《中學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育》教學設(shè)計 - 中考指南

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1、?中學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育?教學設(shè)計 - 中考指南 ?中學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育?教學設(shè)計 新吳學?！仓袑W部〕岑選傳 一、教學目的： 為了讓學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。 二、教學重難點： 通過這次教育讓學生逐漸養(yǎng)成良好的行為習慣 三、教學過程： 一〕、情景引入：你們猜猜，我到底是誰 ？ 我不是你的影子，但我和你最親密。 我不是你的手腳，但我最聽你的話。 對成功的人來說，我是功臣。 對失敗的人來說，我是壞蛋?！晳T 二〕、老師提問：我們的校園和身邊有哪些不文明的行為習慣在發(fā)生？ 1.隨手扔垃圾。 2.被亂涂亂畫的電腦。 3.被整容的桌面---在桌面

2、上刻畫，寫字等。 4.被逼的奮筆疾書---抄作業(yè)。 5.學習“太累〞了，“休息〞一下---上課睡覺。 6.學習“太累〞，“活動活動〞筋骨---在墻壁上印上自己的腳印。 7.“走自己的路，讓別人去說吧〞---在綠化帶中亂踩。 8.“我的地盤，我做主〞---翻越欄桿。 三〕、談談自己 1.從小到大，你有什么“好習慣〞曾讓你倍受贊賞、取得小勝利或取得一些事情上的成功？給同學們說說，大家來分享、學習一下。 2.思考別人的這些習慣你有嗎？ 四〕、為什么自己管不住自己呢？原因在于如下： 1.不長記性，總是重復在同一個錯誤里。 2.原諒自己，在沒有方法改變的時候就放棄了，然后給自己找各

3、種各樣的理由。 3.意志薄弱，下決心要控制自己，可是總是在最后的關(guān)頭又堅持不住了。 五〕、改掉的方法： 1.用寫日記來管住自己。 2.交一些能夠管住自己的朋友。 3.用寫座右銘，掛字畫等來提醒約束自己。 六)、一個高素質(zhì)的人應該擁有以下幾方面的良好習慣： 七)、校園是我們共同的家園，保護校園是我們每個同學的責任。為了使我們能夠更好的學習，生活，我們需要一個優(yōu)美清靜， 和諧溫馨的校園環(huán)境。為此我們?nèi)w同學發(fā)出以下建議： 〔一〕舉止文明的習慣 舉止是指一個人在活動中的姿態(tài)。它包括站立、行走、就坐、手勢和表情等。文明的舉止是一種修養(yǎng)，是一種財富。 〔二〕老實守信的習慣 對

4、一個人來說，“老實守信〞既是一種道德品質(zhì)和道德信念，也是每個公民的道德責任，更是一種崇高的“人格力量〞。 細化目標：1、老實守信，說了就要努力去做。 2、容許的事確實難完成的，應向?qū)Ψ秸f明原由，用誠摯的態(tài)度向?qū)Ψ奖硎厩敢狻? 3、借了別人的東西要按期歸還，說話要算話。 〔三〕尊重他人的習慣 要想贏得他人的尊重首先要尊重他人。與受人尊重一樣, 尊重他人是我們的需要。 細化目標：1、耐心聽他人說話，不隨便打斷他人說話。 2、用心聽對方說話，不要一邊聽一邊考慮自己的事。 3、聽到別人的批評時，不要沖動，平靜地聽他把話說完。 4、不打攪別人的學習、休息、工作和生活，一旦阻礙了他人要及時

5、抱歉。 5、未經(jīng)允許，別人的東西不亂動。 〔四〕守時惜時的習慣 養(yǎng)成良好的時間觀念，從小懂得“時間就是金錢〞、“時間就是效率〞，從小養(yǎng)成守時惜時的良好習慣。 〔五〕懂得感恩的習慣 學會感恩是人性的表達, 懂得感恩是責任的要求。懂得感恩已成為時代的呼喚，只有懂得感恩,才會懂得付出,才會懂得回報。 細化目標：1、聽從父母、老師的教誨，不頂撞父母、老師。 2、體會父母、長輩的艱辛，主動給老人洗腳、捶背、夾菜等。 3、主動替父母干一些力所能及的家務活。 4、孝敬父母，以優(yōu)異的成績報答父母的養(yǎng)育之恩。 〔六〕勤儉節(jié)約的習慣 勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，目前培養(yǎng)學生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好

6、習慣刻不容緩。 細化目標：1、愛惜學習用品，不在課本上亂寫亂劃，不隨便撕扯作業(yè)本。 2、不隨便向家長要錢，不亂花錢買零食、玩具等。 3、珍惜糧食，不挑食，不浪費飯菜。 4、節(jié)約用電、用水，做到人走燈滅，水龍頭用后隨時關(guān)緊開關(guān)。5、對自己、他人、集體的財物要保護，輕開關(guān)門窗，輕拿輕放物品。不在桌子上凳子上亂寫亂劃亂貼。 〔七〕遵守秩序的習慣 規(guī)那么和秩序是社會公共生活中的根本準那么。沒有秩序任何集體活動都無法開展。 細化目標：1、上下樓梯，輕聲慢步，靠右邊行。 2、上下學排路隊，紅燈停，綠燈行，不亂穿馬路，不在馬路上追跑打鬧。過路口，注意避讓車輛。 3、購物、上車時自覺排隊，不

7、加塞，集會時按指定位置就座。在公共場合遵守紀律，不大聲喧嘩。 4、保護學校、公園花草樹木和公共設(shè)施，不亂踩綠地，不隨手折花枝，不亂涂亂劃。 〔八〕勤于動手的習慣 自己動手可以提高學生自理自立能力。 細化目標：1、自己的事情自己做，自己整理書包、收拾房間疊被褥，自己洗衣物。 2、利人利已，用過的東西放回原處。 〔九〕鍛煉身體的習慣 健康的身體，是學習、工作、成才的根底。鍛煉身體不但能讓身體結(jié)實健康, 還能磨煉人的意志。 細化目標：1、積極參加集體活動和課內(nèi)外文娛、體育、科技活動，做好“兩操〞。 2、學習運動常識，做好自我保護。 3、在運動中要聽從指導教師的安排，在活動中不做帶有危險性的動作，不參加危險性較大的活動。 〔十〕講究衛(wèi)生的習慣 講究衛(wèi)生是每一個人應有的生活習慣。在現(xiàn)代社會中，中學生養(yǎng)成講究清潔衛(wèi)生的好習慣特別重要。它是一個人文明的表現(xiàn)，既體 現(xiàn)了良好的個人面貌，又包含了對他人的尊重。 細化目標：1、勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，指甲內(nèi)無污垢，身體無異味。 2、飯前便后洗手。 3、定期整理和清洗書包。 4、保護環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔雜物。見到廢紙等垃圾物要主動撿起放到垃圾箱里。 5．不在墻壁上亂寫，亂畫，亂貼，亂掛 6．不在小攤上買零食，不吃變質(zhì)食物，不喝生水。