高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)人教江蘇專(zhuān)版多媒體實(shí)用課件：138 從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到八國(guó)聯(lián)軍侵華

第8講 從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到八國(guó)聯(lián)軍侵華010102020404陳旭麓：近代列強(qiáng)侵華的影響陳旭麓：近代列強(qiáng)侵華的影響從從“朝貢體系朝貢體系”到到“不平等條約體系不平等條約體系”;近代民族主義和國(guó)家觀念的形成近代民族主義和國(guó)家觀念的形成考點(diǎn)一考點(diǎn)一 兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)考點(diǎn)二考點(diǎn)二 從甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)到八國(guó)聯(lián)軍侵華從甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)到八國(guó)聯(lián)軍侵華0303家國(guó)情懷：近代中國(guó)的民族主義家國(guó)情懷：近代中國(guó)的民族主義自主學(xué)習(xí)一、兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)一、兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)1.讀系列圖片，簡(jiǎn)述鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前夕中英的發(fā)展差異。畫(huà)面一:當(dāng)黃河岸邊柳蔭樹(shù)下,犁間耕作的喘息與手搖紡車(chē)吱呀呻吟合奏著悠閑的田園慢板時(shí)，英格蘭西北部蘭開(kāi)夏郡的蒸汽鍋爐吼叫出震耳欲聾的工業(yè)交響曲。一、兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)一、兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)1.讀系列圖片，簡(jiǎn)述鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前夕中英的發(fā)展差異。畫(huà)面二：當(dāng)雍正皇帝頒布“抑商手諭”，乾隆天子津津樂(lè)道于自己的“十全大武功”時(shí)，英國(guó)的查理一世和法國(guó)的路易十六正躺在斷頭臺(tái)上，以十倍的絕望與百倍的仇恨詛咒著資產(chǎn)階級(jí)革命的勝利。一、兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)一、兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)1.讀系列圖片，簡(jiǎn)述鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前夕中英的發(fā)展差異。畫(huà)面三：當(dāng)鄉(xiāng)里人家趕著牛車(chē),挑著扁擔(dān)日復(fù)一日，年復(fù)一年地重復(fù)著單調(diào)的生活時(shí)，西方的蒸汽機(jī)頭已經(jīng)響聲徹天地駛?cè)肓巳碌臅r(shí)代！一、兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)一、兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)1.讀系列圖片，簡(jiǎn)述鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前夕中英的發(fā)展差異。畫(huà)面四：當(dāng)兩鬢飛雪的范進(jìn)士子因中舉登科而神經(jīng)錯(cuò)亂時(shí)，牛頓正在通過(guò)自制的反射望遠(yuǎn)鏡，關(guān)注著宇宙間的行星運(yùn)動(dòng)規(guī)律。一、兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)一、兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)1.讀系列圖片，簡(jiǎn)述鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前夕中英的發(fā)展差異。中 國(guó)英 國(guó)政治經(jīng)濟(jì)軍事文化外交綜合封建主義,日益腐敗先進(jìn)資本主義制度落后的自然經(jīng)濟(jì)統(tǒng)治地位，財(cái)政困難完成了工業(yè)革命，商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)裝備陳舊,營(yíng)務(wù)廢弛船堅(jiān)炮利閉關(guān)鎖國(guó),盲目自大殖民擴(kuò)張封建統(tǒng)治,危機(jī)四伏資本主義迅速崛起八股取士，愚昧無(wú)知近代科技發(fā)展2.據(jù)上表格，簡(jiǎn)述鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的根本原因是什么？（1）根本原因：英國(guó)完成工業(yè)革命，為開(kāi)拓 和 ，決定用武力打開(kāi)中國(guó)大門(mén)。（2）主要原因：清政府經(jīng)濟(jì)落后，政治腐敗，實(shí)行 政策。海外市場(chǎng)掠奪原料閉關(guān)鎖國(guó)一、兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)一、兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)3.右圖反映的歷史事件是 。判斷下列對(duì)該事件的認(rèn)識(shí)：(1)由此興起的禁煙運(yùn)動(dòng)，是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的直接原因。()(2)表明了中國(guó)人民決心禁煙和反抗外國(guó)侵略的堅(jiān)強(qiáng)意志。()4.在南京條約中直接體現(xiàn)了英國(guó)侵華目的的是哪些條款?5.