2019九年級歷史上冊 第17課 君主立憲制的英國練習(xí)習(xí)題題 新人教版

《2019九年級歷史上冊 第17課 君主立憲制的英國練習(xí)習(xí)題題 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019九年級歷史上冊 第17課 君主立憲制的英國練習(xí)習(xí)題題 新人教版（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第六單元 資本主義制度的初步確立 第?17?課 君主立憲制的英國 基礎(chǔ)知識 知識點?1 議會與王權(quán)的斗爭 1．王權(quán)專斷：英國斯圖亞特王朝的國王詹姆士一世狂熱地推崇“____________”理論， 渴望王權(quán)專斷。 2．法律政治傳統(tǒng) (1)1215?年英格蘭頒布《________》，逐漸確立了“王權(quán)有限”和“王在法下”的基本原 則。 (2)13?世紀(jì)末，英格蘭基本確立________制度。征稅權(quán)掌握在議會手中。 知識點?2 革命的過程 1．爆發(fā)：________年，議會重新召開，議員們不斷抨擊國王專權(quán)。查理一世挑起了內(nèi)戰(zhàn)。

2、 2．高潮：1649?年，?__________被推上斷頭臺。隨后，英國宣布為共和國。 3．護(hù)國主政治：議會尊__________為“護(hù)國主”。他獨攬大權(quán)，議會有名無實。 4．復(fù)辟：1660?年，查理二世做了英國國王。英國恢復(fù)了君主制。 5．結(jié)束：1688?年，英國發(fā)動政變，議會迎請詹姆士二世的女兒瑪麗和女婿威廉入主英 國，史稱“________”。 知識點?3 《權(quán)利法案》 1．頒布時間：________年。 2．頒布機(jī)構(gòu)：議會。 3．內(nèi)容 (1)重申英國人“自古就有的權(quán)利”，如議會定期召開、議員享有討論國事和言論自由的 權(quán)利

3、、征稅權(quán)屬于議會、國民可以自由請愿等。 (2)國王不經(jīng)________許可，不能隨意廢除法律，也不能停止法律的執(zhí)行，不得征收捐稅。 (3)今后任何天主教徒都不能擔(dān)任英國國王，英國國王也不能與天主教徒結(jié)婚。 4．作用：英國確立了________在國家政治生活中的最高地位，逐漸形成了____________。 5．結(jié)論：議會的權(quán)力高于王權(quán)。 【達(dá)標(biāo)練習(xí)】 1．這個國王狂熱地推崇“君權(quán)神授”理論，渴望王權(quán)專斷。他認(rèn)為，王權(quán)是上帝所賜， 1 國王是上帝派到人間的統(tǒng)治者，神圣不可侵犯。材料中的這個國王是( ) A．查理一世

4、 B．查理二世 C．詹姆士一世 D．詹姆士二世 2．《全球通史》一書中說：“英國資產(chǎn)階級革命的根源可以在國會和斯圖亞特王朝之間 的沖突中找到。”其“根源”指的是( ) A．國王詹姆士一世來自蘇格蘭 B．國王召集議會要求增加政府稅收 C．議會議員不斷抨擊國王專權(quán) D．封建專制統(tǒng)治阻礙資本主義發(fā)展 3．1649?年，被推上斷頭臺的英國國王是( ) A．查理一世 B．查理二世 C．克倫威爾 D．詹姆士一世 4．《權(quán)利法案》載：“凡未經(jīng)議會同意，以國王權(quán)威停止法律或停止法律實施之僭越權(quán) 力，為非法權(quán)力?！睂@一

5、條文最準(zhǔn)確的理解是( ) A．國王與議會共商國是成為一種制度 B．法律的權(quán)威高于國王的權(quán)威 C．國王不參與國家管理 D．國王的權(quán)力受到議會的制約 5．閱讀材料，回答問題。 材料一 康熙帝說：“今天下大小事務(wù)，皆朕一人親理，無可旁貸。若將要務(wù)分任于他 人，則斷不可行。所以無論巨細(xì)，朕必躬自斷制?！? 材料二 1689?年，英國議會通過了《權(quán)利法案》。其中規(guī)定：國王不經(jīng)議會許可，不能 隨意廢除法律，也不能停止法律的執(zhí)行，不得征收捐稅。 (1)當(dāng)時中英兩國在社會制度和君主的權(quán)力上有什么不同？ 2

