《高級經濟師論文》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高級經濟師論文（3頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、高級經濟師論文
在經濟方面的研究對于金融經濟的發(fā)展有著重要的指導作用。以下是小編為大家精心整理的高級經濟師論文，歡迎大家閱讀。
［摘要］
區(qū)域經濟的發(fā)展，離不開地方新建本科高校專業(yè)人才培養(yǎng)支持，金融是區(qū)域經濟發(fā)展的命脈，中俄之間的國際關系是影響黑河地區(qū)經濟與金融的重要因素，只有貿易與金融專業(yè)的協(xié)同發(fā)展才能更有效地推動黑河學院經濟管理學院的學科專業(yè)建設，發(fā)揮專業(yè)合力，以戰(zhàn)略思維為導向，立足微觀、中觀、宏觀三個層面，規(guī)劃師資培訓方案，就經濟系國貿與金融專業(yè)對接的政策支持與制度保障提出建設性意見。
?。坳P鍵詞］
黑河學院經濟管理學院;經濟系;經濟與金
2、融專業(yè);論證思路
1戰(zhàn)略思維
1.1命運共同體
黑河學院經濟系與管理系是命運共同體，經濟系內的各位老師是學科專業(yè)發(fā)展的命運共同體，政府、企業(yè)、銀行、學校、經濟系肩負著振興黑河經濟，服務中俄區(qū)域經濟的時代使命，也是命運共同體。
1.2科學發(fā)展觀，學科專業(yè)融合
科學的發(fā)展要注意學科之間的融合，專業(yè)之間的融合，眾所周知，國貿與金融專業(yè)在經濟大類中一向不分家，在學院現(xiàn)有系內課題研究層面，我們應該注重國貿與金融類別的融合和跨界滲透研究。
1.3國家創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)略和專業(yè)儲備
專業(yè)創(chuàng)新在專業(yè)設置名稱上要慎重選擇，以此體現(xiàn)差異性、特色性、創(chuàng)新性:差異性體現(xiàn)在專業(yè)與黑河地
3、方對俄貿易要有高度的相關性，不同于其他高校，特別是互聯(lián)網金融、文化金融、產業(yè)金融的跨境應用，以此服務地方小微企業(yè);創(chuàng)新性體現(xiàn)在名稱上和地域服務性上。未來從創(chuàng)業(yè)角度、金融考證、經濟師考證輔導等可成為教師掛職鍛煉與社會對接的渠道與機會，同時側面提升師生理論與實踐相聯(lián)系的能力，為就業(yè)打通任督二脈。
1.4與省情、市情的戰(zhàn)略對接
黑龍江省在積極地尋找國家社科研究分院，提出了黑河金融創(chuàng)新試驗區(qū)方案，此方案正在不斷地完善論證中，黑河市委、市政府領導對此高度重視，也在積極地推進落實中。同時，哈爾濱銀行也期許在俄羅斯受到美歐制裁的當口，尋求中俄貿易的金融契機，力主在黑河建立分支機構，此項目也在調研
4、論證當中。黑河市是中俄邊境口岸城市，要融入“一帶一路”戰(zhàn)略，提振東北經濟，要將黑河建成國際城市和東北亞區(qū)域性金融中心，可以說具有得天獨厚的地緣優(yōu)勢，具備開展綠色金融和試點的價值，對邊貿小微企業(yè)的服務也將水到渠成。
1.5形成戰(zhàn)略智庫
黑河學院對俄經貿研究基地(中俄經貿戰(zhàn)略智庫)的戰(zhàn)略探索:結合經濟系、管理系兩系教師的科研方向和研究層次，以課題項目為依托，深入國家、省、市企業(yè)、銀行、政府調研，搭建各層社會關系，實現(xiàn)產學研一體化戰(zhàn)略，服務政府、企業(yè)、銀行，形成黑河學院的特色智庫。
2立足點
2.1微觀層面———培養(yǎng)模式的差異化
從學生角度而言，不應漠視學生之間的差異，
5、應激發(fā)學生學習的潛質、興奮點，從而培養(yǎng)出高情商、高智商的學生，在態(tài)度上要敬業(yè)，應用上突出實踐操作，動力上加強創(chuàng)新教育。從教師角度而言，教科研的學科專業(yè)融合滲透、國際國內高水平的特色課程、特色研究均充分體現(xiàn)了滲透性和融合性。
2.2中觀層面———“學院+”“學校+”信息網絡建設的必要手段
專業(yè)發(fā)展不是孤立的，它是學校二級學院群的通力合作發(fā)展的產物和結晶?！皩W院+”是指要加強與數(shù)學、教育、俄語、英語、通識、俄羅斯研究所、俄羅斯流域所的交流與合作。合作原因如下:(1)+數(shù)學系:因為現(xiàn)代金融具有技術流前景，學生需要具備定量化的模型分析基礎，具備SPSS、SAS、Eviees、Matlab、