根據(jù)最惠國(guó)待遇,美國(guó)和法國(guó)在望廈條約和黃埔條約中獲得了哪些侵華特權(quán)?答案 五口通商、協(xié)定關(guān)稅。答案 通商口岸經(jīng)商、協(xié)定關(guān)稅、領(lǐng)事裁判權(quán)、居住及租地權(quán)等?；㈤T(mén)銷(xiāo)煙一、兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)一、兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)6.史料“英國(guó)商民應(yīng)納進(jìn)口、出口貨稅、餉費(fèi)，均宜秉公議定則例。由部頒發(fā)曉示，以便英商按例交納?！辈牧巷@示英國(guó)人取得 特權(quán)，其侵略本質(zhì)是什么？7.史料就一般而言,歷史事件隨著時(shí)光流逝而意義日減。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)則不然。它是中國(guó)歷史的轉(zhuǎn)折,提出了中國(guó)必須近代化的歷史使命。中國(guó)的現(xiàn)代化一日未完成,鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的意義就一分不會(huì)減。生活在這一尚未現(xiàn)代化區(qū)域中的人們,體會(huì)現(xiàn)實(shí),探索問(wèn)題,免不了聯(lián)系到那次災(zāi)難性的戰(zhàn)爭(zhēng)。屈辱、仇恨、自卑、希望種種情緒交織,民族感情油然而生。茅海建天朝的崩潰:鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)再研究問(wèn)題根據(jù)材料概括鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)中國(guó)的影響。答案 打開(kāi)中國(guó)市場(chǎng)，傾銷(xiāo)商品和掠奪原料。答案 (1)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)給中國(guó)人民帶來(lái)了深重的災(zāi)難。(2)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)興起,拉開(kāi)中國(guó)工業(yè)近代化序幕。(3)促進(jìn)了中國(guó)的民族覺(jué)醒。協(xié)定關(guān)稅一、兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)一、兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)8.史料“對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是一塊界碑。它銘刻著中世紀(jì)古老的社會(huì)在炮口逼迫下趕往近代的最初的一步?！眴?wèn)題史料反映鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)怎樣地位，其站在什么角度認(rèn)識(shí)的？9.近代外交家薛福成曾寫(xiě)道：“中國(guó)立約之初，有視若尋常而貽害于窮者，大要有二：一則曰，一國(guó)獲利各國(guó)均沾也。一則曰，洋人居中國(guó)不歸中國(guó)官管理也?！绷袕?qiáng)獲得這兩項(xiàng)特權(quán)是依據(jù)（）A南京條約附件 B馬關(guān)條約C辛丑條約 D“門(mén)戶(hù)開(kāi)放”政策答案 鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是中國(guó)歷史發(fā)展的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。從近代化的角度，肯定了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的作用。A A一、兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)一、兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)11.結(jié)合所學(xué)，完成表格10.（2012北京文綜，改編）有西方學(xué)者在分析第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)原因時(shí)說(shuō)：“歐洲人渴望中國(guó)做出更大的讓步以實(shí)現(xiàn)其貿(mào)易擴(kuò)張?！闭?qǐng)寫(xiě)一句話(huà)對(duì)此進(jìn)行補(bǔ)充。答案 西方國(guó)家想借“修約”名義攝取更多的在華利益。天津條約北京條約時(shí)間 1858年年1860年年內(nèi)容(1)允許外國(guó)公使進(jìn)駐允許外國(guó)公使進(jìn)駐 ，增開(kāi)十處通商口岸增開(kāi)十處通商口岸(2)賠償英法巨額白銀賠償英法巨額白銀(3)允許外國(guó)人到中國(guó)內(nèi)地游允許外國(guó)人到中國(guó)內(nèi)地游歷、經(jīng)商和歷、經(jīng)商和 。(4)外國(guó)軍艦和商船可以在長(zhǎng)外國(guó)軍艦和商船可以在長(zhǎng)江各口岸通航江各口岸通航(1)承認(rèn)承認(rèn)天津條約天津條約有效有效(2)增開(kāi)增開(kāi) 為商埠為商埠(3)割割 給英國(guó)給英國(guó)(4)對(duì)英、法賠款各增對(duì)英、法賠款各增至至800萬(wàn)兩白銀萬(wàn)兩白銀北京傳教天津九龍司允許外國(guó)公使進(jìn)京允許外國(guó)公使進(jìn)京一、兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)一、兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)14.1862年，清政府設(shè)總理各國(guó)事務(wù)衙門(mén)，主管外交、通商等事務(wù)，衙門(mén)匾額上書(shū)寫(xiě)“中外褆?！彼淖?。（注：“褆，安也?！保┻@表明晚清政府（）A傳統(tǒng)儒家思想影響近代外交 B由閉關(guān)鎖國(guó)到融入世界潮流C對(duì)外交往注重和平共處原則 D社會(huì)變遷中的外交政策調(diào)整12.