《2學(xué)做“快樂鳥” (2)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2學(xué)做“快樂鳥” (2)（20頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、學(xué)做快樂鳥 你今天感覺怎么樣？開心嗎？我進(jìn)步，我快樂老師說我進(jìn)步了！嘻嘻！我分享，我快樂今天媽媽做了小點(diǎn)心，我?guī)W(xué)校和老師同學(xué)們一起吃！我創(chuàng)造，我快樂我要做個(gè)環(huán)?；ㄆ克徒o媽媽。我挑戰(zhàn)，我快樂今天我在語文課上舉手朗讀了課文，這是我第一次在全班同學(xué)面前朗讀課文，很開心！我游戲，我快樂今天在體育課上和同學(xué)們一起踢毽子，好好玩！游戲帶給我們快樂，讀書帶給我們快樂，挑戰(zhàn)帶給我們快樂，生活處處有快樂。HAPPY生活中雖然處處有快樂，但是也有不開心的事情。我被冤枉了，所以感到很不開心。被冤枉的滋味確實(shí)不好受，我們要盡量解釋清楚。平時(shí)一起玩的伙伴這次沒有帶我一起玩，不開心。一起玩的朋友沒叫上你，確實(shí)很不開心
2、。但是可能他們以為你沒有空才沒帶你一起，不管怎樣都是好朋友。上次考試數(shù)學(xué)沒有考好，很難過。沒考好確實(shí)很難過，你知道考查的原因了嗎？這個(gè)學(xué)期要更加努力喔，加油！今天上課舉了好多次手，可是老師一次都沒有叫到我。那你應(yīng)該很失落吧，不過下次你可以嘗試把手舉高一點(diǎn)，爭取讓老師看到，老師一定會(huì)喜歡喜歡舉手回答問題的孩子。小敏學(xué)游泳學(xué)得比我快多了，我真笨！別人學(xué)得比你快，的確會(huì)有點(diǎn)著急，但這可不是你笨喔！你一定要自信，相信自己是可以的！想一想你有沒有也遇到過類似的不開心的事情？現(xiàn)在你還會(huì)為這些事情感到不開心嗎？玩游戲我們進(jìn)行我們進(jìn)行“投彈（沙包）投彈（沙包）”游戲時(shí)，一半學(xué)生當(dāng)敵人，游戲時(shí)，一半學(xué)生當(dāng)敵人，
3、一半學(xué)生當(dāng)解放軍，讓每一位學(xué)生體會(huì)解放軍叔叔那種一半學(xué)生當(dāng)解放軍，讓每一位學(xué)生體會(huì)解放軍叔叔那種不怕苦、不怕累、英勇作戰(zhàn)的感受。不怕苦、不怕累、英勇作戰(zhàn)的感受。不開心的事情就像天上的烏云，總是會(huì)有的。但是很快烏云就會(huì)飄過，變成晴天啦！現(xiàn)在，讓我們把手上寫著不開心的紙條折成紙飛機(jī)，讓它飛向垃圾桶吧！一個(gè)不注意小事情的人，永遠(yuǎn)不會(huì)成功大事業(yè)。一個(gè)不注意小事情的人，永遠(yuǎn)不會(huì)成功大事業(yè)?？突突?一個(gè)能思考的人，才真是一個(gè)力量無邊的人。一個(gè)能思考的人，才真是一個(gè)力量無邊的人。巴爾扎克巴爾扎克 一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取
4、得了什么。愛因斯坦愛因斯坦 一個(gè)人的價(jià)值在于他的才華，而不在他的衣飾。一個(gè)人的價(jià)值在于他的才華，而不在他的衣飾。雨果雨果 一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會(huì)就越有一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會(huì)就越有益。益。高爾基高爾基生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。馬克思馬克思浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間是慢性自殺。浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間是慢性自殺。列列寧寧 哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。魯迅魯迅 完成工作的方法，是愛惜每一分鐘。完成工作的方法，是愛惜每一分鐘。達(dá)爾文達(dá)爾文 沒有偉大的愿望，就沒有偉大的天才。沒有偉大的愿望，就沒有偉大的天才。巴爾扎克巴爾扎克讀一切好的書，就是和許多高尚的人說話。讀一切好的書，就是和許多高尚的人說話。笛卡爾笛卡爾成功艱苦的勞動(dòng)正確的方法少談空話。成功艱苦的勞動(dòng)正確的方法少談空話。愛因斯坦愛因斯坦
2學(xué)做“快樂鳥” (2)
