某型汽車轉(zhuǎn)向系統(tǒng)設(shè)計(jì)與分析【轎車齒輪齒條式轉(zhuǎn)向器】中期報(bào)告
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中 期 報(bào) 告系名 專業(yè) 學(xué)生姓名班級(jí) 學(xué)號(hào)設(shè)計(jì)題目: 某型汽車轉(zhuǎn)向系統(tǒng)設(shè)計(jì)與分析本人在該設(shè)計(jì)中具體應(yīng)完成的工作:1、熟悉轉(zhuǎn)向系統(tǒng)的組成及工作原理,根據(jù)給定的參數(shù),制定出轉(zhuǎn)向系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)方案。2、確定及計(jì)算轉(zhuǎn)向系統(tǒng)的主要設(shè)計(jì)參數(shù),對(duì)該轉(zhuǎn)向系統(tǒng)的主要零部件進(jìn)行強(qiáng)度校核。3、應(yīng)用二維、三維軟件繪制出該轉(zhuǎn)向系統(tǒng)零部件工程圖。1.簡述畢業(yè)設(shè)計(jì)開始以來所做的具體工作和取得的進(jìn)展(要詳細(xì)內(nèi)容)1.收集和整理資料,參閱部分收集到的資料,對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)命題有了初步的計(jì)劃。2.完成開題報(bào)告,并通過指導(dǎo)老師審查。 .3.查找與閱讀畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)的合適的文獻(xiàn)。 4.制定轉(zhuǎn)向系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)方案。 5.通過文獻(xiàn)研究和老師指導(dǎo),對(duì)各部分結(jié)構(gòu)進(jìn)行校核并繪制轉(zhuǎn)向系統(tǒng)零件圖。中 期 報(bào) 告2.目前存在的問題,下一步的主要研究任務(wù),具體設(shè)想與安排(要詳細(xì)內(nèi)容)到目前為止,在畢業(yè)設(shè)計(jì)的完成中主要有以下幾個(gè)問題: 1. 對(duì)轉(zhuǎn)向系統(tǒng)結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)不夠深刻。2. 設(shè)計(jì)中對(duì)制圖軟件的不熟練。3. 對(duì)部分結(jié)構(gòu)的數(shù)據(jù)計(jì)算公式不清楚。在往后的畢業(yè)設(shè)計(jì)中主要研究任務(wù)是在已完成的基礎(chǔ)上給予完善,具體的方法是參閱更多的相關(guān)研究文章,尤其是研究較為完整系統(tǒng)的書籍,深度提取其成果,結(jié)合本文的研究方向與思路來引用,其中具體內(nèi)容包括前期的遇到的計(jì)算不準(zhǔn)確,制圖不熟練等方面的問題。針對(duì)此問題,需要更加具體的熟悉 AutoCAD 制圖軟件和利用 Matlab進(jìn)行設(shè)計(jì)和驗(yàn)算。另外,畢業(yè)設(shè)計(jì)的進(jìn)度方面,在初稿基礎(chǔ)上進(jìn)行修改,爭取在五月中旬完成畢業(yè)設(shè)計(jì)終稿。中 期 報(bào) 告3.指導(dǎo)教師對(duì)該學(xué)生前期研究工作的評(píng)價(jià)(是否同意繼續(xù)研究工作)指導(dǎo)教師親筆簽字: 年 月 日備注:1、本表由學(xué)生填寫,指導(dǎo)教師親筆簽署意見。2、以上各項(xiàng)句間距可以根據(jù)實(shí)際內(nèi)容需要調(diào)整。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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