判斷兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)本質(zhì)上是相同的，侵略者發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的根本目的都是要打開(kāi)中國(guó)市場(chǎng)和掠奪中國(guó)財(cái)富。（）答案 反映在第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的沖擊下，清政府傳統(tǒng)的天朝上國(guó)的觀念也隨之受到?jīng)_擊，從而促進(jìn)了外交近代化。13.1858年，中英天津條約規(guī)定：“嗣后各式公文，無(wú)論京外，內(nèi)敘大英國(guó)官民，自不得提書(shū)夷字”。問(wèn)題材料中的規(guī)定表明了什么問(wèn)題？D D二、從甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)到八國(guó)聯(lián)軍侵華二、從甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)到八國(guó)聯(lián)軍侵華1.有些日本人認(rèn)為：甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)是文明之戰(zhàn)、解放之戰(zhàn)、救亡之戰(zhàn)，文明之戰(zhàn)是指一種先進(jìn)文化戰(zhàn)勝落后文化；解放之戰(zhàn)是指解放中國(guó)、光復(fù)中原；救亡之戰(zhàn)是指黃種人團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同對(duì)付西方。該觀點(diǎn) 。3.清代某一諭旨中有以下內(nèi)容:“又諭,也寄張之洞等。日本約內(nèi)改選土貨一節(jié)關(guān)系最重,江浙等省如絲斤花布可否于出產(chǎn)處先抽厘金方準(zhǔn)運(yùn)出,并招商多設(shè)織布紡綢等局廣為制造”這一諭旨的背景與出發(fā)點(diǎn)是什么？答案 1895年馬關(guān)條約簽訂,其中有要求在華設(shè)廠、產(chǎn)品運(yùn)銷(xiāo)內(nèi)地免收內(nèi)地稅等內(nèi)容。要求民族企業(yè)采取應(yīng)對(duì)措施。掩蓋了日本對(duì)華侵略的戰(zhàn)爭(zhēng)本質(zhì) (1)平壤戰(zhàn)役：(2)黃海戰(zhàn)役：(3)遼東戰(zhàn)役：(4)威海衛(wèi)戰(zhàn)役：朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)失敗，清軍退回國(guó)內(nèi)。保船避戰(zhàn)，黃海制海權(quán)喪失。日本占領(lǐng)大連、旅順等地。北洋艦隊(duì)全軍覆滅。2.連線(xiàn)題二、從甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)到八國(guó)聯(lián)軍侵華二、從甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)到八國(guó)聯(lián)軍侵華4.依據(jù)馬關(guān)條約的內(nèi)容，分別梳理其危害與影響。問(wèn)題(1)條約中哪一條最能體現(xiàn)日本侵略中國(guó)進(jìn)入了新階段？為什么說(shuō)其大大加深了中國(guó)社會(huì)的半殖民地半封建化程度？答案 允許日本在投資設(shè)廠。列強(qiáng)侵略進(jìn)入資本輸出為主階段。內(nèi)容內(nèi)容危害危害割 地賠 款開(kāi)埠通商開(kāi)設(shè)工廠國(guó)土進(jìn)一步淪喪，刺激列強(qiáng)瓜分中國(guó)的野心；舉借外債，列強(qiáng)進(jìn)一步控制中國(guó)的經(jīng)濟(jì)命脈，國(guó)民負(fù)擔(dān)加重列強(qiáng)侵略勢(shì)力深入中國(guó)內(nèi)地阻礙中國(guó)民族工業(yè)的發(fā)展二、從甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)到八國(guó)聯(lián)軍侵華二、從甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)到八國(guó)聯(lián)軍侵華4.依據(jù)馬關(guān)條約的內(nèi)容，分別梳理其危害與影響。問(wèn)題(2)對(duì)比南京條約和馬關(guān)條約，英日從中國(guó)攫取最大利益的出發(fā)點(diǎn)是 。（為資本主義國(guó)家商品輸出創(chuàng)造有利條件為資本主義國(guó)家資本輸出提供有利條件適應(yīng)資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的階段性要求）5.“合議既成，舉國(guó)爭(zhēng)言洋務(wù)：請(qǐng)開(kāi)鐵路者有之，請(qǐng)練洋操者有之，請(qǐng)?jiān)O(shè)陸軍學(xué)堂、水師學(xué)堂者亦有之。其興利之治，則或言銀行，或言郵政，或請(qǐng)?jiān)O(shè)商局，或請(qǐng)?jiān)O(shè)商務(wù)大臣”“合議既成”是指簽訂了()A南京條約 B天津條約 C北京條約 D馬關(guān)條約6.“乙未以后，北洋新軍肇建，維新運(yùn)動(dòng)大起，革命運(yùn)動(dòng)亦萌芽于海外，而戊戌、庚子之變繼起于中樞”，中國(guó)政局這一系列巨變都與某一歷史事件直接相關(guān)。這一歷史事件應(yīng)是（）A鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) B洋務(wù)運(yùn)動(dòng) C民族資本主義產(chǎn)生 D中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)DD二、從甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)到八國(guó)聯(lián)軍侵華二、從甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)到八國(guó)聯(lián)軍侵華7.時(shí)局圖怎么出現(xiàn)的？體現(xiàn)當(dāng)時(shí)中國(guó)面臨怎樣的境況？8.1900年6月，八國(guó)借口鎮(zhèn)壓 ，聯(lián)合發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。