《高考地理二輪專題復(fù)習(xí) 大氣圈中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換 第2課時(shí) 全球氣壓帶與風(fēng)帶、分析判斷氣候類型課件1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考地理二輪專題復(fù)習(xí) 大氣圈中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換 第2課時(shí) 全球氣壓帶與風(fēng)帶、分析判斷氣候類型課件1（31頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、大氣圈中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換,全球氣壓帶與風(fēng)帶,考試說明要求,3,江蘇高考高頻考點(diǎn),考點(diǎn)詮釋1：全球氣壓帶、風(fēng)帶的分布及移動(dòng)規(guī)律,,1.大氣環(huán)流的概念： 全球性有規(guī)律的大氣運(yùn)動(dòng)。 三圈環(huán)流和季風(fēng)環(huán)流屬于大氣環(huán)流的組成部分。 2.大氣環(huán)流的作用： 調(diào)節(jié)高低緯度之間、海陸之間的熱量和水汽分布；對(duì)各地的天氣和氣候有著重要影響。,、大氣環(huán)流,5,探究活動(dòng)：開展小組合作學(xué)習(xí)，研討氣壓帶、風(fēng)帶的分布和移動(dòng)規(guī)律及其對(duì)氣候的影響。,二、全球氣壓帶、風(fēng)帶的分布及移動(dòng)規(guī)律,讀圖思考： 1.請(qǐng)?jiān)凇皻鈮簬эL(fēng)帶的形成與分布示意圖”中填寫A、C、E、G氣壓帶的名稱，畫出B、D、F風(fēng)帶的風(fēng)向。 2.全球氣壓帶風(fēng)帶的分
2、布有何特點(diǎn)？ 3.圖中氣壓帶的成因是否相同？,6,6,二、全球氣壓帶、風(fēng)帶的分布及移動(dòng)規(guī)律,探究活動(dòng)：開展小組合作學(xué)習(xí)，研討氣壓帶、風(fēng)帶的分布和移動(dòng)規(guī)律及其對(duì)氣候的影響。,讀圖思考： 根據(jù)“氣壓帶、風(fēng)帶的季節(jié)移動(dòng)示意圖”分析氣壓帶、風(fēng)帶有何移動(dòng)規(guī)律？,7,二、全球氣壓帶、風(fēng)帶的分布及移動(dòng)規(guī)律,讀圖訓(xùn)練：氣壓帶、風(fēng)帶的分布圖的判讀。,1.說出數(shù)字代表的氣壓帶、風(fēng)帶名稱,2.與杭州白晝時(shí)間最短的時(shí)刻相一致的是,8,二、全球氣壓帶、風(fēng)帶的分布及移動(dòng)規(guī)律,讀圖訓(xùn)練：氣壓帶、風(fēng)帶的分布圖的判讀。,3.說出數(shù)字代表的氣壓帶、風(fēng)帶名稱,,,9,9,全球氣壓帶、風(fēng)帶的分布及移動(dòng)規(guī)律對(duì)氣候的影響,10,典例
3、剖析1(2011年江蘇卷)圖4為北非簡(jiǎn)圖，圖5為甲、乙兩地氣溫和降水統(tǒng)計(jì)圖。讀圖回答問題。,（1）甲、乙兩地氣溫和降水的差異是__________。 （2）試從氣壓帶、風(fēng)帶的移動(dòng)規(guī)律分析產(chǎn)生上述差 異的原因。,二、全球氣壓帶、風(fēng)帶的分布及移動(dòng)規(guī)律,圖4,圖5,答案：（1）降水：甲地降水多，主要分布在冬半年；乙地降水少。氣溫：乙地全年高于甲地；乙地年較差大于甲地。 （2）甲地夏季受副熱帶高氣壓帶控制，冬季受濕潤(rùn)的西風(fēng)影響；乙地常年受副熱帶高氣壓帶、信風(fēng)帶控制,11,考點(diǎn)詮釋3：季風(fēng)環(huán)流的形成及影響,探究活動(dòng)：開展小組合作學(xué)習(xí)，研討海陸分布對(duì)大氣環(huán)流的影響及季風(fēng)環(huán)流 。,12,三、季風(fēng)環(huán)流的形成
