小學一年級下冊音樂－第15課《小鼓響咚咚》--花城版(6張)ppt課件

靈動的四三拍 四 二 拍 四 三 拍 2 3 拍 號 4 4 節(jié)拍特點 歡快 堅定 搖曳 靈動 強弱規(guī)律 強 弱 強 弱 弱 我 的 小 鼓 響 咚 咚， 我 說 話 兒 它 都 懂， 我 說 小 鼓 響 三 聲， 小 鼓 說 聲 咚 咚 咚 。 哎 呦 呦 呦 這 不 行， 妹 妹 睡 在 小 床 中， 我 說 小 鼓 別 響 了， 小 鼓 說 聲 懂 懂 懂。 小鼓響咚咚 我的 小 鼓 響咚 咚， 我說 話 兒 它都 懂， 哎呦 呦 呦 這不 行， 妹妹 睡 在 小床 中， 我說 小 鼓 響三 聲， 小鼓 說 聲 咚咚 咚。 我說 小 鼓 別響 了， 小鼓 說 聲 懂懂 懂。 學有所長，學以致用： 結合幼兒年齡特點和能力水平 運用兒歌節(jié)奏、旋律、歌詞、律動分層教學。 相互尊重、關愛他人： 懂得關心愛護他人，關注小朋友的一舉一動， 摔倒了扶他起來，睡著了蓋上被子，生病了及時通 知家長 同學們 再見！ 同學們 來學校和回家的路上要注意安全 同學們 來學校和回家的路上要注意安全