6、 (2)《權(quán)利法案》通過后，在英國的政治生活中，國王與議會的關(guān)系如何？ 【能力提高】 1．這本羊皮紙上的《大憲章》之所以被稱為英國自由的基石，是因為( ) A．《大憲章》開啟了以法律限制王權(quán)的時代 B．《大憲章》明確規(guī)定議會權(quán)力高于王權(quán) C．《大憲章》就是后來的《權(quán)利法案》 D．《大憲章》是資產(chǎn)階級革命的思想武器 2．下面是小明同學(xué)在學(xué)習(xí)“英國資產(chǎn)階級革命”一課時做的筆記。其中不正確

7、的是 ( ) A B C D 開始時間 領(lǐng)導(dǎo)階級 開始標(biāo)志 結(jié)束標(biāo)志 1640?年 資產(chǎn)階級和新貴族 長期關(guān)閉的議會重新召開 推翻封建統(tǒng)治，建立了資產(chǎn)階級共和國 3.“內(nèi)戰(zhàn)→處死國王→成立共和國→封建王朝復(fù)辟→宮廷政變”的過程表明英國資產(chǎn)階 級革命( ) A．具有反復(fù)性和曲折性 B．不徹底 3 C．推翻了封建專制 D．推動了世界歷史的進(jìn)程 4．有人描述英國資產(chǎn)階級革命后的議會：“議會除了不能使一個女人變成男人和使一個 男人變成女人之

8、外，能夠做一切的事情?！边@說明了英國資產(chǎn)階級革命后( ) A．權(quán)力重心在議會 B．權(quán)力重心在國王 C．議會權(quán)力受國王限制 D．議會是國家權(quán)力的象征 5．下圖反映了一次資產(chǎn)階級革命的發(fā)展歷程，它對歷史產(chǎn)生的重大影響是( ) A．建立起君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治 B．推動了歐洲思想文化領(lǐng)域的繁榮 C．從歐洲到亞洲、美洲和非洲等地的交通往來日益密切 D．在封建貴族內(nèi)部形成了嚴(yán)格的等級制度 6．從專制到民主、從人治到法治是人類社會發(fā)展的必然趨勢。英國資產(chǎn)階級革命的爆發(fā) 揭開了

9、人類近代社會民主與法制建設(shè)歷史的新篇章。 【思維碰撞】 辯論是我們明理的一種方式，閱讀正、反雙方的辯論言辭： 正方：英國確立議會擁有最高權(quán)力，國王有名無權(quán)，因而英國的政治體制發(fā)生了根本性 變化。 反方：英國雖然實行君主立憲制，但仍然保留了君主，所以英國的政治體制在革命前后 并沒有實質(zhì)性的改變。 (1)你贊同哪一方的觀點？說明理由。 4 【感悟歷史】 風(fēng)能進(jìn)，雨能進(jìn)，國王不能進(jìn)。 ——英國諺語 (2)如果你是生活在英國資產(chǎn)階級革命時期倫敦的一名普通民眾，

10、革命結(jié)束后，你的生活 中會有哪些變化？為什么？你有權(quán)拒絕國王，但有權(quán)拒絕貧困嗎？ 【基礎(chǔ)知識】 知識點?1 1.君權(quán)神授 2．大憲章 議會 知識點?2 1.1640 2．查理一世 3．克倫威爾 5．光榮革命 知識點?3 1.1689 3．議會 4．議會 君主立憲制 【達(dá)標(biāo)】 1．C 2.D 3.A 4.D 5．(1)社會制度不同：中國是封建社會，英國是資本主義社會。君主權(quán)力不同：中國是 君主專制，英國國王只是國家權(quán)力的象征。(符合題意即可) (2)國王

11、的權(quán)力受議會的限制，議會的權(quán)力高于主權(quán)。 【能力提升】 1．A 2.D 3.A 4.A 5.A 6．(1)贊同正方觀點。原因：資產(chǎn)階級革命前英國的政治體制是君主專制，國王擁有最 高權(quán)力。資產(chǎn)階級革命后，英國確立了議會在國家政治生活中的最高地位，逐漸形成了君主 立憲制。所以，英國的政治體制發(fā)生了根本性變化。 5 (2)生活變化：享有公民自由權(quán)，稅收負(fù)擔(dān)減輕等。變化原因：議會通過《權(quán)利法案》，對限 制王權(quán)提供了法律保障等。無權(quán)拒絕貧困，因為資本主義制度就是一個產(chǎn)生貧富不均的制度。 6