《中學(xué)語(yǔ)文《積雨輞川莊作》ppt課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中學(xué)語(yǔ)文《積雨輞川莊作》ppt課件.ppt（32頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、唐詩(shī)之旅,嘉應(yīng)中學(xué) 丘龍,山水田園詩(shī)：山水詩(shī)源于南朝（宋）謝靈運(yùn)，田園詩(shī)源于晉代陶淵明，唐代以王維、孟浩然為代表。中國(guó)山水田園詩(shī)淵源流長(zhǎng)，詩(shī)人們以山水田園為審美對(duì)象，把細(xì)膩的筆觸投向靜謐的山林，悠閑的田野，創(chuàng)造出一種田園牧歌式的生活，借以表達(dá)對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿，對(duì)寧?kù)o平和生活的向往。這類詩(shī)以描寫(xiě)自然風(fēng)光、農(nóng)村景物以及安逸恬淡的隱居生活見(jiàn)長(zhǎng)。詩(shī)境雋永優(yōu)美，風(fēng)格恬靜淡雅，語(yǔ)言清麗洗練，多用白描手法。(白描是指用最簡(jiǎn)潔的筆墨，不加烘托，描繪出鮮明生動(dòng)的形象),課前思考,回憶你所學(xué)過(guò)的盛唐詩(shī)人王維的詩(shī)作，說(shuō)說(shuō)你對(duì)王維及其詩(shī)作的印象。,相思 送元二使安西 九月九日憶山東兄弟 使至塞上 鹿柴 鳥(niǎo)鳴澗 山中相
2、送 輞川閑居贈(zèng)裴秀才迪......,王維 詩(shī)作:,王維詩(shī)特點(diǎn),清新 、 恬適、閑逸、靜穆、淡泊、深遠(yuǎn) 詩(shī)中有畫(huà)，寫(xiě)景動(dòng)靜結(jié)合表現(xiàn)自然界光色和音響變化 。 常用五律、五絕，篇幅短小，語(yǔ)言精美。 北宋的蘇軾曾說(shuō)：“味摩詰之詩(shī)，詩(shī)中有畫(huà)；觀摩詰之畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)?！边@些評(píng)價(jià)都十分精當(dāng)?shù)刂赋隽送蹙S詩(shī)歌富有詩(shī)情畫(huà)意的特征。 河岳英靈集中評(píng)價(jià)王維的詩(shī)曰：“詞秀調(diào)雅，意新理愜；在泉成珠，著壁成繪；一字一句，皆出常境”。,王維詩(shī)四首,王維(701761) 詩(shī)人、 畫(huà)家,王維,王維 （約692761），是唐代山水田園詩(shī)派的著名代表。字摩詰，原籍太原祁縣（今屬山西），父輩遷居于蒲州（今山西永濟(jì)）。進(jìn)士及第
3、，官至尚書(shū)右丞，世稱王右丞。 王維詩(shī)清新恬淡，精美雅致，李杜之外，自成一家。其名字取自維摩詰居士，心向佛門。雖為朝廷命官，卻常隱居藍(lán)田輞川，過(guò)著亦官亦隱的居士生活。王維又是杰出的畫(huà)家，通曉音樂(lè)，善以樂(lè)理、畫(huà)理、禪理融入詩(shī)歌創(chuàng)作之中。 蘇東坡贊他“詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)”，尤以山水詩(shī)成就為最，與孟浩然合稱“王孟”，晚年無(wú)心仕途，專誠(chéng)奉佛，故后世人稱其為“詩(shī)佛”。而今存他的400余首詩(shī)，題材也較孟詩(shī)廣泛。,王維 田園山水詩(shī) 繼承了謝靈運(yùn)的傳統(tǒng)，卻沒(méi)有謝靈運(yùn)的晦澀堆砌的缺點(diǎn)，變化多采，具有不同的風(fēng)格與情調(diào)，描寫(xiě)了多種多樣的自然景色，達(dá)到了很高的造詣。 他的田園詩(shī)雖不脫隱士氣息和閑適情調(diào)