問(wèn)題“鎮(zhèn)壓”結(jié)果如何？答案 受馬關(guān)條約的刺激，列強(qiáng)掀起瓜分中國(guó)的狂潮。中國(guó)陷入從半殖民地淪為殖民地的嚴(yán)重危機(jī)之中。答案 (1)義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)被中外反動(dòng)勢(shì)力聯(lián)合絞殺，清政府與列強(qiáng)簽訂辛丑條約；義和團(tuán)(2)義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)顯示了中國(guó)人民的偉大力量，阻止了列強(qiáng)把中國(guó)變成殖民地的企圖。9.辛丑條約簽訂，標(biāo)志著中國(guó)完全陷入半殖民地半封建社會(huì)的境地。判斷近代中國(guó)半殖民地半封建的社會(huì)性質(zhì)就是政治上是殖民地性質(zhì),經(jīng)濟(jì)上是封建性質(zhì)。()二、從甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)到八國(guó)聯(lián)軍侵華二、從甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)到八國(guó)聯(lián)軍侵華10.法國(guó)政府曾向各國(guó)遞交一份備忘錄，為將要到來(lái)的議和定調(diào)子。其中寫(xiě)道：“由于各國(guó)使館希望前往沿?；蚋鲊?guó)部隊(duì)想要從沿海前往首都（北京），為了保持道路始終暢通起見(jiàn)，各國(guó)對(duì)某些地方進(jìn)行軍事占領(lǐng)?！痹摋l文的核心內(nèi)容最終寫(xiě)入了（）A黃埔條約B天津條約 C北京條約 D辛丑條約11.右圖漫畫(huà)中的那個(gè)人物得意地說(shuō)：“嘿嘿，你們的地盤(pán)，我做主?！眴?wèn)題(1)圖示體現(xiàn)了 成為洋人的朝廷，標(biāo)志著中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)的 確立。(2)辛丑條約中哪一條內(nèi)容最能體現(xiàn)漫畫(huà)的主旨？D完全清政府答案 永遠(yuǎn)禁止中國(guó)人成立或參加反帝性質(zhì)的組織。二、從甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)到八國(guó)聯(lián)軍侵華二、從甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)到八國(guó)聯(lián)軍侵華12.史料從直接的影響來(lái)看，八國(guó)聯(lián)軍屠殺中國(guó)的人民，掠奪中國(guó)的財(cái)物，逼迫中國(guó)要戰(zhàn)爭(zhēng)賠款，還要中國(guó)開(kāi)通商口岸以便他們長(zhǎng)時(shí)期的在經(jīng)濟(jì)上壓榨中國(guó)。但從間接的影響來(lái)講，八國(guó)聯(lián)軍的侵略行徑也同時(shí)驚醒了中國(guó)這個(gè)東方睡獅。八國(guó)聯(lián)軍敲開(kāi)了中國(guó)的國(guó)門(mén)，也讓中國(guó)從此開(kāi)始現(xiàn)代化進(jìn)程，開(kāi)始參與全球化。新華網(wǎng)：某學(xué)者的評(píng)論 問(wèn)題(1)史料顯示八國(guó)聯(lián)軍侵華對(duì)中國(guó)產(chǎn)生了哪些影響？(2)結(jié)合所學(xué)，“驚醒”后的中國(guó)是如何“反省”的？答案 八國(guó)聯(lián)軍侵略給中國(guó)人民帶來(lái)深重災(zāi)難，中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)形成；促進(jìn)了中國(guó)人的覺(jué)醒，推動(dòng)中國(guó)近代化進(jìn)程。答案 清王朝的“新政”、辛亥革命、新文化運(yùn)動(dòng)、五四運(yùn)動(dòng)等。對(duì)接高考(2016課標(biāo)全國(guó)，29)近代中國(guó)軍備的發(fā)展(2014課標(biāo)全國(guó)，29)清政府向近代外交的轉(zhuǎn)變(2013課標(biāo)全國(guó)，40)晚清海洋利用的變化及啟示【例1】(2013課標(biāo)全國(guó)，29)1877年，清政府采納駐英公使郭嵩燾的建議，在新加坡設(shè)立領(lǐng)事館。此后，又在美國(guó)舊金山，日本橫濱、神戶(hù)、大阪及南洋華僑聚居的商埠設(shè)立了領(lǐng)事館。這反映了清政府()A力圖擺脫不平等條約的約束 B外交上開(kāi)始出現(xiàn)制度性變化C逐步向近代外交轉(zhuǎn)變 D國(guó)際地位得到提高知識(shí)定位中國(guó)外交的近代化特點(diǎn)素養(yǎng)解讀從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)影響角度考查時(shí)空觀念和歷史解釋考查素養(yǎng) 點(diǎn)撥說(shuō)明 時(shí)空觀念從題干時(shí)間節(jié)點(diǎn)“1877年”、“此后”及新加坡、美國(guó)、日本及南洋商埠等反映了時(shí)空的變化歷史解釋從題干晚清政府在新加坡首設(shè)領(lǐng)事館到此后美國(guó)、日本等地設(shè)立領(lǐng)事館，反映了對(duì)近代中國(guó)外交變化的歷史闡釋Cp 對(duì)接高考對(duì)接高考4848分選擇題分選擇題【例2】(2016課標(biāo)全國(guó)，29)甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)前夕，有些西方人士認(rèn)為中國(guó)擁有一定的軍備優(yōu)勢(shì)，“毫無(wú)疑問(wèn)的是日本必然最后被徹底粉碎”。他們做出上述判斷的主要依據(jù)應(yīng)是，中國(guó)()A已完成對(duì)軍隊(duì)的西式改革 B集權(quán)制度有利于作戰(zhàn)指揮C近代化努力收到較大成效 D能獲得更廣泛的外部援助知識(shí)定位甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的背景及洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。素養(yǎng)解讀從甲午戰(zhàn)前中日國(guó)力對(duì)比角度考查史料實(shí)證和時(shí)空觀念?？