承德市豐寧滿族自治縣九年級上學期化學期中考試試卷

承德市豐寧滿族自治縣九年級上學期化學期中考試試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共15題；共30分)1. （2分） (2016九上路南期中) 下列說法正確的是（ ） A . 發(fā)光放熱的變化一定是化學變化B . 不加熱就發(fā)生的變化一定是物理變化C . 化學變化一定伴隨著能量的變化D . 化學變化過程中不一定同時發(fā)生物理變化2. （2分） (2019九上東莞期末) 化學在能源利用、環(huán)境保護等方面起著重要的作用。下列有關做法錯誤的是（ ） A . 為治理霧霾，禁止使用化石燃料B . 用二氧化碳和水等合成新型燃油，有利于減緩溫室效應C . 城市道路使用太陽能景觀燈，節(jié)能又環(huán)保D . 變廢為寶，將地溝油轉化為航空燃油3. （2分） (2017九上寶安月考) 關于原子、分子、離子敘述錯誤的是（ ） A . 分子由原子構成B . 分子和原子在化學變化中都能夠再分C . 分子和原子都在不停運動D . 分子、原子和離子都是構成物質的微粒4. （2分） 正確的化學實驗操作是實驗成功的重要保證下列實驗操作正確的是（ ） A . 傾倒液體B . 過濾C . 檢查氣密性D . 檢驗氧氣是否收集滿5. （2分） (2017九下金壇月考) 鎳是不銹鋼中不可或缺的元素，它在周期表中的信息如圖所示，下列有關鎳元素的說法不正確的是（ ）A . 原子核電荷數(shù)是28B . 屬于金屬元素C . 原子核內的質子數(shù)是28D . 相對原子質量為58.69克6. （2分） (2016九上東莞期中) 下列物質中，屬于純凈物的是（ ） A . 空氣中分離出來的稀有氣體B . 冰水混合物C . 凈化后的空氣D . 加熱高錳酸鉀反應后的剩余物7. （2分） 下列有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是（ ）A . 紅磷在空氣中燃燒產生大量白色煙霧B . 氫氣在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍色火焰C . 細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵D . 向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液，有藍色絮狀沉淀生成，加熱后可變成黑色8. （2分） (2018廣州) 下圖為某粒子的結構示意圖，下列說法正確的是（ ）A . 該粒子有12個質子B . 該粒子有2個電子層C . 該粒子屬于非金屬元素D . 該粒子已達到相對穩(wěn)定結構9. （2分） 上海建成了我國第一條磁懸浮鐵路。磁懸浮的核心技術是利用超導體的反磁性。高溫超導物質（Y2Ba4Cu6O13）是以YmOn、BaO和CuO為原料，經研磨燒結而成，此過程中所有元素的化合價均不變，則高溫超導物質（Y2Ba4Cu6O13）中Y元素的化合價是（ ）A . +2B . + 3C . +4D . +510. （2分） (2018九上玉田期末) 下列化學用語表示正確的是（ ） A . 2個氫分子2HB . 3個氧原子O3C . 水分子H2O2D . +1價鈉元素 11. （2分） (2017高密模擬) 如圖所示的實驗操作中，正確的是（ ） A . 制備和檢驗氫氣的可燃性B . 向試管中傾倒液體試劑C . 蒸發(fā)食鹽水D . 測定溶液的pH12. （2分） (2016九上撫州期中) 某物質X在氧氣中燃燒的化學方程式為2X+3O2 2CO2+4H2O，下列說法正確的是（ ） A . X中一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素B . X可能是氧化物C . X的相對分子質量為64D . 反應中生存的二氧化碳與水的質量比為88：7213. （2分） (2016九上鄒城期中) 用“ ”和“ ”代表兩種不同的單質分子，它們在一定條件下能發(fā)生如圖所示的化學反應，下列說法正確的是（ ） A . 參加反應的“ ”和“ ”分子的個數(shù)比是3：1B . 該反應既不是化合反應又不是分解反應C . 該反應中反應物和生成物均屬于化合物D . 在化學變化中，分子原子都可以再分14. （2分） (2017揭西模擬) 下列有關實驗操作及分析均合理的是（ ） A . 排水法收集O2：導氣管口剛有氣泡冒出立即收集，收集到的O2更純凈B . 去除粗鹽中難溶性雜質：將粗鹽全部加入水中立即過濾，導致產率偏低C . 測定空氣里O2含量：點燃紅磷慢慢伸入集氣瓶并塞緊瓶塞，導致測定結果偏低D . 