4、，卻反映了詩(shī)人在厭惡官場(chǎng)齷齪的同時(shí)，對(duì)農(nóng)村充滿生機(jī)和寧?kù)o和諧生活的向往和贊美。 這類題材的代表作有積雨輞川莊作等。,積雨輞川莊作背景,唐代“安史之亂”后，社會(huì)急劇變化，朝政混亂，王維厭倦官場(chǎng)生活，不再積極出仕，而是亦官亦隱。他隱居在輞川，信奉佛教，尋訪山林，怡然自得。,(朗讀)積雨輞川莊作,積雨空林煙火遲 , 蒸藜l炊黍sh餉東菑z 。 漠漠水田飛白鷺l , 陰陰夏木囀zhun黃鸝。 山中習(xí)靜觀朝槿jn , 松下清齋折露葵。 野老與人爭(zhēng)席罷 , 海鷗何事更相疑？,根據(jù)注釋理解詩(shī)句的意思,找出自己有疑惑的地方, 并將整首詩(shī)翻譯成文。,注釋,輞川莊，在今陜西藍(lán)田終南山中，是王維隱居之地 。舊唐書(shū)
5、王維傳記載：“維兄弟俱奉佛，居常蔬食，不茹葷血，晚年長(zhǎng)齋，不衣文彩?！?煙火遲：因久雨空氣濕潤(rùn)，煙火上升緩慢。 藜：一種可食的野菜。黍：谷物名，古時(shí)為主食餉：送飯食到田頭。菑（z）：初耕的田地夏木：高大的樹(shù)木。囀：小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)的鳴叫。,槿（jn）：植物名。落葉灌木，其花朝開(kāi)夕謝。古人常以此物悟人生枯榮無(wú)常之理。 清齋：素食，長(zhǎng)齋。 野老：詩(shī)人自稱。爭(zhēng)席罷：。莊子雜篇寓言載：楊朱去從老子學(xué)道，路上旅舍主人歡迎他，客人都給他讓座；學(xué)成歸來(lái)，旅客們卻不再讓座，而與他“爭(zhēng)席”，說(shuō)明楊朱已得自然之道，與人們沒(méi)有隔膜了。指自己要隱退山林，與世無(wú)爭(zhēng)。,積雨空林煙火遲，蒸藜炊黍餉東菑。 漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木
6、囀黃鸝。 山中習(xí)靜觀朝槿，松下清齋折露葵。 野老與人爭(zhēng)席罷，海鷗何事更相疑。,積雨輞川莊作 王維,久雨不停，林野潮濕，炊煙緩緩升起；燒好飯菜，送給村東耕耘的人。,水田廣漠，一行白鷺掠空而飛；夏日濃蔭，傳來(lái)黃鸝宛囀啼聲。,山中養(yǎng)性，觀賞朝槿晨開(kāi)晚謝；松下素食，和露折葵不沾葷腥。,村夫野老，與世無(wú)爭(zhēng)無(wú)人猜忌；海鷗疑心，為何不信飛舞不停。,積雨空林煙火遲，蒸藜炊黍餉東菑。 漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。 山中習(xí)靜觀朝槿，松下清齋折露葵。 野老與人爭(zhēng)席罷，海鷗何事更相疑。,積雨輞川莊作 王維,寫(xiě)田家生活，是詩(shī)人山上靜觀所見(jiàn)：連雨時(shí)節(jié)，天陰地濕，炊煙緩升
7、；農(nóng)家早炊，餉田野食，怡然自樂(lè)的農(nóng)村生活。,寫(xiě)自然景色：廣漠平疇，白鷺飛行，深山密林，黃鸝和唱，積雨后的輞川，畫(huà)意盎然。,寫(xiě)詩(shī)人獨(dú)處空山之中、幽棲松林之下，觀木槿，食露葵，避塵世的幽居生活。,連用兩典 ，一正用一反用，書(shū)寫(xiě)詩(shī)人寧?kù)o淡泊自然的心境。,思考探究一： 你認(rèn)為積雨輞川莊作這首詩(shī)中哪些詩(shī)句具有“詩(shī)中有畫(huà)”的特點(diǎn)？是怎樣體現(xiàn)的？,分析此詩(shī)頷聯(lián)“詩(shī)中有畫(huà)”的特點(diǎn), “漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝”一聯(lián)，白鷺雪白，黃鸝金黃，色彩差異明顯； 白鷺飛翔，黃鸝啼鳴，一取其動(dòng)態(tài)，一取其聲音。 在背景上，“漠漠”，寫(xiě)出了水田空闊蒼茫的景象；“陰陰”，描繪夏日林木茂盛清幽的景象。 這樣，碧空中白鷺
