萊蕪市語文2020年五升六暑期銜接訓練:第3講 詞義理解

上傳人:za****8 文檔編號:18143015 上傳時間:2020-12-20 格式:DOC 頁數(shù):6 大?。?6.50KB
收藏 版權申訴 舉報 下載
萊蕪市語文2020年五升六暑期銜接訓練:第3講 詞義理解_第1頁
第1頁 / 共6頁
萊蕪市語文2020年五升六暑期銜接訓練:第3講 詞義理解_第2頁
第2頁 / 共6頁
萊蕪市語文2020年五升六暑期銜接訓練:第3講 詞義理解_第3頁
第3頁 / 共6頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《萊蕪市語文2020年五升六暑期銜接訓練:第3講 詞義理解》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《萊蕪市語文2020年五升六暑期銜接訓練:第3講 詞義理解(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、萊蕪市語文2020年五升六暑期銜接訓練:第3講 詞義理解 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 親愛的同學,經(jīng)過一段時間的學習,你們一定學到不少知識,今天就讓我們大顯身手吧! 一、 單選題 (共9題;共20分) 1. (2分) 依次填入橫線上的詞語,最恰當?shù)囊豁検牵? ) 如果不是秋風將種子吹下莖稈,那種子不是要被寒風所凍僵嗎?是秋風,把葉子介紹給根須,使它找到了________生命的母體;是秋風把種子藏進了厚實的泥土,使它有了一個________春天的溫床;是秋風,把果實領進了一個個溫暖的家,使它_

2、_______了生命的胚胎。 A . 延伸 萌生 保持 B . 延續(xù) 萌動 保持 C . 延續(xù) 萌生 保存 D . 延伸 萌動 保存 2. (2分) 對下列句子中的語氣助詞“哉”的用法,理解正確的是( )。 ①善哉乎鼓琴,湯湯乎若流水。②賢者奚由盡忠哉! A . ①表示感嘆,②表示反問。 B . ①表示感嘆,②表示設問。 C . ①表示設問,②表示感嘆。 D . ①表示設問.②表示反問。 3. (2分) 在下面橫線上依次填入的詞語,最恰當?shù)囊豁検牵? ) ①新中國成立后,我們在_______建設方面取得了長足的進步,但以言代法,以權代法的現(xiàn)象仍然存在。 ②

3、人口多,資源少和嚴重的環(huán)境污染成為_______我國經(jīng)濟和社會發(fā)展的主要因素。 ③學習古詩詞,應當在理解基礎上認真背誦,使自己_______受用不盡。 ④有的教師還運用音樂幫助學生作文,借以_______學生的想象和思維,收到良好的效果。 A . 法治、限制、終生、激勵 B . 法治、制約、終生、激勵 C . 法制、限制、終身、激發(fā) D . 法制、制約、終身、激發(fā) 4. (2分) 表示精煉著名的話叫( ) A . 格言 B . 誓言 C . 吉言 D . 忠言 5. (2分) 下列句子中下劃線的詞語運用錯誤的一項是( ) A . 蹲著身子,瞪大眼,可一無

4、所獲。正悻悻然準備離去,卻見同桌趴在窗玻璃旁看得津津有味。 B . 于是,我跟同桌相視一笑,雖兩手空空,但心滿意足,輕手輕腳地溜了。方才的那份小小的怨恨和沮喪化為烏有。 C . 只見老師在他自己的辦公桌上,玩著剛才收去的那竹節(jié)人。雙手在抽屜里扯著線,嘴里念念有詞,全神貫注,忘乎所以 , 一點兒也沒注意到我們在偷看。 D . 站在景山的高處望故宮,重重殿宇,層層樓閣,道道宮墻,錯綜相連,而有條有理。這樣宏偉的建筑群,這樣和諧統(tǒng)一的布局,不能不令人驚嘆。 6. (2分) 給下劃線詞選擇恰當?shù)尼屃x。 抬舉:A.使抬升;B培養(yǎng);C.稱贊;提拔。 (1) 冷空氣把暖空氣抬舉起來。_____

5、___ (2) 群眾把他抬舉得很高,很高。________ (3) 把他交給葆,希望你今后能好好抬舉他。________ 7. (2分) 題目《靜夜思》的“思”字的意思是( )。 A . 想辦法 B . 思念 C . 希望 8. (4分) 填入下列句子中橫線上的詞語,恰當?shù)囊豁検牵? ) ①寒冬臘月,小河上結的冰既厚又 。 ②那些腳巴在墻上相當 ,要是你的手指不費一點兒勁,休想拉下爬山虎的一根莖。 A . 牢固 堅固 B . 堅固 穩(wěn)固 C . 堅固 牢固 D . 穩(wěn)固 牢固 9. (2分) 選出下列不是同一類的一組( ) A . 漢族 回族 苗

6、族 壯族 B . 鋼筆 鉛筆 圓珠筆 毛筆 C . 長江 黃河 銀河 洞庭湖 D . 汽車 火車 摩托車 自行車 二、 填空題 (共6題;共25分) 10. (3分) 寫出下列詞語的反義詞。 合攏—________上升—________升高—________裂—________輕—________倒—________ 11. (3分) 選填成語。 良師益友 蕩氣回腸 驚天動地 五花八門 報紙上的東西令人著迷。________的新聞,________的故事,形形色色的消息,________的知識,像磁鐵一樣吸引著我們,不僅樂趣無窮,而且拓寬了我們的視野??梢?,報紙是我們的___

7、_____。 12. (8分) 一字組多詞 格________ ________ 外________________ 13. (4分) 照樣子,寫一寫。 水井——井水 ________——________ ________——________ ________——________ 14. (3分) 選詞填空 寂靜 平靜 安靜 ①我想一個人________一會兒,請你別打擾我。 ②每天早上六點鐘________的校園便會熱鬧起來。 ③上課鈴聲一響,喧鬧的操場立刻恢復了________。 15. (4分) 根據(jù)意思寫詞語。 ①審查閱讀。________ ②帝王居住的高大豪華的建筑物。________ ③擺放的東西。________ ④形容兩眼半睜半閉,昏昏欲睡的樣子。________ ⑤詢問;征求意見。________ ⑥大致看一下,泛泛地閱讀。________ 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 單選題 (共9題;共20分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 6-2、 6-3、 7-1、 8-1、 9-1、 二、 填空題 (共6題;共25分) 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!