《人教五上數(shù)學(xué)《可能性例2例3》.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教五上數(shù)學(xué)《可能性例2例3》.ppt（22頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、可能性 可能性 (例 2、例 3) 1、用合適的語言描述下面事件發(fā)生的可能性 . 太陽 ( )從東邊落下。 明天 ( )考試。 哈爾濱的冬天 ( )會下雪。 擲一枚硬幣 ( )正面朝上。 2、盒子里有 3個紅棋子和 1個黃棋子，任意摸一個棋子 . 可能是什么顏色的棋子？為什么？ 你覺得摸到哪種顏色的棋子最有可能呢？為什么？ 復(fù)習(xí)引入 事件發(fā)生的可能性是有大小的。 不可能 可能 一定 可能 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 可能性的大小 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、知道事件發(fā)生 的可能
2、性是有大 小的。 2、學(xué)習(xí)比較多種 結(jié)果事件可能性 大小的方法。 摸出一個棋子， 可能是什么顏色？ 可能是紅色，也 可能是藍色。 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 摸出哪種顏色棋子 的可能性大呢？ 和同組的伙伴一起試一試吧！ 1、小組實驗（自學(xué)課本第 45頁例 2 ） 準(zhǔn)備 ：在盒子中放入 4顆紅棋子 1顆藍棋子。（可用珠 子代替棋子，可以替換為其他的顏色。） 實驗：一人摸棋子，一人記錄結(jié)果，其余學(xué)生監(jiān)督。 要求：摸棋子的同學(xué)不能看盒子。 每次摸棋子都要先搖均。 重復(fù)摸子 20次 用劃“正”
3、字的方法記錄每次摸子的顏色。 結(jié)論 ：如果再摸一次，摸出哪種顏色的可能性大？ 猜一猜：其他小組的統(tǒng)計結(jié)果會和你的一樣嗎？ 想一想：你發(fā)現(xiàn)可能性的大小與什么有關(guān)？ 記錄 次數(shù) 紅色 藍色 匯總各組的結(jié)果，你有什么發(fā)現(xiàn)？ 都是摸出 的次數(shù)比 的次數(shù)少。 如果再摸一次，摸出哪種 顏色棋子的可能性大？ 摸出 的可能性大。 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 紅色 藍色 其他小組的統(tǒng)計結(jié)果會和 你的一樣嗎？ 摸出 的可能性大。 你發(fā)現(xiàn)可能性的大小與什 么有關(guān)？ 事物多 可能性大 事物少 可能性小 P45做一做 指針停在哪種顏色
4、 上的可能性大？ 指針停在哪種顏色 上的可能性??？ 停在黃色上的可能性大。 停在黃色上的可能性小。 2、小組交流 (自學(xué)教材第 46頁例 3) 探究材料： 盒子中裝有紅、黃兩種顏色的球，每 個小組的盒子里裝的球都是一樣的。 從中摸出一個 球后再放回去搖勻，重復(fù) 20次并記錄下球的顏色。 下面是八個小組的統(tǒng)計情況。 探究問題： 觀察表中每個小組的記錄結(jié)果，你有什 么發(fā)現(xiàn)？ 盒子里是黃球多還是紅球多呢？ 1組 2組 3組 4組 5組 6組 7組 8組 合計 次數(shù) 顏色 小組 下面是八個小組的統(tǒng)計情況。 15 16 5 4 12 18 15 16 14
5、 17 123 8 2 5 4 6 3 37 認真觀察表格，你有什么發(fā)現(xiàn)？ 都是摸出 的次數(shù)比 的次數(shù)多。 盒子里是 多還是 多呢？ 多。 做一做（ P46 T1） 1. 猜一猜 ， 摸出哪種顏色棋子的可能性最大？ 摸出哪種顏色棋子的可能性最?。? 摸出一個棋子，可 能是什么顏色？ 摸出一個棋子 ,可能是 紅色、藍色或黃色。 盒子里紅色棋子 最多 ,所以摸出 紅色棋子的可能性 最大 。 盒子里黃色棋子 最少 ,所以摸 出黃色棋子的可能性 最小 。 做一做（ P46 T2） 2、擲一擲 哪面朝上？ 全班每人擲一次。 朝上的有 ___
6、__人。 朝上的有 _____人。 朝上的可能性大還是 朝上的可能性大？ 和你的小伙伴一 起討論討論。 如果有更多的人來擲，結(jié) 果會怎樣呢？ 全校的人每人擲一次，哪個面 朝上的可能性大？ 給 涂上紅、藍兩種顏色，要使擲出 紅色朝上的可能性比藍色大，應(yīng)該怎么涂？ 一共有 6個面。 可以 5個面涂紅色， 1個面涂藍色。 還可以 4個面涂紅色， 2個面涂藍色。 只要紅色面比藍色 面的數(shù)量多就可以。 1、選一選 A B 他閉著眼要摸出 ，在哪個 箱子里更容易摸到？ 2、抽簽游戲 講故事 5張 桌子上有一些卡片。
7、 卡片上都寫著什么？ 我最有可能表演什么節(jié)目？ 這節(jié)課你有什么收獲？ 練習(xí)十一：第 8題 作業(yè) 有一個小組做了一次實驗，他們摸出 一個棋子，記錄它的顏色，然后放回 去搖勻再摸，重復(fù) 20次，同學(xué)們觀察 他們摸完 20次后的結(jié)果是怎樣的？ 這說明了什么？ 猜一猜：假如再摸一次的話，摸出哪種顏色棋子的可能性大？ 1、知道事件發(fā)生的可能性是有大 小的。 2、學(xué)習(xí)比較多種結(jié)果事件可能性 大小的方法。 我們一起做實驗來摸 摸看吧！ 怎么知道盒子里是黃球 多還是紅球多呢？ 盒子中裝有紅、黃兩種顏 色的球。 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 小組活動： （ 1）盒子中裝有紅、黃兩種顏色的球，每個小組的 盒子里裝的球都是一樣的。 （ 2）從中摸出一個球后再放回去搖勻，重復(fù) 20次 并記錄下 球的顏色。
人教五上數(shù)學(xué)《可能性例2例3》.ppt