8、高飛，綠樹(shù)與黃鸝相襯，兩種景象互相映襯、互相配合，如一幅畫(huà)展現(xiàn)在讀者面前。此可謂“詩(shī)中有畫(huà)”。,思考探究二： 漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。 （王維） 水田飛白鷺，夏木囀黃鸝。 （李嘉祐） 從藝術(shù)上看， 你認(rèn)為誰(shuí)的詩(shī)句較好，好在哪里？,參考： 從藝術(shù)上看，兩人詩(shī)句還是有高下的。宋人葉夢(mèng)得說(shuō)：“此兩句好處，正在添 “漠漠”“陰陰”四字，此乃摩詰為嘉祐點(diǎn)化，以自見(jiàn)其妙。 “漠漠”有廣闊蒼茫意，“陰陰”有茂盛幽深意，“漠漠水田”“陰陰夏木”比之“水田”和“夏木”，畫(huà)面就顯得開(kāi)闊而深邃，渲染了積雨天氣空蒙迷茫的色調(diào)和氣氛，富有意境。,,思考探究三： 此詩(shī)營(yíng)
9、造了一種怎樣的意境?,（恬靜優(yōu)美）的輞川山野、（怡然自樂(lè)）的農(nóng)婦農(nóng)夫和（閑適脫俗）的隱居詩(shī)人，共同構(gòu)成了一種(空闊清幽)的意境，表現(xiàn)了詩(shī)人(隱居山林、脫離塵俗的閑情逸志和淡泊自然的心境)。 規(guī)律: 主要景物景物的特征意境思想感情,賞析,首聯(lián):積雨空林煙火遲， 蒸藜炊黍餉東菑。 內(nèi)容：寫(xiě)田家生活。 詩(shī)人視野所及，先寫(xiě)空林煙火，一個(gè)“遲”字，不僅把陰雨天的炊煙裊裊上升寫(xiě)得十分真切傳神，而且透露了詩(shī)人閑適安逸的心境； 再寫(xiě)農(nóng)家早炊、餉田以至田頭野餐，展現(xiàn)一系列人物的活動(dòng)畫(huà)面，秩序井然而富有生活氣息，使人想見(jiàn)農(nóng)婦田夫那怡然自樂(lè)的心情。,頷聯(lián)：“漠漠水田飛白鷺， 陰陰夏木囀黃鸝?！?
10、頷聯(lián)承“餉東菑”而寫(xiě)“水田”、“夏木”美景， “水田飛白鷺，夏木囀黃鸝”，碧、白、綠、黃映襯，色彩絢麗，且有黃鸝歌唱，聲、色、動(dòng)、靜結(jié)合，構(gòu)成“有聲有色畫(huà)”，已是佳句。更加雙聲詞“漠漠”、“陰陰”點(diǎn)染，既與“積雨”照應(yīng)，又增強(qiáng)了畫(huà)的迷蒙感與幽深感。,有人說(shuō)“三四句寫(xiě)景極活現(xiàn),萬(wàn)古不磨之句”,你覺(jué)得好在哪里呢？,如果說(shuō)，首聯(lián)所寫(xiě)農(nóng)家無(wú)憂無(wú)慮的勞動(dòng)生活已引起詩(shī)人的濃厚興趣和欣羨之情，那么，面對(duì)這黃鸝、白鷺的自由自在的飛鳴，詩(shī)人自會(huì)更加陶醉不已。 而且這兩聯(lián)中，人物活動(dòng)也好，自然景色也好，并不是客觀事物的簡(jiǎn)單摹擬，而是經(jīng)過(guò)詩(shī)人心靈的感應(yīng)和過(guò)濾，染上了鮮明的主觀色彩，體現(xiàn)了詩(shī)人的個(gè)性?？闯鲈?shī)
11、人的喜惡。,頷聯(lián)：“漠漠水田飛白鷺， 陰陰夏木囀黃鸝。”,,頸聯(lián):“山中習(xí)靜觀朝槿， 松下清齋折露葵?！?你覺(jué)得那些字用的好呢？,答：靜，清 為什么？,“山中”已“靜”，還要“習(xí)靜”，靜觀槿花自開(kāi)自落； “松下”已“清”，還要“清齋”(吃素），摘取帶露的綠葵.,詩(shī)人獨(dú)處空山之中，靜觀木槿朝開(kāi)暮落，采露葵以供清齋素食。可見(jiàn)詩(shī)人厭倦塵世喧囂，過(guò)著避世的幽居生活。,尾聯(lián):“野老與人爭(zhēng)席罷， 海鷗何事更相疑？” 連用兩典： 一是莊子寓言載的陽(yáng)子學(xué)道歸來(lái)后客人不再讓座，卻與之爭(zhēng)座。說(shuō)明詩(shī)人與村夫野老打成一片了，過(guò)著與世無(wú)爭(zhēng)的生活。 二是列子皇帝篇載：海上有人與鷗鳥(niǎo)親近，互不猜疑
