《2021-2022學年 蘇科版七年級數(shù)學上冊3-6整式的加減一課一練【含答案】》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2021-2022學年 蘇科版七年級數(shù)學上冊3-6整式的加減一課一練【含答案】(8頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、3.6整式的加減
1.下列判斷中錯誤的個數(shù)有( )
(1)與不是同類項; (2)不是整式;
(3)單項式的系數(shù)是-1; (4)是二次三項式.
A.4個 B.3個 C.2個 D.1個
2.已知,當時,等于( )
A.8 B.9 C.-9 D.-7
3.觀察下列圖形,第個圖形中有個三角形,第二個圖形中有個三角形,…,則第個圖形中三角形的個數(shù)是( )
A.4000 B.92 C.76 D.84
4.下列各對單項式中,屬于同類項的是( )
A.與 B.與 C.與 D.與
5.已知多項式x2-kxy-3(x2
2、-12xy+y)不含xy項,則k的值為 ( )
A.-36 B.36 C.0 D.12
6.若單項式2x2ym與可以合并成一項,則nm=_____.
7.對于有理數(shù)a,b定義a△b=3a+2b,化簡式子[(x+y)△(x-y)]△3x
8.已知
若,求的值;若的值與的值無關(guān),求的值
9.若2個單項式與的和仍是單項式,則的值為
10.先化簡,再求值:,
其中,.
11.先化簡,再求值:,其中
12.先化簡,再求值:,其中.
13.(1)化簡求值: 2(x2y+xy)-3(x2y-xy)-
3、4x2y,其中x=-1,y=.
(2)解答:老師在黑板上書寫了一個正確的演算過程,隨后用手掌捂住了一個多項式,形式如下:+(-3x2+5x-7)=-2x2+3x-6.求所捂的多項式.
14.用代數(shù)式表示陰影部分的面積,并求當,時的面積.
15.如圖①,一種圓環(huán)的外圓直徑是8cm,環(huán)寬1cm.如圖②,若把2個這樣的圓環(huán)扣在一起并拉緊,則其長度為_____cm;如圖③,若把x個這樣的圓環(huán)扣在一起并拉緊,其長度為ycm,則y與x之間的關(guān)系式是_____.
16.把四張形狀大小完全相同的小長方形卡片(如圖①)不重疊地放在一個底面為
4、長方形(長為mcm,寬為ncm)的盒子底部(如圖②)盒子底面未被卡片覆蓋的部分用陰影表示,則圖②中兩塊陰影部分的周長和是多少
17.某農(nóng)戶承包果樹若干畝,今年投資元,收獲水果總產(chǎn)量為千克.此水果在市場上每千克售元,在果園直接銷售每千克售元.該農(nóng)戶將水果拉到市場出售平均每天出售千克,需人幫忙,每人每天付工資元,農(nóng)用車運費及其他各項稅費平均每天元.分別用含,的代數(shù)式表示兩種方式出售水果的收入.若元,元,且兩種出售水果方式都在相同的時間內(nèi)售完全部水果,請你通過計算說明選擇哪種出售方式較好.該農(nóng)戶加強果園管理,力爭到明年純收入達到元,而且該農(nóng)戶采用了中較好的出售方式出售,那么純收入增
5、長率是多少(純收入總收入-總支出)?
18.數(shù)學課上,老師出示了這樣一道題目:“當時,求多項式的值”.解完這道題后,張恒同學指出:“是多余的條件”師生討論后,一致認為這種說法是正確的,老師及時給予表揚,同學們對張恒同學敢于提出自己的見解投去了贊賞的目光.(1)請你說明正確的理由;(2)受此啟發(fā),老師又出示了一道題目,“無論取任何值,多項式的值都不變,求系數(shù)、的值”.請你解決這個問題.
19.已知代數(shù)式,當時,該代數(shù)式的值為-1.
(1)求的值.(2)已知當時,該代數(shù)式的值為-1,求的值.
(3)已知當時,該代數(shù)式的值為9,試求當時該代數(shù)式的值.
(4)在第(3
6、)小題已知條件下,若有成立,試比較與的大?。?
答案
1.B 2.B. 3.C 4.C 5.B.
6.16
7.原式=[3(x+y)+2(x-y)]△3x=(3x+3y+2x-2y)△3x=(5x+y)△3x=3(5x+y)+6x=15x+3y+6x=21x+3y.
8.(1)A-2B=(2x2+xy+3y)-2(x2-xy)=2x2+xy+3y-2x2+2xy=3xy+3y.
∵(x+2)2+|y-3|=0,∴x=-2,y=3.
7、A-2B=3×(-2)×3+3×3=-18+9=-9.
(2)∵A-2B的值與y的值無關(guān),即(3x+3)y與y的值無關(guān),∴3x+3=0.解得x=-1.
9.解:依題意得:解得:∴=3=3.故選B.
10.解:原式=x2-4xy+4x2-y2-4x2+4xy-y2= x2-2y2,
當x=-2,y=-1時,原式=(-2)2-2×(-1)2=2.
11.解:原式
當a=2,b=-1時,原式
12.解:原式==; 當時,.
13.(1)原式==-5x2y+5xy;
當x=-1,y=時,原式==-5.
(2)原式=(-2x2+3x-6)-(-3x2+5x-7)=-2
8、x2+3x-6+3x2-5x+7=x2-2x+1,
即所捂的多項式是x2-2x+1.
14.解:,
當,時,.
15.解:由題意可得,把2個這樣的圓環(huán)扣在一起并拉緊,則其長度為:8+(8-1-1)=14cm,把x個這樣的圓環(huán)扣在一起并拉緊,其長度為y與x之間的關(guān)系式是:y=8+(8-1-1)(x-1)=6x+2,故14,y=6x+2.
16.設(shè)小長方形的長為a,寬為b,
上面的長方形周長:2(m﹣a+n﹣a),下面的長方形周長:2(m﹣2b+n﹣2b),
兩式聯(lián)立,總周長為:2(m﹣a+n﹣a)+2(m﹣2b+n﹣2b)=4m+4n﹣4(a+2b),
∵a+2b=m(由圖可
9、得),∴陰影部分總周長為4m+4n﹣4(a+2b)=4m+4n﹣4m=4n(厘米).
17.解:將這批水果拉到市場上出售收入為:
(元)
在果園直接出售收入為元;
當時,市場收入為(元).
當時,果園收入為(元).
因為,所以應(yīng)選擇在市場出售;
因為今年的純收入為,,
所以增長率為.
18.(1)
==,
∴該多項式的值與、的取值無關(guān),∴是多余的條件.
(2)==
∵無論取任何值,多項式值不變,∴,,∴,.
19.(1)當x=0時,=-1,則有c=﹣1;
(2)把x=1代入代數(shù)式,得到a+b+3+c=﹣1,∴a+b+c=﹣4;
(3)把x=3代入代數(shù)式,得到35a+33b+9+c=﹣10,即35a+33b=﹣10+1﹣9=﹣18,
當x=﹣3時,原式=﹣35a﹣33b﹣9﹣1=﹣(35a+33b)﹣9﹣1=18﹣9﹣1=8;
(4)由(3)題得35a+33b=﹣18,即27a+3b=﹣2,
又∵3a=5b,∴27a+3×a=﹣2,∴a=﹣,則b=a=﹣,
∴a+b=﹣﹣=﹣>﹣1,∴a+b>c.