探究CO2性質：將CO2快速倒入盛有燃著蠟燭的燒杯中，便于觀察低處蠟燭先熄滅15. （2分） (2017九上蘄春期末) 一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質在密閉容器中反應，測得反應前后各物質的質量分數(shù)如圖所示，下列說法正確的是（ ） A . 丁是該反應的催化劑B . 該反應的基本類型是分解反應C . 反應前后原子的種類發(fā)生了改變D . 該反應中乙、丙的質量比為3：17二、 填空題 (共1題；共4分)16. （4分） (2017吉安模擬) 從碳、氫、氮、氧、鐵五種元素中，選擇適當元素符號用化學用語填空 （1） 其中的金屬元素_； （2） 溶液中呈黃色的離子_； （3） 最簡單的有機物的化學式_； （4） 標出硝酸中氮元素的化合價_ 三、 簡答題 (共1題；共7分)17. （7分） (2018瑤海模擬) 新型材料納米級 Fe 粉具有廣泛的用途，它比普通 Fe 粉更易與氧氣反應，其制 備工藝流程如圖所示：請回答下列問題：（1） 上述流程中可加以回收利用的物質是_，在制備納米級 Fe 粉的工藝流程中， 其作用是_； （2） 納米級 Fe 粉在氧氣中能自發(fā)燃燒生成黑色固體，此黑色固體的化學式是_；（3） 上述制備納米級鐵粉的化學方程式是_ ，其反應類型為_ ； （4） 研究人員發(fā)現(xiàn)最后在制得的納米級 Fe 粉樣品中混有少量的 FeCl2 雜質，為了出去樣品 中的雜質，在無氧環(huán)境下，先加水溶解，然后再_、_、烘干。四、 實驗題 (共1題；共6分)18. （6分） (2018單縣模擬) 設計方案是實驗探究的保證，感悟方法是探究的根本目的某化學學習小組欲對實驗室失去標簽的三瓶無色溶液A、B、C的成分進行探究，它們可能是NH4Cl溶液、NaOH溶液、Na2CO3溶液中的一種，探究過程如下： （分析）從組成上看，NH4Cl屬于銨鹽，含有NH4+ ， 與強堿溶液反應會有氨氣產生，NaOH溶液和Na2CO3溶液中因為含有不同陰離子，所以性質不同，據(jù)此可鑒別（設計方案并實驗）實驗操作現(xiàn)象結論小紅分別取適量A、B、C三種溶液于三只試管中，再分別加入氫氧化鈉溶液微熱A中產生有刺激性氣味的氣體，B、C中無氣味A是NH4Cl溶液A與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式：_小貝分別取適量B、C兩種溶液于兩只試管中，再分別滴加酚酞溶液酚酞溶液變紅B、C都是NaOH溶液小明也分別取適量B、C兩種溶液于兩只試管中，再分別滴加_B是Na2CO3溶液C是NaOH溶液（反思與評價）小組同學討論后一致認為小貝的結論錯誤，理由是_（方法感悟）在檢驗物質時，要分析物質的組成和_，據(jù)此選擇加入適當?shù)脑噭?，最后根?jù)不同現(xiàn)象得出結論（問題處理）幾天后，小明才發(fā)現(xiàn)取完C后忘了及時蓋上瓶塞，若要除去其中雜質，可向其中加入適量的_溶液五、 科學探究題 (共1題；共7分)19. （7分） (2015九上藍田期末) 對比分析是化學研究和學校的基本方法，為了驗證化學反應是否遵守質量守恒定律，甲、乙、冰三個興趣小組的同學分別設計了如圖所示的實驗 【實驗步驟】如圖所示，甲、乙兩組同學分別把盛有適量NaOH、H2O2溶液的小試管放入盛有CuSO4溶液、MnO2溶液的燒杯中，并將燒杯放到天平上調至平衡，接著取下燒杯并將其傾斜，使物質混合發(fā)生反應，待反應后再把燒杯放到天平上，觀察天平是否平衡，丙組同學取一根打磨干凈的細鐵絲和一個石棉網，將它們一起放在托盤天平上，用砝碼平衡，取下鐵絲，將鐵絲放在充滿氧氣的集氣瓶中點燃，燃燒結束并冷卻后將所得的物質與石棉網一起再放回托盤天平上稱量（1） 【實驗分析】 請你仿照示例，完成實驗現(xiàn)象的記錄和分析實驗現(xiàn)象化學方程式結論甲組產生藍色沉淀，天平_（填“平衡”或“不平衡”）_該反應遵守質量守恒定律乙組燒杯中產生大量氣泡，天平不平衡_該反應不遵守質量守恒定律丙組_，反應前后稱量質量不相等3Fe+2O2 Fe3O4該實驗遵守質量守恒定律（2） 通過對上述實驗的對比分析，甲丙兩組同學發(fā)現(xiàn)乙同學的結論是正確的，但結論卻是錯誤的在實驗操作完全正確的情況下，請分析導致乙組實驗實驗反應后天平不平衡的原因_ （3） 【實驗結論】化學反應都遵守質量守恒定律 【實驗反思】從微觀角度分析化學反應遵守質量守恒定律的原因是：化學反應前后，原子的質量、_、_均不變第 8 頁 共 8 頁參考答案一、 單選題 (共15題；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空題 (共1題；共4分)16-1、16-2、16-3、16-4、三、 簡答題 (共1題；共7分)17-1、17-2、17-3、17-4、四、 實驗題 (共1題；共6分)18-1、五、 科學探究題 (共1題；共7分)19-1、19-2、19-3、