疾樗仞B(yǎng) 點(diǎn)撥說(shuō)明 史料實(shí)證對(duì)材料“中國(guó)擁有一定的軍備優(yōu)勢(shì)”指洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中經(jīng)濟(jì)軍事外交及教育近代化，實(shí)證C項(xiàng)。時(shí)空觀念時(shí)間信息“甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)前夕”，A項(xiàng)袁世凱練新軍是1895年。Cp 對(duì)接高考對(duì)接高考4848分選擇題分選擇題【例3】(2017課標(biāo)全國(guó)，29)1904年，湖南、四川、江蘇、廣東、福建等長(zhǎng)江流域與東南沿海9個(gè)省份留日學(xué)生共計(jì)1 883人，占全國(guó)留日學(xué)生總數(shù)的78%，直隸亦有172人，山西、陜西等其他十幾個(gè)省區(qū)僅有351人，影響留日學(xué)生區(qū)域分布不平衡的主要因素是()A地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化水平與開(kāi)放程度有別 B革命運(yùn)動(dòng)在各地高漲程度存在差異C清政府鼓勵(lì)留學(xué)的政策發(fā)生變化 D西方列強(qiáng)在中國(guó)的勢(shì)力范圍不同知識(shí)定位近代中國(guó)的社會(huì)近代化素養(yǎng)解讀從列強(qiáng)侵華對(duì)中國(guó)社會(huì)的影響角度考查時(shí)空觀念和歷史解釋考查素養(yǎng) 點(diǎn)撥說(shuō)明 時(shí)空觀念據(jù)“1904年”說(shuō)明了時(shí)間觀念；從湖南、四川等長(zhǎng)江流域與東南沿海9個(gè)省份及直隸、山東、陜西等反映了空間概念歷史解釋從長(zhǎng)江流域與東南沿海9個(gè)省份留日學(xué)生共計(jì)1 883人，占全國(guó)留日學(xué)生總數(shù)的78%，直隸亦有172人，山西、陜西等其他十幾個(gè)省區(qū)僅有351人，是對(duì)近代留日學(xué)生區(qū)域分布的歷史解釋A1.(2011全國(guó)卷)1900年6月21日，清政府頒布“向各國(guó)宣戰(zhàn)懿旨”。6月26日，兩江總督劉坤一、湖廣總督張之洞等與列強(qiáng)駐上海領(lǐng)事商定東南保護(hù)約款，規(guī)定“上海租界歸各國(guó)共同保護(hù)，長(zhǎng)江及蘇、杭內(nèi)地均歸各督撫保護(hù)，兩不相擾，以保中外商民人民產(chǎn)業(yè)為主”。這表明()A列強(qiáng)在華勢(shì)力受到有效遏制 B清政府中央集權(quán)面臨危機(jī)C地方實(shí)力派成為列強(qiáng)代理人 D地方勢(shì)力與朝廷分庭抗禮B2.(2014海南單科，14)1899年美國(guó)照會(huì)英、德、俄、法、意、日等國(guó)，提出在中國(guó)實(shí)行商業(yè)機(jī)會(huì)均等的主張，1900年又補(bǔ)充了保持中國(guó)領(lǐng)土和行政權(quán)力完整的條款。上述政策()A導(dǎo)致列強(qiáng)瓜分中國(guó)的狂潮 B使清政府改變了對(duì)義和團(tuán)的態(tài)度C擴(kuò)大了美國(guó)在中國(guó)的權(quán)益 D推進(jìn)了中國(guó)民族資本主義的發(fā)展C3.(2015山東文綜，15)“中國(guó)歷史與西方歷史的會(huì)合結(jié)束了中國(guó)的閉關(guān)自守，使它越來(lái)越多地介入世界事務(wù)，乃至于到今天，在中國(guó)或西方發(fā)生的事情都會(huì)即時(shí)產(chǎn)生相互的影響?！边@強(qiáng)調(diào)的是()A中國(guó)近代歷史發(fā)展中西方的主導(dǎo)性 B近代中國(guó)和世界的碰撞與融合C中國(guó)按照西方模式向近代社會(huì)演變 D中國(guó)近代史是西學(xué)東漸的過(guò)程B4.(2014山東文綜，18)“合議即成，舉國(guó)爭(zhēng)言洋務(wù)：請(qǐng)開(kāi)鐵路者有之，請(qǐng)練洋操者有之，請(qǐng)?jiān)O(shè)陸軍學(xué)堂、水師學(xué)堂者亦有之。其興利之治，則或言銀行，或言郵政，或請(qǐng)?jiān)O(shè)商局，或請(qǐng)?jiān)O(shè)商務(wù)大臣”“合議即成”是指簽訂了()A南京條約 B天津條約 C北京條約 D馬關(guān)條約D變式訓(xùn)練 見(jiàn)創(chuàng)新設(shè)計(jì)之“課時(shí)演練”【例4】（對(duì)接（對(duì)接2525分綜合題）分綜合題）從“朝貢體系”到“不平等條約體系”史料一在兩千年時(shí)間里，中國(guó)依靠其優(yōu)越的文化、富足經(jīng)濟(jì)、軍事力量，在東亞保持領(lǐng)袖地位，而朝鮮、琉球、安南、緬甸等周邊小國(guó)則接受小伙伴的地位。構(gòu)成這個(gè)以中國(guó)為中心的國(guó)際關(guān)系的基本原則，是國(guó)家的不平等，“國(guó)際家庭”成員之間的關(guān)系不是由國(guó)際法來(lái)制約，而是由所謂的朝貢體系來(lái)支配。朝貢體系體現(xiàn)了儒家的禮儀觀念，并確認(rèn)一個(gè)等級(jí)制的世界秩序，中國(guó)在其中享有優(yōu)越地位，安如磐石且不可侵犯。清廷堅(jiān)持朝貢體系不僅適用于亞洲周邊國(guó)家，也適用于其他想與中國(guó)建立關(guān)系的西方國(guó)家。清廷把西方國(guó)家的使節(jié)當(dāng)作藩屬?lài)?guó)使臣對(duì)待，作為內(nèi)政的一部分由禮部和理藩院負(fù)責(zé)處理，而沒(méi)有專(zhuān)門(mén)常設(shè)的外交機(jī)構(gòu)。摘編自徐中約16002000中國(guó)的奮斗學(xué)會(huì)讀史史料一概述了明清朝貢體制基本概況以及與近代西方外交體制的不同。學(xué)會(huì)用史(1)結(jié)合所學(xué)，概括明清時(shí)期中國(guó)外交體制形成的原因，并分析說(shuō)明其與西方近代外交體制的區(qū)別?！纠?】從“朝貢體系”到“不平等條約體系”史料一構(gòu)成這個(gè)以中國(guó)為中心的國(guó)際關(guān)系的基本原則，是國(guó)家的不平等，“國(guó)際家庭”成員之間的關(guān)系不是由國(guó)際法來(lái)制約，而是由所謂的朝貢體系來(lái)支配。