《以畜牧業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類型》教案設(shè)計(jì) - 中考指南

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1、?以畜牧業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類型?教案設(shè)計(jì) - 中考指南 ?以畜牧業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類型?教案設(shè)計(jì) ［教學(xué)目標(biāo)］ 1、知識(shí)目標(biāo)：〔1〕了解大牧場(chǎng)放牧業(yè)的分布、區(qū)位條件和開展措施； 2、能力目標(biāo)：〔1〕結(jié)合潘帕斯草原大牧場(chǎng)放牧業(yè)的案例，掌握分析大牧場(chǎng)放牧業(yè)的區(qū)位條件和主要特點(diǎn)的分析思路和方法； 3、情感目標(biāo)：〔1〕借鑒國(guó)外大牧場(chǎng)放牧業(yè)的經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)我國(guó)西北地區(qū)畜牧業(yè)的開展。 【教學(xué)重點(diǎn)］大牧場(chǎng)放牧業(yè)農(nóng)業(yè)地域類型的分布地區(qū)、特點(diǎn)、區(qū)位條件 ［教學(xué)難點(diǎn)］潘帕斯草原大牧場(chǎng)放牧業(yè)開展的區(qū)位條件分析 ［教學(xué)方法］講授法、案例分析、探究式學(xué)習(xí) ［課時(shí)安排］1課時(shí) 教學(xué)過程

2、新課導(dǎo)入：古詩“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊……〞這首詩歌描述的是我國(guó)哪個(gè)地區(qū)的農(nóng)業(yè)景觀? 生： 師：很好。在這一節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)中，我們就將認(rèn)識(shí)以畜牧業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類型——大牧場(chǎng)放牧業(yè) 板書：一、大牧場(chǎng)放牧業(yè) 師: 學(xué)生閱讀課本,引導(dǎo)學(xué)生歸納大牧場(chǎng)放牧業(yè)的特點(diǎn)： 特點(diǎn)：生產(chǎn)規(guī)模大、商品率高、 專業(yè)化程度高 師：圖片展示：世界農(nóng)業(yè)地域類型分布圖 提問：1、大牧場(chǎng)放牧業(yè)主要分布在哪些國(guó)家？ 2、主要放牧的品種有何區(qū)別？ 生： 師生總結(jié):美國(guó)、阿根廷：以牧牛為主; 澳大利亞，南非：以牧羊?yàn)橹? 師： 為什么這些國(guó)家可以開展大牧場(chǎng)放牧業(yè)呢？ 生： 歸納板書： 師：請(qǐng)

3、同學(xué)們閱讀課文內(nèi)容，思考：阿根廷潘帕斯草原的區(qū)位及評(píng)價(jià)。 學(xué)生閱讀后，指導(dǎo)學(xué)生對(duì)上述問題進(jìn)行分析、歸納，主要讓學(xué)生了解阿根廷大牧場(chǎng)農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)情況。 板書：阿根廷潘帕斯草原開展大牧場(chǎng)放牧業(yè)的區(qū)位優(yōu)勢(shì) ①優(yōu)良的天然牧場(chǎng) ②地廣人稀，土地租金低 ③距海港近，交通運(yùn)輸方便 〔過渡〕這里優(yōu)越的區(qū)位條件，奠定了潘帕斯草原的根底，促進(jìn)了大牧場(chǎng)放牧業(yè)的開展；那么，阿根廷人在建設(shè)大牧場(chǎng)、維持牧牛業(yè)繁榮開展的同時(shí)，他們還做了哪些工作呢? 生： 歸納板書：措施： 1、培育良種牛 2、改善交通運(yùn)輸條件 3、開辟水源 4、 種植飼料 問題探究：我國(guó)內(nèi)蒙古、--等地區(qū)能否照搬潘帕斯草原大牧場(chǎng)放牧業(yè)的生產(chǎn)模式？ 〔學(xué)生分組討論答復(fù)〕 歸納：由于氣候類型不同：地形不同；交通條件差異顯著：科技水平有差距 因此，目前不能照搬潘帕斯草原大牧場(chǎng)放牧業(yè)的生產(chǎn)模式，但可以借鑒許多成功經(jīng)驗(yàn)。 課堂練習(xí): 板書設(shè)計(jì) 一、潘帕斯草原大牧場(chǎng)放牧業(yè)開展的區(qū)位條件 1、優(yōu)良的天然牧場(chǎng) 2、地廣人稀，土地租金低 3、距海港近，交通運(yùn)輸方便 二、措施 1、培育良種牛 2、改善交通運(yùn)輸條件 3、開辟水源 4、 種植飼料