圖形的運動三旋轉(zhuǎn)剖析ppt課件

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旋 轉(zhuǎn),1,2,3,4,,摩天輪,旋轉(zhuǎn)木馬,物體或圖形繞一個點進行轉(zhuǎn)動， 就是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。,5,,,順時針旋轉(zhuǎn),逆時針旋轉(zhuǎn),6,從“12”到 “1”指針繞點O順時針旋轉(zhuǎn)了 ；,30 °,從“1” 到“ ”指針繞點O順時針旋轉(zhuǎn)了 60° ;,從“3” 到“6” 指針繞點O順時針旋轉(zhuǎn)了 ；,,從“6”到“ 12”指針繞點O順時針旋轉(zhuǎn) 了 °。,3,90,180,點,方向,角度,7,二、認識旋轉(zhuǎn)的特征,問題：右側(cè)有車通過，車桿的位置會怎樣變化？,左側(cè)有車通過，車桿要繞點O1按順時針方向旋轉(zhuǎn) 90°； 右側(cè)有車通過，車桿要繞點 按 方向旋轉(zhuǎn) °；,逆時針,90,O2,,,,8,三、進一步認識旋轉(zhuǎn)的特征,問題：有什么發(fā)現(xiàn)？,旋轉(zhuǎn)時點O的位置不變，并且每旋轉(zhuǎn)一次三角尺的兩條直角邊都繞點O順時針旋轉(zhuǎn)了 90°。,如圖，將直角三角尺固定在方格紙上，像這樣在方格紙上每次順時針方向旋轉(zhuǎn) 90°，觀察三角尺的位置是如何變化的。,綠色圃中小學教育網(wǎng)http://www.L 綠色圃中學資源網(wǎng)http://cz.L,綠色圃中小學教育網(wǎng)http://www.L 綠色圃中學資源網(wǎng)http://cz.L,9,三、進一步認識旋轉(zhuǎn)的特征,換另一把三角尺，在方格紙上按逆時針方向像前面那樣轉(zhuǎn)一圈并說一說。,綠色圃中小學教育網(wǎng)http://www.L 綠色圃中學資源網(wǎng)http://cz.L,10,,,O,A,,線段OA繞O點順時針方向旋轉(zhuǎn)900,11,,12,三角形OAB繞O點順時針旋轉(zhuǎn)900,,,O,A,A’,,,B,13,B,,,O,A,B’,A’,,,14,,,O,A,B’,A’,,,,,15,,,O,A,B’,A’,,,,,,16,,,,B’,旋轉(zhuǎn)時要注意旋轉(zhuǎn)的角度和距離。,,旋轉(zhuǎn)時物體或圖形的位置發(fā)生了變化， 形狀和大小不變。,,,17,18,,把 旋轉(zhuǎn)了5次。,19,2.利用旋轉(zhuǎn)畫一朵小花。,,,．,,,．,．,,,,．,．,,．,,,,,．,．,．,20,在 現(xiàn)象后面畫,1、正在運行的傳送帶上的貨物。（ ） 2、蕩秋千。（ ） 3、飛機螺旋槳的轉(zhuǎn)動。（ ） 4、開教室里的窗戶。（ ） 5、電梯上下移動。（ ） 6、鐘面上秒針的運動。（ ）,×,√,√,×,×,√,√,21,22,,,,,O,旋轉(zhuǎn)900,23,,O,旋轉(zhuǎn)1800,24,,O,旋轉(zhuǎn)3600,25,小 結(jié)：,2、旋轉(zhuǎn)是物體或圖形的位置變化。它的形狀和大小不變。,1、旋轉(zhuǎn)是物體繞某一個點或軸運動。,26,,,,,,,,,風車繞點O逆 時針旋轉(zhuǎn) °,90,,風車繞點O逆 時針旋轉(zhuǎn) °,,180,風車旋轉(zhuǎn)過程中，每 個三角形是怎么旋轉(zhuǎn)的？,O,O,O,O,旋轉(zhuǎn)后，每個三角形有哪些相同和不同之處？,27,風車旋轉(zhuǎn)后，每個三角形有哪些相同和不同之處？,旋轉(zhuǎn)后的三角形，形狀、大小都沒有發(fā)生變化，只是位置變了。,28,祝同學們學習進步，天天成長！,29,