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魯教版歷史六上《原始的農(nóng)耕生活》ppt課件.ppt

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魯教版歷史六上《原始的農(nóng)耕生活》ppt課件.ppt

假如你是一個生活在原始社會的人,僅靠在野外采集、漁獵為生有哪些不便之處?,第2課 原始的農(nóng)耕生活,知道河姆渡和半坡原始居民的生活情況,主要包括:距今時間,生活地區(qū)、主要農(nóng)作物、居住房屋建筑的主要特點,原始畜牧業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展情況。 初步認識原始農(nóng)耕生活的發(fā)展促進了中國遠古時代社會的進步。,學(xué)習(xí)目標:,自主先學(xué),學(xué)法指導(dǎo): 認真看書,用鉛筆標劃,要求: 全:看全書,包括:倒入框、大字、 小字、引文、圖片等課本上的一切信息。標劃重點 思:設(shè)置問題,提出疑問,以備交流。,時間: 5分鐘,展示點撥,1、小組合作,你問我答,2、班內(nèi)交流,展示點撥,各小組把本組沒有解決的問題,引向其他組的成員,由其他組的同學(xué)幫助解決,教師適時點撥。,探究一:你相信導(dǎo)入框內(nèi)的神話傳說嗎?若不信,你認為農(nóng)耕是怎樣出現(xiàn)的?,綜合提升,積累,觀察,實踐,長江流域,黃河流域,少雨、干燥、寒冷,多雨、濕潤、溫暖,原始農(nóng)耕時代主要遺址圖,探究二:讀圖結(jié)合課文內(nèi)容比較半坡原始居民與河姆渡原始居民 生活的地域和氣候有什么不同?由此而產(chǎn)生了什么樣的農(nóng)耕經(jīng)濟形態(tài)呢?,粟,水稻,我國是世界上最早種植水稻和粟的國家,“雜交水稻之父”袁隆平,半坡,河姆渡,半地穴式,干欄式,探究三:判斷下面分別是哪個遺址的房屋,請說明各自特點和判斷依據(jù)。,黃河流域,冬較冷夏較熱,半地穴式房屋冬暖夏涼。,長江中下流,氣候溫暖潮濕,干欄式房屋利于通風(fēng)、防潮、防獸。,探究四:觀察歷史文物圖,尋找圖中較為明顯的、主要的歷史信息,結(jié)合已有知識,初步分析、解釋圖中歷史信息,做出簡單的歷史結(jié)論。,耕地挖地,挖掘水井,飲水比以前方便了,蒸食物,原始農(nóng)耕經(jīng)濟發(fā)展的同時還存在著漁獵經(jīng)濟。,C,D,E,陶瓷業(yè),養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展,B,A,看錄像想一想,大汶口墓葬里,為什么會有了隨葬品多少懸殊的現(xiàn)象?,看錄像想一想,大汶口墓葬里,為什么會有了隨葬品多少懸殊的現(xiàn)象?,私有財產(chǎn)出現(xiàn),貧富分化,剩余產(chǎn)品出現(xiàn),生產(chǎn)力發(fā)展,河姆渡和半坡遺址的異同 (長江流域與黃河流域文化的異同),長江 流域,多雨 濕潤 溫暖,干欄式,耒耜水稻,黑陶,黃河 流域,少雨干燥寒冷,半地 穴式,耒耜粟,彩陶,相同點,使用磨制石器和陶器,會建筑房屋,建立了村落,過定居生活,從事原始農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)。,知識整合,飼養(yǎng)家禽,飼養(yǎng)家禽,鞏固練習(xí)學(xué)案,當堂反饋,當堂評價:等級評價,自評,互評,謝謝,

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