朝貢體系體現(xiàn)了儒家的禮儀觀念，并確認(rèn)一個(gè)等級(jí)制的世界秩序，中國(guó)在其中享有優(yōu)越地位，。適用于其他想與中國(guó)建立關(guān)系的西方國(guó)家。清廷把西方國(guó)家的使節(jié)當(dāng)作藩屬?lài)?guó)使臣對(duì)待，作為內(nèi)政的一部分由禮部和理藩院負(fù)責(zé)處理，而沒(méi)有專(zhuān)門(mén)常設(shè)的外交機(jī)構(gòu)。摘編自徐中約16002000中國(guó)的奮斗學(xué)會(huì)用史(1)結(jié)合所學(xué)，概括明清時(shí)期中國(guó)外交體制形成的原因，并分析說(shuō)明其與西方近代外交體制的區(qū)別。提示原因：長(zhǎng)期以來(lái)中國(guó)的國(guó)力強(qiáng)大對(duì)周邊國(guó)家的優(yōu)勢(shì)；受儒家禮儀觀念的影響。區(qū)別：明清時(shí)期中國(guó)的朝貢外交體制是以中國(guó)為中心的等級(jí)體系，受到宗藩關(guān)系的制約，沒(méi)有專(zhuān)門(mén)常設(shè)的外交機(jī)構(gòu)；西方近代外交體制是平等主權(quán)國(guó)家為主體，受?chē)?guó)際法的約束，有專(zhuān)設(shè)的外交機(jī)構(gòu)。p 對(duì)接高考對(duì)接高考2525分綜合題分綜合題史料二強(qiáng)權(quán)主義導(dǎo)致條約制度的不平等對(duì)他們來(lái)說(shuō)，國(guó)際法是保障和補(bǔ)充不平等條約的執(zhí)行工具，中西方之間的交往基本都是以戰(zhàn)爭(zhēng)為前提，然后在此基礎(chǔ)上通過(guò)條約來(lái)確立法則的實(shí)現(xiàn)。所以當(dāng)時(shí)的國(guó)際法有著濃厚的強(qiáng)權(quán)主義色彩，從南京條約簽訂開(kāi)始，中國(guó)外交開(kāi)始重視通過(guò)國(guó)際法上的談判方式來(lái)解決清政府和他國(guó)之間的爭(zhēng)端，談判在這一時(shí)期對(duì)國(guó)家權(quán)益的挽回及維護(hù)國(guó)家主權(quán)方面起了相當(dāng)大的作用。董臨瑞從南京條約看晚清時(shí)期學(xué)會(huì)讀史史料二介紹了國(guó)際法及對(duì)中國(guó)近代歷史的影響。學(xué)會(huì)用史(2)根據(jù)史料二說(shuō)明近代條約制度下國(guó)際法的特點(diǎn)，并闡述其對(duì)中國(guó)近代的影響。提示特點(diǎn)：成為執(zhí)行和保障不平等條約的工具；具有濃厚的強(qiáng)權(quán)主義色彩；體現(xiàn)了西方的法律和契約精神。影響：中國(guó)逐漸淪為半殖民地半封建社會(huì)，客觀上推動(dòng)了中國(guó)外交由傳統(tǒng)向近代的轉(zhuǎn)化。史論鏈接從“朝貢體系”到“不平等條約體系”見(jiàn)創(chuàng)新設(shè)計(jì)【例4】從“朝貢體系”到“不平等條約體系”p 對(duì)接高考對(duì)接高考2525分綜合題分綜合題史料 在第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中，英國(guó)艦隊(duì)突破虎門(mén)要塞，沿著珠江北上的時(shí)候，長(zhǎng)江兩岸聚集了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的當(dāng)?shù)鼐用?。他們以冷漠的、十分平靜的神情觀看自己的朝廷與外夷的戰(zhàn)事，好似在觀看一場(chǎng)表演，當(dāng)掛青龍黃旗的官船被擊沉、清軍紛紛跳水時(shí)，兩岸居民竟然發(fā)出像看馬戲看到精彩處的噓噓聲。英軍統(tǒng)帥巴夏里目擊此景，十分疑惑不解。然后問(wèn)其買(mǎi)辦何以至此，買(mǎi)辦曰：國(guó)不知有民，民就不知有國(guó)！牟世安鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)喚起吾國(guó)四千年之大夢(mèng)，實(shí)由甲午一役始也。吾國(guó)之大患，由國(guó)家視其民為奴隸，積之既久，民之自視亦如奴隸焉 梁?jiǎn)⒊煨缯冇?1898年)義勇軍進(jìn)行曲問(wèn)世后，“中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候”的悲憤歌聲，便很快就傳遍了長(zhǎng)城內(nèi)外、大江南北甚至在世界的每一個(gè)角落，只要有中國(guó)人的地方，無(wú)論他是哪一個(gè)民族的中國(guó)人，都會(huì)有人唱它。鄭大華中國(guó)近代民族主義與中華民族自我意識(shí)的覺(jué)醒 【例5】近代民族主義和國(guó)家觀念的形成p 對(duì)接高考對(duì)接高考1212分開(kāi)放題分開(kāi)放題史料 在第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中，買(mǎi)辦曰：國(guó)不知有民，民就不知有國(guó)！喚起吾國(guó)四千年之大夢(mèng)，實(shí)由甲午一役始也。義勇軍進(jìn)行曲問(wèn)世后，甚至在世界的每一個(gè)角落，只要有中國(guó)人的地方，無(wú)論他是哪一個(gè)民族的中國(guó)人，都會(huì)有人唱它。讀史用史根據(jù)上述史料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，以中華民族覺(jué)醒為論題，結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行論證。(要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，邏輯嚴(yán)密，表述通暢)思維提示題目要求：知識(shí)來(lái)源：論題主題“中華民族覺(jué)醒”；論證近代列強(qiáng)侵略與中國(guó)人民的抗?fàn)帤v程；列強(qiáng)侵華的影響；先進(jìn)知識(shí)分子的引導(dǎo)與宣傳；近代思想意識(shí)的進(jìn)步等【例5】近代民族主義和國(guó)家觀念的形成p 對(duì)接高考對(duì)接高考1212分開(kāi)放題分開(kāi)放題案例分析擬定論題史實(shí)論證總結(jié)升華考生把民族意識(shí)的考生把民族意識(shí)的覺(jué)醒歷程與近代民覺(jué)醒歷程與近代民主革命相結(jié)合，實(shí)主革命相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)認(rèn)知升華現(xiàn)認(rèn)知升華三則材料均可提煉。