四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)試題 -《7.圖形的運(yùn)動(dòng)(二)》單元測(cè)試人教版

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1、 人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《 7.圖形的運(yùn)動(dòng)（二）》-單元測(cè)試 6 一、單選題(總分：40 分本大題共 8 小題，共 40 分) 1.(本題 5 分)下列圖形中不是軸對(duì)稱的圖形是（ ） A. B. C. D. 2.(本題 5 分)觀察下面的圖形，（ ）不是軸對(duì)稱圖形． A. B. C. 3.(本題 5 分)下列四組英文字母中完全是軸對(duì)稱圖形的一組是（ A.Q X Z F M B.D M A X O C.P X M L Q D.Q X Z M D 4.(本題 5 分)下列圖形不是軸對(duì)稱圖形的是（ ）

2、 A. B.  ） C. 5.(本題 5 分)下面哪組字母都是軸對(duì)稱圖形（ ） A.A B E B.N M Q C.O Z P 6.(本題 5 分)下面圖形中只有一條對(duì)稱軸的是（ ） A.圓 B.長(zhǎng)方形 C.半圓 7.(本題 5 分)下列各時(shí)刻是軸對(duì)稱圖形的為（ ） A. B. C. D. 8.(本題 5 分)下面圖形中，（ ）是軸對(duì)稱圖形． A.梯形 B.等腰三角形 C.平行四邊形 二、填空題(總分：25 分本大題共 5 小題，共 25 分) 9.(本題

3、 5 分)長(zhǎng)方形、正方形、等腰三角形、圓形、三角形都是軸對(duì)稱圖形．____（判斷對(duì) 錯(cuò)） 10.(本題 5 分)平面圖形中，對(duì)稱軸有三條的有____，四條的有____，兩條的有____，一條 的有____．無數(shù)條的有____． 11.(本題 5 分)圓是軸對(duì)稱圖形，任何一條直徑都是圓的____．等邊三角形的對(duì)稱軸有____ 條，正方形的對(duì)稱軸有____條． 12.(本題 5 分)下面的交通標(biāo)志中，是軸對(duì)稱圖形的有____填序號(hào)． 13.(本題 5 分)圓是軸對(duì)稱圖形，____都是它的對(duì)稱軸，一個(gè)圓有____條對(duì)稱軸． 三、解答題(總分：35 分本大題共 5 小題

4、，共 35 分) 14.(本題 7 分)給下面的軸對(duì)稱圖形打√． 15.(本題 7 分)畫出火箭向上平移 5 格后的圖形． 16.(本題 7 分)有些漢字、數(shù)字和字母的形狀近似軸對(duì)稱，你能分別寫出幾個(gè)嗎？ 漢字： 數(shù)字： 字母： 17.(本題 7 分)如圖中是軸對(duì)稱圖形的畫“√”，不是的請(qǐng)畫“×”： 18.(本題 7 分)根據(jù)要求在圖中操作，并回答問題． （1）把下面的圖形向右平移 4 格，在按 2：1 放大． （2）小明家在學(xué)校東偏北 40°方向 400 米處，請(qǐng)畫出小明家的位置． 人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《

5、 7.圖形的運(yùn)動(dòng)（二）》-單元測(cè)試 6 參考答案與試題解析 1.【答案】： D; 【解析】：解：  不是軸對(duì)稱的圖形； 故選：D． 2.【答案】：A; 【解析】：解：根據(jù)軸對(duì)稱圖形的意義可知：選項(xiàng)B、C 都是軸對(duì)稱圖形，而 A 不是軸對(duì)稱圖 形； 故選：A． 3.【答案】：B; 【解析】：解：由軸對(duì)稱圖形的意義可知：下列四組英文字母中完全是軸對(duì)稱圖形的一組是 B； 故選：B． 4.【答案】：A; 【解析】：解：根據(jù)軸對(duì)稱圖形的意義可知：B、C 都是軸對(duì)稱圖形，而 A 不是軸對(duì)稱圖形； 故選：A． 5.【

6、答案】：A; 【解析】：解：A、A B E 都是軸對(duì)稱圖形； B、N 和 Q 不是軸對(duì)稱圖形，M 是軸對(duì)稱圖形； C、Z 和 P 不是軸對(duì)稱圖形，O 是軸對(duì)稱圖形； 故選：A． 6.【答案】：C; 【解析】：解：A、圓有無數(shù)條對(duì)稱軸； B、長(zhǎng)方形有 2 條對(duì)稱軸； C、半圓只有 1 條對(duì)稱軸． 故選：C． 7.【答案】：B; 【解析】：解：A、不是軸對(duì)稱圖形，因?yàn)檎也坏饺魏芜@樣的一條直線，使它沿這條直線折疊 后，直線兩旁的部分能夠重合，即不滿足軸對(duì)稱圖形的定義．不符合題意； B、是軸對(duì)稱圖形，符合題意；

