小學體育：《蹲踞式跳遠》試講稿參考資料經(jīng)典

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1、小學體育：《蹲踞式跳遠》試講稿參考資料經(jīng)典 小學體育：《蹲踞式跳遠》試講稿參考資料《蹲踞式跳遠》試講稿 　　各位評委老師，上午/下午好! 　　我是今天上午/下午的(抽簽號)號考生，我試講的內容是蹲踞式跳遠。授課對象是水平三-五年級學生。下面開始我的試講。 　　(開始部分：)集合(集合手勢)，立正，向右看齊，向前看，第一排從右向左依次報數(shù)。同學們好!大家都到齊了，同學們集合迅速，很好，要繼續(xù)保持。同學們今天有沒有身體不舒服需要見_的同學，沒有，好的。大家看看衣服鞋帶有沒有整理好，抓緊時間整理，檢查一下身上有沒有帶鑰匙等尖銳的物品，有的話交給老師保管，下課再找老師領取，好的。 　　同學們

2、，在日常生活中，當我們面前有障礙物時，比如草叢或者小水溝，我們會怎么辦呢分為內圓和外圓，待會咱們女生沿內圓線順時針沿圓線跑動，男生沿外圓線逆時針沿圓線跑動，老師在圓線上也做了跑動方向，同學們注意跑動方向。好，男生向左轉，女生向右轉，跑步走。一二一，一二一。好，還原成4列橫隊，集合(集合手勢)。跑一跑，大家都微微出汗了，不錯，現(xiàn)在咱們玩?zhèn)€小游戲。同學們看，在操場右側有4個掛著小球的標志桿，咱們4組成4列在標志桿后面一定距離，同學們逐一跑到標志桿下面踏上踏跳板，然后用力上跳，用頭去碰觸小球，看哪組同學碰到小球的人多。好，游戲準備，開始。 　　同學們都嘗試了一下，部分同學沒有觸碰到小球，今天的課就

3、可以發(fā)展同學們的跳躍能力，以后同學們能跳得更高更遠。 　　(基本部分：) 　　(導入：)蹲踞式跳遠能鍛煉我們的下肢力量以及跳躍能力，全過程分為助跑起跳騰空落地四個環(huán)節(jié)，今天咱們課的重點就是對助跑與踏跳技術的掌握，老師看大家都信心十足。 　　那老師先做一下動作示范，蹲踞式跳遠的動作要點是助跑輕松自然，起跳時找準踏跳點，起跳腿向前上方用力蹬地并充分蹬伸，蹬直髖、膝、踝三個關節(jié)，使身體充分騰起，同時擺動腿屈膝上提，兩臂配合自然上擺，落地時雙腳落地，屈膝緩沖。 老師教大家一個好記的小口訣，來，同學們和老師一起，助跑一陣風，起跳用力蹬，做好騰空步，落點要緩沖。老師再示范一次，同學們注意看。 　　

4、好，這節(jié)課咱們也說了，重點是練_助跑和踏跳技術。現(xiàn)在隊伍間距拉開一些，每組派兩名同學把踏跳板放在各組前面，我們先進行上一步踏跳練_，同學們依次，像老師這樣，一只腳向前跨一步踏上踏跳板向前踏出，落在前方的體操墊上，跳完的同學自動到隊尾排隊繼續(xù)練_。好，各組準備，開始。同學們注意上步踏跳要用力下蹬，用力，沒錯。(經(jīng)過幾輪練_)好，接下來現(xiàn)在我們練_上三步踏跳，看老師的動作，距離一段距離，向前走一步，兩步，第三步用力踏上踏跳板向前踏出，好，各組準備，開始練_。量好步子呀，依舊是最后一步用力下蹬，(幾輪練_)。停，很好，同學們現(xiàn)在已經(jīng)能夠慢慢的找到踏跳點了，咱們增加難度，加大距離，再像老師這樣，先把步

5、點量好，慢跑一段，最后一步踩在踏跳板上起跳，看同學們能不能順利踩上踏跳板，難度加大，同學能接受挑戰(zhàn)嗎很好，游戲準備，開始，快，快，非常好，都能踏上踏板，第四組現(xiàn)在領先，第四組獲勝(注意語氣的情緒感染)。掌聲給他們。 　　(結束部分：) 　　同學們，今天的學_就到這里，我們進行放松活動，以這位同學為基準，成廣播體操隊形散開。跟著老師一起，抖抖腿，左邊，右邊，彎腰錘一錘，左腿，右腿，直立，雙手交握，往上伸直，拉伸一下背部，放下，雙腳開立，雙手叉腰，旋轉一下我們的腰部，再跟著老師做整理運動，呼氣，吸氣，慢慢還原成直立。以他為基準，向中看起，向前看。同學們，今天咱們學_了蹲踞式跳遠，還記得咱們的動作口訣嗎?咱們再一起大聲的讀一遍，助跑一陣風，起跳用力蹬，做好騰空步，落點要緩沖。非常好，同學們今天的學_掌握情況很好，大部分同學的都能順利的找到踏跳點，練_的時候難度在增加，同學們不懼挑戰(zhàn)，完成的很好，希望下節(jié)課能夠繼續(xù)保持，好，第二組和第四組留下幫助老師歸還器材，其他同學，立正，同學們再見! 　　各位評委老師，我的試講到此結束，謝謝各位老師! 小學體育：《蹲踞式跳遠》試講稿參考資料