教科版科學六年級上冊《相貌各異的我們》PPT.ppt

如果讓我們在班級中找出某一位同學，我們會毫不費力地做到這件事。我們想過這是為什么嗎？,小組內觀察我們的相貌有什么不同？ 選擇1-2種相貌特征仔細觀察，并畫下來。,將我們的調查范圍擴大到全班同學， 比較我們之間的相貌特征有多大差別？ 對照下圖，觀察我們的眼皮、前額發(fā)際 耳垂、下頜等分別是什么樣子的？,眼皮,單眼皮,雙眼皮,發(fā)際,發(fā)際平,V形發(fā)際,鼻子,高鼻梁,塌鼻梁,耳垂,有耳垂,無耳垂,下頜,下頜有溝,下頜無溝,舌 頭,能卷曲的舌頭,不能卷曲的舌頭,班級相貌普查,第（ ）小組 全班人數：,是指攜帶有父母生理特征信息的遺傳物質。我們的相貌受遺傳基因的影響 。,遺傳基因,但是后天的生長變異，生活環(huán)境等，在一定程度上也影響著我們的相貌，比如傷口、痘痘等。,人的相貌在很大程度受遺傳因素的影響，但是后天的生長變異，生活環(huán)境等，在一定程度上也影響著我們的相貌，比如傷口、痘痘等。,有趣的遺傳現象 俗話說得好：“種瓜得瓜，種豆得豆?！薄褒埳?，鳳生鳳”。遺傳是生物界的普遍現象，父母把遺傳基因傳遞給子女，使子女表現出同父母相似的性狀，比如體態(tài)、相貌、氣質、音容等。 1接近百分之百的“絕對”遺傳. 膚色：遺傳時不偏不倚，讓人別無選擇。它總是遵循“相乘后再平均”的自然法則，給你打著父母“中和”色的烙印。比如，父母皮膚較黑，絕不會有白嫩肌膚的子女；若一方白、一方黑，那么，在胚胎時“平均”后便給子女一個不白不黑的“中性”膚色。 下顎：是不容“商量”的顯性遺傳，“像”得讓你無可奈何。 雙眼皮：也屬“絕對”性遺傳。有趣的是，父親的雙眼皮，幾乎百分之百的留給子女們。甚至一些兒童出生時是單眼皮，成人后又“補”上像他父親那樣的雙眼皮。另外，大眼睛、大耳垂、高鼻梁、長睫毛，都是五官遺傳時從父母那里最能得到的特征性遺傳。,2有半數以上概率的遺傳 身高：只有30%的主動權握在你的手里，因為決定身高的因素35%來自父親，35%來自母親。 肥胖：父母肥胖，使子女們有53%的機會成為大胖子，若一方肥胖，概率便下降到40%。這說明，胖與不胖，大約有一半可以由人為因素決定，我們完全可以通過合理飲食、充分運動使自己體態(tài)勻稱。 禿頭：造物主似乎偏袒女性，讓禿頭只傳給男子。比如，父親有禿頭，兒子有50%的機率，就連母親的父親，也會將自己禿頭的25%的概率留給外孫們。這種傳男不傳女的性別遺傳傾向，是讓男士們無可奈何的。,3雖有遺傳，概率不高：少白頭屬于概率較低的隱性遺傳，因此不必過分擔心父母的少白頭，會在自己頭頂上如法炮制。 4先天遺傳 ，后天可塑：聲音，通常男孩的聲音大小 、高低像父親，女孩像母親。但是，這種由父母遺傳的音質如果不美，多數可以通過后天的發(fā)音訓練而改變。這使某些聲音條件并不優(yōu)越的人，可以通過科學、刻苦的練習而圓一個甜美嗓音的夢。,想一想：,我們的相貌是唯一的嗎？ 班級里能找到兩個相貌完全相同的人嗎？,性狀組合,每個相貌特征表現出兩種性狀,兩個相貌特征的性狀兩兩組合， 可以產生四種不同的相貌。224,三種相貌特征組合，會產生8種不同的相貌 2228,四種組合， 會產生16 種不同的 相貌 。,222216,五種組合，會產生32 種不同的相貌,2222232,課堂小結,1、同一種生物不同個體之間也存在著差異。 2、生物有不同的性狀特征，這些特征的不同組合造就了多樣的生命個體 。 3、在班級里找不到兩個相貌完全相同的人。世界上也很難找到兩個相貌完全相同的人。 人是這樣，其他生物也是這樣。,1、要描述一個人的相貌，我們可以從 、 和 等方面進行描述。 2、我知道的臉型有 、 等形狀；我知道的 眼皮有 和 ；我知道的耳垂有 和 。,臉型,相貌各異的我們,眼型,眼皮,眉毛,瓜子臉,國字臉,雙眼皮,單眼皮,有耳垂,無耳垂,二、選擇題 1、3種不同形狀兩兩組合，能組合出（ ）不同相貌特征。 A、4 B、8 C、16 2、比較每個人同一的相貌特征，我們會發(fā)現每個人（ ） A、相同 B、各不相同 3、孩子與父母長得很像，因為是（ ）的作用。 A、相貌特征 B、遺傳基因,B,B,B,三、判 斷,1、雙胞胎很難區(qū)分，因為他們的相貌是一樣的。（ ） 2、在同一棵樹上，你能找到許多相同的葉子。（ ） 3、人與人同一相貌特征所表現出來的性能有可能相同也有可能不同。（ ） 4、我們發(fā)現，有些特征人與人之間有明顯區(qū)別，但有些差別不大，甚至是一樣的。（ ） 5、世界上很難找到與你一模一樣的人。（ ）,6、孿生兄弟長得一定一模一樣。（ ） 7、孩子與父母的相貌特征一定相同。（ ） 8、每個人的相貌都是與眾不同的，沒有兩個長得完全一樣的人。（ ） 9、在同一棵樹上，你能找到許多相同的葉子。（ ） 10、人與人同一相貌特征所表現出來的性能有可能相同也有可能不同。（ ）,