三則材料均可提煉。事實(shí)論證：抓住兩條線(xiàn)索：近代民族危機(jī)的不斷加深和近代各種形式救亡圖存運(yùn)動(dòng)的高漲?！纠?】近代民族主義和國(guó)家觀念的形成p 對(duì)接高考對(duì)接高考1212分開(kāi)放題分開(kāi)放題答題提示提示：論題：一個(gè)民族的覺(jué)醒首先表現(xiàn)為民族意識(shí)的覺(jué)醒。論證：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之前，由于閉關(guān)鎖國(guó)政策的實(shí)施，國(guó)人缺乏對(duì)外部世界的了解。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)失敗的慘痛教訓(xùn)深深刺痛了中國(guó)人的民族情結(jié)，他們開(kāi)始奮起反抗，開(kāi)始探索救國(guó)救民之路。甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后，中國(guó)面臨被瓜分的危機(jī)，國(guó)人的民族意識(shí)初步覺(jué)醒，國(guó)人開(kāi)始從政治層面探索中國(guó)近代化。戊戌變法和辛亥革命的進(jìn)行，使國(guó)人的民族意識(shí)進(jìn)一步覺(jué)醒?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)，特別是日本的全面侵華，促成了全民族的抗戰(zhàn)，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中中華民族凸顯出空前的大團(tuán)結(jié)。結(jié)論：中國(guó)的民族覺(jué)醒是在外國(guó)侵略不斷加劇過(guò)程中形成的，同時(shí)也伴隨著完成民族復(fù)興的艱巨任務(wù)史論鏈接中國(guó)近代民族主義的演進(jìn)及特點(diǎn)見(jiàn)創(chuàng)新設(shè)計(jì)從家國(guó)情懷角度評(píng)價(jià)“近代中國(guó)的民族主義”例 (2018河南商丘模擬)甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后有一份中外日?qǐng)?bào)指出：“我們?cè)谝郧?指洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期)還講什么自強(qiáng)、求富，現(xiàn)在別再講那些門(mén)面話(huà)了，倒不如直截了當(dāng)?shù)刂v救亡”。這表明甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)失敗()A促成了中國(guó)起步邁向近代化 B使清政府從此喪失輿論支持C刺激了中國(guó)民族意識(shí)的覺(jué)醒 D激發(fā)起民眾盲目排外的心理C素養(yǎng)解讀近代民族主義的興起充分體現(xiàn)了歷史學(xué)科中家國(guó)情懷的核心素養(yǎng)?！凹覈?guó)情懷”是學(xué)習(xí)和探究歷史應(yīng)具有的社會(huì)責(zé)任與人文追求。要求學(xué)習(xí)和探究歷史應(yīng)具有價(jià)值關(guān)懷，要充滿(mǎn)人文情懷并關(guān)注現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，以服務(wù)于國(guó)家強(qiáng)盛、民族自強(qiáng)和人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步為使命。具體表現(xiàn)在，學(xué)生能夠從歷史的角度認(rèn)識(shí)中國(guó)的國(guó)情，具有家國(guó)情懷，形成對(duì)祖國(guó)的認(rèn)同感；能夠認(rèn)識(shí)中華民族多元一體的歷史發(fā)展趨勢(shì)，形成對(duì)中華民族的認(rèn)同感，具有民族自信心和自豪感；了解并認(rèn)同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，認(rèn)識(shí)中華文明的歷史價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義；認(rèn)同社會(huì)主義核心價(jià)值觀，樹(shù)立道路自信、理論自信、制度自信和文化自信；了解世界歷史發(fā)展的多樣性，理解和尊重世界各國(guó)、各民族的文化傳統(tǒng)，形成廣闊的國(guó)際視野；能夠確立積極進(jìn)取的人生態(tài)度，塑造健全的人格，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。史料選讀民族主義是一個(gè)歷史范疇,對(duì)不同的歷史時(shí)期、不同的歷史人物及不同的政治派別,民族主義的內(nèi)容和作用會(huì)有很大的差異;就是在同一個(gè)人和事上面,民族主義的作用也往往具有雙重性,不可一概而論。對(duì)民族主義要作具體的歷史的分析。中國(guó)近代史上的民族主義有其積極的一面,但也應(yīng)該注意到民族主義在中國(guó)近代史上產(chǎn)生過(guò)的消極作用和影響。近代中國(guó)備受帝國(guó)主義列強(qiáng)的侵略、壓迫和掠奪,因此,反抗帝國(guó)主義的斗爭(zhēng)一直是民族主義的中心內(nèi)容之一。在長(zhǎng)期斗爭(zhēng)中,民族主義有過(guò)各種不同的表現(xiàn)形式,產(chǎn)生過(guò)各種不同的結(jié)果,其中經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)不一而足;近代中國(guó)民族主義的作用,是由近代中國(guó)民族主義的內(nèi)容決定的。而中國(guó)近代民族主義的內(nèi)容是由近代中國(guó)所面臨的主要任務(wù)決定的。中國(guó)近代所面臨的主要任務(wù),一是民族獨(dú)立,一是社會(huì)進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。所以,中國(guó)近代民族主義的最主要內(nèi)容是實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立,建立近代的民族國(guó)家,實(shí)現(xiàn)社會(huì)進(jìn)步,推動(dòng)中國(guó)的現(xiàn)代化進(jìn)程。