12、每日有百來(lái)只與他相游。一天，他父親要他把海鷗抓回家去，他再到海邊時(shí)，鷗鳥(niǎo)都在天上飛舞、不肯停下。說(shuō)明心術(shù)不正，就破壞了他與鷗鳥(niǎo)的關(guān)系。,兩典正反結(jié)合，抒寫(xiě)了詩(shī)人淡泊的心志。而這種心境，正是上聯(lián)所寫(xiě)“清齋”“習(xí)靜”的結(jié)果。,主旨,描寫(xiě)了久雨中的輞川山水田園的優(yōu)美風(fēng)光（境），反映了詩(shī)人厭倦官場(chǎng)生活，和對(duì)農(nóng)村充滿生機(jī)和寧?kù)o和諧生活的向往和贊美，抒發(fā)了詩(shī)人淡泊寧?kù)o的情懷（意）,這首詩(shī)描寫(xiě)了久雨中的輞川別業(yè)優(yōu)美風(fēng)光（境），,抒發(fā)了詩(shī)人淡泊寧?kù)o的情懷（意）。（主旨）,怎樣寫(xiě)的？,1、以農(nóng)家田園生活和優(yōu)美的自然風(fēng)光襯托詩(shī)人隱居山林的情志。 2+2式結(jié)構(gòu)：詩(shī)中前二聯(lián)寫(xiě)景，后二聯(lián)寫(xiě)情志.以農(nóng)家田園生活和優(yōu)美的
13、自然風(fēng)光來(lái)襯托詩(shī)人隱居山林的情志。 2、用典明志。 詩(shī)中用典故表達(dá)自己離塵脫俗的心態(tài)。 3、有色彩之美。,此詩(shī)是王維山水田園詩(shī)中的名篇。 詩(shī)從積雨寫(xiě)起。（ 第一、二句） 久雨后的輞川是很美麗的：空氣潮濕，炊煙裊裊。農(nóng)民在田中勞作，家人正準(zhǔn)備午飯。 第三、四句寫(xiě)山莊自然景色：白鷺飛翔在雨后迷茫的水田上，濃濃的樹(shù)蔭里黃鸝鳥(niǎo)在婉轉(zhuǎn)啼唱。積雨給水鳥(niǎo)帶來(lái)了快樂(lè)，使鳴禽更覺(jué)涼快。 第五、六句寫(xiě)詩(shī)人在山中的生活情景。 全詩(shī)田園山水風(fēng)光如同一幅淡雅的水墨畫(huà)，清新明凈，形象鮮明，表現(xiàn)了詩(shī)人隱居山林、脫離塵俗的閑情逸致。,總結(jié),回顧詩(shī)詞鑒賞：分析意境型,1、提問(wèn)方式：這首詩(shī)描繪了一幅怎樣的畫(huà)面？ 這首詩(shī)營(yíng)造了一種怎樣的意境？ 表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？ 2、解答分析： 3、答題步驟：,這是最常見(jiàn)題型。要從景、情、境三方面去分析。,（1）描繪詩(shī)歌中展現(xiàn)的圖景畫(huà)面，抓住主要景物，用自己的語(yǔ)言忠實(shí)地再現(xiàn)畫(huà)面，力求優(yōu)美；,（2）概括景物所營(yíng)造的意境特點(diǎn)，一般用兩個(gè)雙音節(jié)詞，如孤寂凄清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊等；,（3）分析作者的思想感情，要答得具體。比如只答“表達(dá)了作者感傷的情懷”是不行，應(yīng)答為什么而感傷。,王維詩(shī)歌的特點(diǎn),“詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)”,
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