三門峽市語文2020年五升六暑期銜接訓(xùn)練：第3講 詞義理解

三門峽市語文2020年五升六暑期銜接訓(xùn)練：第3講 詞義理解姓名:_ 班級:_ 成績:_ 親愛的同學(xué)，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你們一定學(xué)到不少知識，今天就讓我們大顯身手吧！一、 單選題 (共9題；共20分)1. （2分） (2018五下鹽田期末) 下列劃線詞語運用不恰當?shù)囊豁検牵?）A . 我們兩個互相關(guān)心，互相幫助，形同陌路。B . 放學(xué)后下起了大雨，我因為沒有帶傘而發(fā)愁。小明把傘借給了我，真是雪中送炭啊。C . 小姑娘情不自禁地流下了眼淚。D . 雙休日，媽媽答應(yīng)我，只要我認真完成作業(yè)，剩下的時間就可以隨心所欲地玩了。2. （2分） 加橫線的詞語用得恰當?shù)囊痪涫牵?）。A . 早晨，師生們個個高高興興，蹦蹦跳跳地走進學(xué)校。B . 張彤同學(xué)做事非常認真仔細，一點點小問題都會斤斤計較。C . 我們老師知識淵博，經(jīng)常在課堂夸夸其談 ， 滔滔不絕。D . 山里的天氣變化莫測 ， 會兒陽光燦爛，一會兒大雨傾盆。3. （2分） 選擇恰當?shù)脑~語填空。文物鑒定家通過（ ）得出結(jié)論，這幅畫是宋代作品。A . 欣賞B . 觀賞C . 鑒賞4. （2分） 下列四組詞是反義詞的一組是（ ）。A . 渴望盼望B . 遙遠附近C . 奇妙奇特D . 猛烈強烈5. （2分） (2018五下云南期末) 選出正確的選項填在括號里 （1） 下列各組詞中全是褒義詞的是（ ） A . 后果 結(jié)果 成果 碩果B . 保護 愛護 袒護 庇護C . 精湛 精巧 精美 精細D . 鼓勵 鼓舞 鼓動 鼓吹（2） 下列句子括號里依次填入的字，正確的一項是（ ）晚上，餐桌上杯盤狼_。妹妹寫作文總是先寫_綱，再打草稿。魯智深性格焦_，卻又粗中有細。他費盡心_才搞到一張馬戲票。老師邁著_健的步子走上講臺。A . 藉 題 操 機 矯B . 藉 題 躁 汁 驕C . 藉 提 躁 機 矯D . 籍 提 噪 汁 矯6. （2分） 下列詞語中不是用來贊揚文章寫得好的是（ ） A . 栩栩如生B . 活靈活現(xiàn)C . 后生可畏D . 渾然天成7. （2分） 選擇正確的答案。臺灣蝴蝶甲天下中的“甲”的意思是（ ）。A . 某些動物身上的硬殼B . 用于作順序第一的代稱C . 居于首位的8. （4分） “處處聞啼鳥”中“啼鳥”的意思是（ ）A . 鳥的叫聲B . 捉住了小鳥C . 提著小鳥9. （2分） (2019二下京山期末) 我會理解下面句子中加下劃線的詞語的意思。（填序號） （1） 原始森林是我們祖先的搖籃。（ ） A . 形狀像籃子,用藤或竹子制成的嬰兒床或吊床B . 生活成長的地方。（2） 二（1）班表演的節(jié)目特別吸引觀眾。（ ） A . 格外B . 與眾不同二、 填空題 (共6題；共25分)10. （3分） 寫出反義詞生氣_左_不緊不慢_11. （3分） 把下面的詞語按要求分類?？坍?鳥瞰 控訴 游蕩 打量 奔赴 咨詢 考慮 敘寫商議 揣摩 遠眺 暢敘 尋思 琢磨 閑逛 描繪表示“說”的詞：_表示“想”的詞：_表示“看”的詞：_表示“走”的詞：_表示“寫”的詞：_12. （8分） 詞語化妝師_的眼睛 _的日子 _的心靈_的病人 _的山路 _的生活_的深情 _的悲哀 _的病魔13. （4分） 在橫線上填上合適的字詞戀戀_ _顏_色 _勃勃_的陽光 _的小路 _的春雨蔥郁的_ 蔚藍的_ 柔軟的_14. （3分） 讀下列詞語，并按要求填空。蕩漾觀賞屏障竹筏畫卷波瀾壯闊水平如鏡峰巒雄偉拔地而起云霧攀登形容山的特點的詞語有_形容水的特點的詞語有_表示人的動作的詞語有_表示事物名稱的詞語有_15. （4分） 選詞填空。小_說：“這里安_，我要在這里看書?！保ㄇ?靜）兩個小和尚_著一桶水，來到了舞_上。（臺 抬）第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 單選題 (共9題；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、二、 填空題 (共6題；共25分)10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、