7、 C、不是軸對(duì)稱圖形，因?yàn)檎也坏饺魏芜@樣的一條直線，使它沿這條直線折疊后，直線兩旁 的部分能夠重合，即不滿足軸對(duì)稱圖形的定義．不符合題意； D、不是軸對(duì)稱圖形，因?yàn)檎也坏饺魏芜@樣的一條直線，使它沿這條直線折疊后，直線兩旁 的部分能夠重合，即不滿足軸對(duì)稱圖形的定義．不符合題意． 故選：B． 8.【答案】：B; 【解析】：解：A：一般梯形沒有對(duì)稱軸，不是軸對(duì)稱圖形； B：等腰三角形有 1 條對(duì)稱軸； C：平行四邊形不是軸對(duì)稱圖形，沒有對(duì)稱軸． 故選：B． 9.【答案】：x; 【解析】：解：根據(jù)軸對(duì)稱圖形的意義可知：長(zhǎng)方形、正方形、等腰三角形、圓

8、形都是軸對(duì) 稱圖形，而三角形不是軸對(duì)稱圖形； 故答案為：×． 10.【答案】：等邊三角形;正方形;長(zhǎng)方形;扇形、半圓;圓; 【解析】：解：根據(jù)軸對(duì)稱圖形的意義可知：平面圖形中，對(duì)稱軸有三條的有等邊三角形， 四條的有 正方形，兩條的有長(zhǎng)方形，一條的有扇形、半圓，無數(shù)條的有圓． 故答案為：等邊三角形，正方形，長(zhǎng)方形，扇形、半圓，圓． 11.【答案】：對(duì)稱軸;3;4; 【解析】：解：圓是軸對(duì)稱圖形，任何一條直徑都是圓的對(duì)稱軸．等邊三角形的對(duì)稱軸有 3 條，正方形的對(duì)稱軸有 4 條． 故答案為：對(duì)稱軸；3；4． 12.【答案】：②③; 【解析】：解

9、：根據(jù)軸對(duì)稱圖形的意義可知：②③都是軸對(duì)稱圖形； 故選：②③． 13.【答案】：每條直徑所在的直線;無數(shù); 【解析】：解：圓是軸對(duì)稱圖形，有無數(shù)條對(duì)稱軸，直徑所在的直線都是它的對(duì)稱軸． 故答案為：每條直徑所在的直線，無數(shù)． 14.【答案】：解：  ; 【解析】：依據(jù)軸對(duì)稱圖形的定義，即一個(gè)圖形沿某條直線對(duì)折，對(duì)折后的兩部分能完全重 合，則這條直線即為圖形的對(duì)稱軸，從而可以解答題目． 15.【答案】：解：畫出火箭向上平移 5 格后的圖形（圖中紅色部分）： ; 【解析】：根據(jù)平移的特征，把組成火箭的圖形的各頂點(diǎn)分別向上平移

10、5 格再首尾連結(jié)即可 得到向上平移 5 格后的火箭． 16.【答案】：解：根據(jù)軸對(duì)稱圖形的意義可知： 漢字：大、晶、呆； 數(shù)字：8、3、0； 字母：M、T、O．; 【解析】：根據(jù)軸對(duì)稱圖形的意義：如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后兩部分完全重合，這 樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形，這條直線叫做對(duì)稱軸；據(jù)此判斷即可． 17.【答案】：解： ; 【解析】：根據(jù)軸對(duì)稱圖形的概念，把一個(gè)圖形沿著某條直線折疊，兩邊能夠重合的圖形是 軸對(duì)稱圖形． 18.【答案】：解：（1）根據(jù)題干分析，畫圖如下： （2）小明家到學(xué)校的圖上距離是：400÷100=4（厘米），以學(xué)校為觀測(cè)中心，畫出東偏北 40 度方向，畫出小明家的位置如下： ; 【解析】：（1）根據(jù)圖形平移的方法，先把平行四邊形的四個(gè)頂點(diǎn)分別向右平移 4 格，依次 連接起來即可得出平移后的平行四邊形 1；原平行四邊形的底與高都是 2 格，所以按 2：1 放大后的平行四邊形的底與高就是 2×2=4 格，據(jù)此即可畫出放大后的平行四邊形 2； （2）以學(xué)校為觀測(cè)中心，畫出東偏北 40 度方向，因?yàn)閳D上 1 厘米表示實(shí)際距離 100 米，所 以小明家到學(xué)校的圖上距離是 400÷100=4 厘米，據(jù)此即可確定小明家的位置．