示一個(gè)多音字，讓學(xué)生去查，小朋友發(fā)現(xiàn)怎么一個(gè)字出現(xiàn)在不同的頁碼上呢？于是我請(qǐng)他們看看你查到的這個(gè)字究竟讀什么，學(xué)生很快發(fā)現(xiàn)它原來是多音字。然后我再請(qǐng)小朋友看清楚黑板上老師要你查的讀音，判斷誰錯(cuò)誰對(duì)。經(jīng)過這個(gè)訓(xùn)練，學(xué)生在查字典的時(shí)候就多了一項(xiàng)任務(wù)，在正文
3、中找到這個(gè)字后。
第六單元中的展示臺(tái)中有“比比誰最快〞查字典比賽，我們方案組織開展這樣一次比賽。
備注學(xué)
校
平師附小松風(fēng)校區(qū)
研訓(xùn)
時(shí)間
6.13
研訓(xùn)
地點(diǎn)
一辦
發(fā)言人
或主講人
顧雅方
研訓(xùn)
人數(shù)
4
研訓(xùn)主題
理論學(xué)習(xí)
參加對(duì)象
及有關(guān)單位
一年級(jí)語文老師
研訓(xùn)模式
討論、制定
研訓(xùn)
課題
及
內(nèi)容
摘要
周三中午，我們整個(gè)一年級(jí)學(xué)生全部參加了一次查字典比賽，最終每班選出了一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、
4、三等獎(jiǎng)各假設(shè)干名，以此鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成愛查字典的好習(xí)慣，把字典當(dāng)做不說話的老師。
附比賽內(nèi)容：
我會(huì)查字典
：
要查的字
大寫
字母
讀音
偏旁
頁碼
要查
的字
大寫
字母
讀音
偏旁
頁碼
短
選
對(duì)
汽
冷
伴
淡
5、
位
熱
吞
翻
情
練
學(xué)
苦
美
誠
盛
宣
煮
常
粗
管
招
慌
贊
概
原
驕
敬
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