楊寧一歷史學(xué)習(xí)新視野 新知識(shí)從家國(guó)情懷角度評(píng)價(jià)“近代中國(guó)的民族主義”命題突破近代民族主義是在中國(guó)不斷淪為半殖民地的過(guò)程中逐步形成發(fā)展的。它與中華民族反抗西方列強(qiáng)侵略的斗爭(zhēng)緊密相連，這種特殊的發(fā)展環(huán)境和過(guò)程使中國(guó)近代民族主義形成了一系列與時(shí)代主題相適應(yīng)的鮮明特點(diǎn)：第一個(gè)特點(diǎn)是以救亡圖存為標(biāo)志的愛(ài)國(guó)主義是推動(dòng)中國(guó)近代民族主義不斷向前發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力；第二個(gè)特點(diǎn)是，由于中國(guó)近代知識(shí)分子上下求索，潛心仿習(xí)西方，努力探求救國(guó)救民的真理，使中國(guó)近代民族主義的內(nèi)容不斷得到升華。隨著新課程改革“家國(guó)情懷”學(xué)科素養(yǎng)的提出，近代民族主義的產(chǎn)生、特點(diǎn)和影響將成為高考命題的重點(diǎn)區(qū)域。從家國(guó)情懷角度評(píng)價(jià)“近代中國(guó)的民族主義”【命題素材】近代列強(qiáng)侵華的影響 西方人在封建主義中國(guó)筑成幾個(gè)資本主義的界地，由此也打開(kāi)了若干窗口，西方人在封建主義中國(guó)筑成幾個(gè)資本主義的界地，由此也打開(kāi)了若干窗口，使中國(guó)人得以見(jiàn)所未見(jiàn)，聞所未聞。近代向西方追求真理的先進(jìn)知識(shí)分子中不少使中國(guó)人得以見(jiàn)所未見(jiàn)，聞所未聞。近代向西方追求真理的先進(jìn)知識(shí)分子中不少人如容閎、洪仁玕、王韜、康有為等，正是首先從香港和租界里獲得傳統(tǒng)以外世人如容閎、洪仁玕、王韜、康有為等，正是首先從香港和租界里獲得傳統(tǒng)以外世界的第一個(gè)直觀印象。界的第一個(gè)直觀印象。由直觀而生羨慕，由羨慕而生比較，由比較而生追求，由直觀而生羨慕，由羨慕而生比較，由比較而生追求，而后才有改革的思潮和實(shí)踐。香港和租界里的資本主義，曾給封建制度下的眾生而后才有改革的思潮和實(shí)踐。香港和租界里的資本主義，曾給封建制度下的眾生以觀摩、誘發(fā)。與憎惡夷場(chǎng)的情感一樣，這也是事實(shí)。以觀摩、誘發(fā)。與憎惡夷場(chǎng)的情感一樣，這也是事實(shí)。陳旭麓陳旭麓近代中國(guó)社會(huì)的新陳代謝近代中國(guó)社會(huì)的新陳代謝陳旭麓陳旭麓：著名歷史學(xué)家，華東師大創(chuàng)始人之一。生前還擔(dān)任中國(guó)史學(xué)會(huì)理：著名歷史學(xué)家，華東師大創(chuàng)始人之一。生前還擔(dān)任中國(guó)史學(xué)會(huì)理事、中國(guó)現(xiàn)代史學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)，代表作事、中國(guó)現(xiàn)代史學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)，代表作近代中國(guó)社會(huì)的新陳代謝近代中國(guó)社會(huì)的新陳代謝浮想浮想錄錄被譽(yù)為新時(shí)期被譽(yù)為新時(shí)期“中國(guó)本土史學(xué)的標(biāo)志性文本中國(guó)本土史學(xué)的標(biāo)志性文本”。【解讀觀點(diǎn)】作者認(rèn)為列強(qiáng)侵華給中國(guó)社會(huì)造成災(zāi)難，但客觀上也推動(dòng)了中國(guó)的近代化進(jìn)程，促使中國(guó)人逐漸覺(jué)醒，開(kāi)始了中國(guó)近代化的探索歷程。【命題素材】近代列強(qiáng)侵華的影響【命題預(yù)測(cè)】根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括指出列強(qiáng)侵華的主觀侵略性與客觀進(jìn)步性。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括指出列強(qiáng)侵華的主觀侵略性與客觀進(jìn)步性。答案侵略性：西方列強(qiáng)用武力打開(kāi)了中國(guó)的大門(mén)，中國(guó)逐步淪為半殖民地，這是歷史的沉淪。進(jìn)步性：客觀上給中國(guó)帶來(lái)了西方先進(jìn)的工業(yè)文明，激發(fā)了國(guó)人改造社會(huì)的強(qiáng)烈愿望，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)工業(yè)化、政治民主化、思想理性化、生活世俗化等緩慢起步。1史論觀點(diǎn)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后中國(guó)二十年的遲滯第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)使中國(guó)受到了前所未有的侵略與欺凌,清政府統(tǒng)治的權(quán)威受到直接的沖擊和挑戰(zhàn)。按理,中國(guó)的官員們應(yīng)該從戰(zhàn)爭(zhēng)失敗中吸取教訓(xùn)。但是,隨著條約的簽訂和外國(guó)軍隊(duì)的撤離,清朝統(tǒng)治者忘記了戰(zhàn)爭(zhēng)的恥辱和狼狽,很快便恢復(fù)了文恬武嬉、歌舞升平的局面。,他們將南京條約看做是“萬(wàn)年和好”之約。因此,鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的平息和一系列不平等條約的簽訂并沒(méi)有讓清政府和中國(guó)人民驚醒和奮發(fā)圖強(qiáng),天朝的人們?nèi)匀簧钤凇安蛔儭钡氖澜缰?錯(cuò)失了崛起的良機(jī)。楊寧一中國(guó)近代史2史論觀點(diǎn)甲午戰(zhàn)爭(zhēng)失敗的原因李鴻章想利用各國(guó)之間的利益沖突遏制日本,解除中日軍事對(duì)峙他認(rèn)為“列強(qiáng)必有區(qū)處,必有收?qǐng)觥?命令部下“靜守勿動(dòng)”“保艦勿失”,既貽誤了軍機(jī),又影響了士氣。甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史教訓(xùn)