教科版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)教案《空氣占據(jù)空間嗎》

空氣占據(jù)空間嗎,兒歌烏鴉喝水視頻 （點(diǎn)擊鏈接）,你能利用空氣，將水從瓶子里擠出來(lái)嗎？,錐形瓶,橡皮泥,吸管,你能利用空氣，將水從瓶子里擠出來(lái)嗎？,錐形瓶,橡皮泥,吸管,溫馨提示,一、用橡皮泥將瓶口密封。 二、通過(guò)一根吸管向瓶中吹氣，另一根吸管的管口對(duì)準(zhǔn)水槽，以免水灑到桌子上。 三、小組團(tuán)結(jié)合作，并認(rèn)真觀察。,討論、交流：,水被空氣擠出來(lái)了嗎？我們?nèi)绾谓忉屇兀?探究在繼續(xù),匯報(bào)交流,紙巾被水浸濕了嗎？,思考：,通過(guò)以上的研究，現(xiàn)在你認(rèn)為空氣占據(jù)空間嗎？,（空氣占據(jù)空間）,探究在繼續(xù),用2只注射器，分別抽進(jìn)同樣多的水和空氣，然后用手指堵住管口，用同樣大小的力向下壓活塞。我們觀察到什么？它們有什么不同？ 用同樣大小的力向上拉注射器活塞，我們又觀察到什么？它們有什么不同？,溫馨提示,一、抽進(jìn)的水和空氣一定要同樣多。 二、用同樣大小的力向下壓或向上拉活塞，用力要適當(dāng)。,匯報(bào)交流,用同樣大小的力向下壓注射器活塞，我們觀察到什么？它們有什么不同？,用同樣大小的力向上拉注射器活塞，我們又觀察到什么？它們有什么不同？,討論：,空氣在活塞向下壓和向上拉時(shí)有什么變化呢？,生活中哪些地方利用到了空氣被壓縮的性質(zhì)？,打氣筒,籃球,噴壺,射釘槍,空氣和水的比較,水,空氣,占據(jù)空間的大小不能變化,占據(jù)空間的 大小可以變化,都能占 據(jù)空間,學(xué)以致用 交流收獲,課后拓展,繼續(xù)搜集有關(guān)空氣的資料，增進(jìn)對(duì)空氣的認(rèn)識(shí)。,再見(jiàn),