6、Excel軟件的應用能力，在現(xiàn)有師資下要充分利用兄弟院系的師資，獲取合力，形成長板效應，即匯通兄弟院系比較優(yōu)勢，交換我方比較優(yōu)勢，將我方比較劣勢服務外包，實現(xiàn)合作共贏。(2)+教育學院:因為教育理念、方法、現(xiàn)代媒體技術的理論實踐比較優(yōu)勢在教育學院，所以我院需要取其精華的“拿來主義”。(3)+通識學院:因為公共選修課是學生素質提升的快車道，要深入調研，明確哪些課程能夠有效輔助金融專業(yè)的學生更有效地提升專業(yè)素養(yǎng)。(4)+外語學院:因為語言是國際交流的工具，是學術和教科研提升的工具。(5)+校內研究所:是對俄金融問題的跨界交流融合的必然選擇?！皩W校+”，要著重從中國人民大學、對外經貿大學、上海財經大
7、學、東北財經大學、西南財經大學、江西財經大學、哈爾濱金融學院為切入點，找到合作學習的切入口。學校+政府+企業(yè)+銀行，著重從各級發(fā)改委、各城市人民銀行支行、各城市商務局、工農中建銀行分行、市政府、市委、各級黨校、對俄貿易公司入手，打通學校外部圈層的社會關系，為我院所用。
2.3宏觀層面———國家戰(zhàn)略對接
目前國家有六個層面的戰(zhàn)略，分別是“一帶一路”“互聯(lián)網+”、跨境電子商務、互聯(lián)網金融監(jiān)管、黑河金融試驗區(qū)、小微企業(yè)金融服務創(chuàng)新。黑河市好比中國對俄棋局中的一粒棋子，黑河學院經濟管理學院未來申報的金融專業(yè)好比下棋的棋手，有棋子說明有發(fā)展的機會，有棋手說明有金融人才布局的可能性，關鍵是如何
8、讓可能性成為現(xiàn)實。
3師資解決方案
3.1二級學院層面的內培外引
對內要集群式培養(yǎng)，要全方位地提升現(xiàn)有師資的能力，鼓勵推進發(fā)展雙師人才。對外引進高水平、高職稱、高學歷專業(yè)人才。總之，要有計算機的“軟件”。
3.2學校層面的上層建筑
一是政策支持，要具有特殊引進人才的待遇;二是對內要加強訪學、讀博政策傾斜和優(yōu)惠，正視教師人才的內外流動，敢于放，能夠進，給予學術假和病休假，在教學安排上教務部門要能夠靈活處理，盡可能地留住人才、激勵人才。以上兩點是計算機“內存”;三是兌現(xiàn)各類職稱，激發(fā)占學校7成以上的助教、講師等青年教師的工作熱情和積極性，機會公平化、培訓集群化、待遇福
9、利化。這第三點可以說是計算機“緩存”;四是要與企業(yè)、銀行、政府搭建合作關系，服務學院建設，這應該是學校各專業(yè)運轉的“CPU”。
4金融專業(yè)課程體系建設方案
4.1公共課模塊
經過長時間調研，綜合考慮各方面因素，筆者認為公共課模塊應開設以下課程:大學英語、經貿俄語、大學體育、高等數(shù)學、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、馬克思哲學原理、毛澤東思想概論、鄧小平理論、心理學、計算機、數(shù)據(jù)庫設計。
4.2專業(yè)基礎課模塊
經過調研，專業(yè)基礎課模塊應包括以下課程:微觀經濟學、宏觀經濟學、貨幣銀行學、財政學、管理學(側重于企業(yè)管理)、統(tǒng)計學。
4.3專業(yè)課模塊
經調研，綜合
10、考慮，專業(yè)課模塊應開設:中央銀行學、商業(yè)銀行學、保險學、證券投資學、期貨投資學、國際經濟學、金融市場學、信托與租賃、運籌學、國際貿易實務、國際結算、金融工程、市場營銷、戰(zhàn)略管理、國際市場營銷。
4.4選修課模塊
經過長時間調研，選修課部分應包括以下課程:軍事理論、公司個人理財、區(qū)域經濟學、中俄經貿概論、電子商務、信息檢索。
5經濟系國貿與金融專業(yè)對接的政策支持與制度保障建議
策動政府建立中俄跨境電商互動信息平臺，鼓勵中俄在校大學生從事跨境電子商務，進行互聯(lián)網金融交易，加強產品質量和售后服務的自媒體社會監(jiān)管，建立黑河地區(qū)中俄跨境電商大數(shù)據(jù)公布制度，建立中俄大學生電商創(chuàng)業(yè)實踐大賽獎勵機制，定期聘請工農、中建、交通、郵儲銀行高層領導進行金融實戰(zhàn)演講與培訓。
[高級經濟師論文]
高級經濟師論文
