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1、十五從軍征 樂(lè)府詩(shī) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、了解樂(lè)府詩(shī)的文學(xué)常識(shí)，理解詩(shī)歌內(nèi)容。 2、學(xué)習(xí)本文以敘述為主 ,用 環(huán)境描寫(xiě)和動(dòng)作描寫(xiě) 刻畫(huà)人物的寫(xiě)法 . 3、領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌抒發(fā)的 悲涼凄苦之情， 深刻體會(huì)長(zhǎng) 期 戰(zhàn)爭(zhēng) 給人民帶來(lái)的災(zāi)難。 中國(guó)古典詩(shī)歌的分類(lèi) 詩(shī) 古體詩(shī) 近體詩(shī) 四言古詩(shī)：出現(xiàn)最早 詩(shī)經(jīng) 五言古詩(shī)：成熟于漢代。 曹操 短歌行 七言古詩(shī)：成熟于唐代。 白居易 琵琶行 雜言詩(shī)：李白 夢(mèng)游天姥吟留別 絕句 五言絕句：王之渙 登鸛雀樓 律詩(shī) 七言絕句：杜牧 泊秦淮 五言律詩(shī)：杜甫 春望 七言律詩(shī)：白居易 錢(qián)塘湖春行 樂(lè)府詩(shī)
2、 樂(lè)府，本是 漢武帝 時(shí)掌管音樂(lè)的 官署 名稱(chēng)，后來(lái)成為詩(shī)體的名稱(chēng)。 漢、魏、南北朝樂(lè)府官署采集和創(chuàng)作 的樂(lè)歌，簡(jiǎn)稱(chēng)為樂(lè)府。魏晉和唐代及 其以后詩(shī)人擬樂(lè)府寫(xiě)的詩(shī)歌雖不入樂(lè)， 也稱(chēng)為樂(lè)府或擬樂(lè)府。課文就是一首 樂(lè)府詩(shī)。 自學(xué)指導(dǎo) 聽(tīng)錄音，聽(tīng)準(zhǔn)字音和節(jié)奏。 找出易讀錯(cuò)的字和難理解的字詞。 利用注釋和工具書(shū)，初步理解詩(shī)歌內(nèi)容。 自學(xué)檢查 正音： 十五從軍征，八十始得歸。 道逢鄉(xiāng)里人，“家里中 阿 誰(shuí)？” “遙看是君家，松柏 冢 累累?！? 兔從狗 竇 入， 雉 從梁上飛。 中庭生旅谷，井上生旅 葵 。 舂 谷持作飯，采葵持作 羹 。
3、 羹飯一時(shí)熟，不知 貽 阿誰(shuí)。 出門(mén)東向看，淚落沾我衣。 zhng du zh ki gng y chng 理解字詞 十五從軍征，八十 始 得歸。 道逢 鄉(xiāng)里人，“家中有 阿 誰(shuí)？” “遙看是君家，松柏 冢累累 ?！? 兔從 狗竇 入， 雉 從梁上飛。 中庭生 旅 谷，井上生旅 葵 。 舂 谷持作飯，采葵持作 羹 。 羹飯一時(shí)熟，不知 貽 阿誰(shuí)。 出門(mén)東向看，淚落沾我衣。 始：才 道逢：在路上遇到 阿：語(yǔ)氣詞，無(wú)意義 冢：墳?zāi)? 累累：連續(xù)不斷的樣子 狗竇：狗洞 雉：野雞 旅：野生 葵：葵菜 羹：糊狀食物 貽 :送，贈(zèng)送 舂：放在石舂里把谷類(lèi)的殼搗掉 小組 :討論 .探究 1、詩(shī)中哪一句極言從軍之久？ 2、主人公年邁力衰歸來(lái)，看到的家鄉(xiāng)是什么樣子？ 3、主人公此時(shí)是怎樣的心情？ 4、詩(shī)的寫(xiě)作特色什么？ 十五從軍征 從軍之久： 回鄉(xiāng)所見(jiàn)： 行動(dòng)： 回鄉(xiāng)心情： 遠(yuǎn)望： 近看 狗竇： 梁上： 中庭： 井上： 十五從軍征，八十始得歸 松柏冢累累 兔入 雉飛 生旅谷 生旅葵 舂谷、作飯、采葵、作羹 淚沾我衣 兵 役 給 人 民 帶 來(lái) 的 沉 重 災(zāi) 難
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