湖北省北大附中武漢為明實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)歷史下冊(cè) 第19課 統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版

?19課 統(tǒng)一多民族國(guó)家的穩(wěn)固? 學(xué)習(xí)目標(biāo)了解清政府冊(cè)封達(dá)賴、班禪的制度并設(shè)置駐藏大臣，加強(qiáng)對(duì)西藏的管轄；乾隆帝平定大小和卓的 叛亂，并 設(shè)置伊犁將軍，加強(qiáng)對(duì)西北地區(qū)的管轄；蒙古族的土爾扈特部回歸祖國(guó)；清朝的疆城學(xué)習(xí)重點(diǎn)：“達(dá)賴、班禪和駐藏大臣與“平定大小和卓的叛亂 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：對(duì)少數(shù)民族的人名、地名、封號(hào)的掌握；對(duì)統(tǒng)一多民族國(guó)家的穩(wěn)固的概念的理解。請(qǐng)把關(guān)鍵詞標(biāo)出來自學(xué)群學(xué)思學(xué)【探索新知】一、對(duì)西藏的管轄1措施：1順治帝賜五世達(dá)賴“ 封號(hào)； 康熙帝賜五世班禪“ 封號(hào)。 2設(shè) ，代表中央政府同 、 共同管理西藏事務(wù)。2作用：大大加強(qiáng)了中央政府對(duì) 的管轄。二、平定大小和卓叛亂3回部：在 的廣闊地區(qū)，居住著信奉伊斯蘭教的 等族人，清代常把這個(gè)地區(qū)稱為“ 。4背景： 發(fā)動(dòng)叛亂，建立割據(jù)政權(quán)。5經(jīng)過： 調(diào)兵討伐，平定了大小和卓的叛亂。6結(jié)果：設(shè) ，管轄包括 在內(nèi)的新疆地區(qū)； 在新疆駐軍隊(duì)，設(shè) ，加強(qiáng)對(duì) 地區(qū)的管轄。三、土爾扈特部回歸祖國(guó)7 背景：土爾扈特是 族的一支，明朝末年西遷到 下游，受到 的控制和壓迫。8 經(jīng)過： 年，在首領(lǐng) 率領(lǐng)下回到祖國(guó)，受到清政府的妥善安置。9 意義：為 譜寫了光芒的篇章。四、清朝疆域西跨 ，西北達(dá) ；北接 ，東北至 ；東臨 ，東南到 等；南至 ?！竞献魈骄俊课覈?guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，從古至今，歷代政府都十分重視對(duì)少數(shù)民族地區(qū)的管轄和交往。參考上面的圖示并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，詳細(xì)說明新疆自古以來就是中國(guó)的領(lǐng)土。【穩(wěn)固訓(xùn)練】1、代表清朝與達(dá)賴、班禪共同管理西藏事務(wù)的是 A盛京將軍 B伊犁將軍 C烏里雅蘇臺(tái)將軍 D.駐藏大臣2、清朝前期加強(qiáng)了對(duì)邊疆地區(qū)的官吏，其措施先后順序是 設(shè)置臺(tái)灣府 設(shè)置駐藏大臣 以法律形式確定中俄東段邊界 設(shè)伊犁將軍A B C D3、乾隆皇帝為穩(wěn)固統(tǒng)一的多民族國(guó)家做出了許多努力，自認(rèn)有“十全武功下面屬于“十全武功之一的是 A、收復(fù)臺(tái)灣 B、組織雅克薩之戰(zhàn) C、設(shè)置駐藏大臣 D、平定大小和卓叛亂4、以下關(guān)于清朝的疆域的表達(dá)中，不正確的選項(xiàng)是 A、東到太平洋 B、南包南沙群島 C、西抵蔥嶺和巴爾喀什湖 D、北至北冰洋5、在某中學(xué)的研究性學(xué)習(xí)上，學(xué)生草擬了設(shè)置駐藏大臣、平定大小和卓叛亂、設(shè)置伊犁將軍、土爾扈特部回歸祖國(guó)等，其中評(píng)定最恰當(dāng)?shù)氖?A、君主集權(quán)的強(qiáng)化 B、統(tǒng)一多民族國(guó)家的穩(wěn)固 C、設(shè)置駐藏大臣 D、政權(quán)并立和閉關(guān)鎖國(guó)根據(jù)教材內(nèi)容完成表格集思廣義，展示團(tuán)隊(duì)的魅力。獨(dú)立用五分鐘時(shí)間完成然后用兩分鐘小組反應(yīng)小結(jié)清朝通過冊(cè)封班禪、達(dá)賴；設(shè)置駐藏大臣，加強(qiáng)對(duì)西藏的管理。通過平定大小和卓叛亂，設(shè)置伊犁將軍和哨所加強(qiáng)了對(duì)新疆的管理。民族英雄渥巴錫率領(lǐng)土爾扈特部回歸祖國(guó)為多民族國(guó)家的穩(wěn)固開展做出了奉獻(xiàn)。大清疆域遼闊，成為亞洲最大國(guó)家。大清的統(tǒng)一，加強(qiáng)了各民族間的經(jīng)濟(jì)文化交流，促進(jìn)了邊疆開發(fā)，是統(tǒng)一的多民族國(guó)家得到進(jìn)一步的穩(wěn)固。課后作業(yè)