4、及其影響,探究活動(dòng)：開展小組合作學(xué)習(xí)，研討海陸分布對(duì)大氣環(huán)流的影響及季風(fēng)環(huán)流 。,13,三、季風(fēng)環(huán)流的形成及其影響,14,典例剖析2(2008年江蘇卷)圖9為“甲、乙兩地地理位置示意圖”，圖10為“甲、乙兩地年內(nèi)氣溫與降水量變化圖”。讀圖回答下列問題。,填表比較甲乙兩地氣候特征及其差異的主要原因:,圖9,圖10,考點(diǎn)詮釋2：主要?dú)夂蝾愋偷姆植己统梢?,1.氣候的形成因子： 太陽(yáng)輻射（緯度因素）、大氣環(huán)流、下墊面、人類活動(dòng),、世界主要?dú)夂虻某梢蚝头植?16,影響因素緯度因素,17,影響因素下墊面,18,材料:斑頭雁是食草性水禽，喜集群，飛翔能力強(qiáng)，有遷徙習(xí)性，其遷徙路線和時(shí)間相對(duì)固定，下圖為
5、斑頭雁在亞洲地區(qū)的主要遷徙路線示意圖。,典例剖析3( 2014年江蘇卷) 閱讀材料，回答下列問題。,19,（3）南亞地區(qū)是斑頭雁重要的越冬地，其冬季溫暖的原因是。恒河河口濕地和印度河濕地的氣候類型分別是、。(4分),北部山地高原對(duì)寒冷氣流的阻擋,原因：緯度低,海拔低,,,,熱帶沙漠氣候,熱帶季風(fēng)氣候,,,20,2.氣候的分布規(guī)律,圖3 氣候類型分布模式圖（以亞歐大陸為例）,21,自主探究：頭腦風(fēng)暴，說出下列圖例代表的氣候類型。,22,典例剖析4（2016年江蘇卷）閱讀材料,回答下列問題。(14分),材料一 湄公河發(fā)源于中國(guó)青海省，注入南海，在中國(guó)境內(nèi)稱瀾滄江，出境后稱湄公河。瀾滄江-湄公河流域
6、資源豐富，人口眾多，但經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平并不高。 材料二 受強(qiáng)厄爾尼諾的影響，2015 年底以來，瀾滄江-湄公河流域遭受異常嚴(yán)重旱災(zāi)。中國(guó)于2016年3月15日開始經(jīng)景洪水電站對(duì)下游實(shí)施應(yīng)急補(bǔ)水，以幫助緩解旱情。為致力于區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，該流域各國(guó)在不同領(lǐng)域開展了廣泛的合作。 材料三 圖12為瀾滄江-湄公河示意圖，圖13為流域內(nèi)三城市的氣候資料圖。,23,典例剖析4（2016年江蘇卷）閱讀材料,回答下列問題。(14分),(1)圖13中氣候資料與圖12中所示城市對(duì)應(yīng)的是 ，其氣溫年變化的特點(diǎn)是 ，這主要是因?yàn)? 。(3分) (2)湄公河的補(bǔ)給水源主要依賴 ，其徑流變化的最顯著特征是
7、 ,其中下游的最低水位通常出現(xiàn)在 月份。(3分) (3)瀾滄江-湄公河流域各地每年都要經(jīng)歷一次強(qiáng)度不等和歷時(shí)不同的干旱，這是因?yàn)? 。嚴(yán)重的干旱可能對(duì)湄公河河口三角洲地區(qū)產(chǎn)生的影響有 、 。(4分),(1)昌都 冬冷夏涼 海拔高(地處高原) (2)降水(雨水) 水位季節(jié)變化大 4(或34) (3)冬半年盛行東北季風(fēng)，降水少 氣溫高，蒸發(fā)旺盛 河口受海浪侵蝕作用，三角洲后退 工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)缺水 生活用水困難 海水倒灌，生態(tài)環(huán)境惡化,24,考點(diǎn)詮釋3：主要?dú)夂蝾愋偷奶卣骱团袛唷?,,25,,,,,26,1、如何區(qū)分熱帶的四種氣候類型？,,27,2、如何區(qū)分亞熱帶的兩種氣候類型？,,28,3、如何區(qū)分溫帶的三種氣候類型？,,29,自主探究 右圖為“某地氣候要素圖”（其中各點(diǎn)的標(biāo)號(hào)表示月 份），讀圖回答下列問題。 （1）該地氣候類型是 。 （2）氣候特征是 。,（1）地中海氣候 （2）夏季炎熱少雨，冬季溫和 濕潤(rùn),30,典例剖析5(2013年江蘇卷)圖5是2013年5月15日14：00歐洲部分地區(qū)海平面等壓線分布圖，圖6是、兩種氣候類型的氣溫與降水量圖。,圖6所示、氣候類型與圖5中甲、乙、丙、丁四地氣候類型相符的有 A一甲 B一丙 C一乙 D一丁,,,重點(diǎn)圖像,
高考地理二輪專題復(fù)習(xí) 大氣圈中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換 第2課時(shí) 全球氣壓帶與風(fēng)帶、分析判斷氣候類型課件1
