秦皇島市青龍滿族自治縣九年級上學期化學期中考試試卷

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1、秦皇島市青龍滿族自治縣九年級上學期化學期中考試試卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 選擇題(本題共14小題，每小題只有一個正確答案，每小題2分， (共14題；共28分) 1. （2分） (2019濟寧) 下列變化過程，一定發(fā)生化學變化的是（ ） A . 冰雪融化 B . 海水曬鹽 C . 鋼鐵銹蝕 D . 沙里淘金 2. （2分） (2018長沙模擬) 下列圖中所示的實驗操作正確的是（ ） A . 取用大理石 B . 加熱液體 C . 測定溶液pH D . 稀

2、釋濃硫酸 3. （2分） (2016九上會昌期中) C3N4是一種新型材料，它的硬度比金剛石還大，可做切割工具，在C3N4中，氮元素的化合價為﹣3，則碳元素的化合價是（ ） A . +1 B . +3 C . +4 D . ﹣4 4. （2分） (2019容縣模擬) 下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是（ ） A . 鋅 B . 硫酸銅 C . C60 D . 金剛石 5. （2分） 根據(jù)實踐經(jīng)驗，下列課外實驗不能成功的是（ ） A . 用冷碟子收集蠟燭火焰上方的炭黑 B . 用潔凈的蛋殼和食醋制得二氧化碳 C . 用自制簡易凈水器制得純水 D . 用

3、兩杯等體積的水比較報紙與保鮮膜的透氣性 6. （2分） (2016九上無錫期中) 下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（ ） A . 電解水一段時間 B . 測定空氣中氧氣的含量 C . 加熱氯酸鉀制氧氣 D . 一定量高錳酸鉀加熱制氧氣 7. （2分） 下列關(guān)于空氣的說法正確的是（ ） A . 按照質(zhì)量計算，空氣中含有氮氣約為78%，含有氧氣約為21% B . 空氣是一種十分重要的天然資源，我們應(yīng)該重視對空氣環(huán)境的保護 C . 空氣是成分固定不變的氣體 D . 空氣被壓縮時體積變小是化學變化 8. （2分） (2018九上太原月考) 經(jīng)試驗測定某物質(zhì)中只含有

4、碳元素，則這種物質(zhì)（ ） A . 一定是金剛石或石墨中的一種 B . 一定是木炭或活性炭中的一種 C . 一定是碳元素的一種單質(zhì) D . 可能是碳單質(zhì) 9. （2分） (2018九上武宣月考) 下列敘述正確的是（ ） A . 氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，是可燃物 B . 催化劑一定能加快化學反應(yīng)速率 C . 空氣中氧氣含量的測定實驗中，不可以將紅磷換成木炭 D . 鐵絲在氧氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成黑色固體 10. （2分） (2018九上邵陽期末) 對于H2O和H2O2兩種物質(zhì)，下列敘述錯誤的是（ ） A . 所含元素種類相同 B . 式量不同

5、 C . 都含有兩個氫原子 D . 分子結(jié)構(gòu)不同 11. （2分） (2016九上青島月考) 下列圖示中能表示保持水的化學性質(zhì)的粒子是（ ）（ 表示氫原子， 表示氧原子） A . B . C . D . 12. （2分） (2017江漢模擬) 科學研究表明，氨氣在常壓下就可液化為液氮，液氨可用作汽車的清潔燃料，其燃燒時的主要反應(yīng)為4NH3+3O2 2X+6H2O．下列說法中不正確的是（ ） A . 液氨屬于混合物 B . NH3中N的化學價為﹣3 C . 液氨具有可燃性屬于化學性質(zhì) D . 液氨燃燒的反應(yīng)屬于置換反應(yīng) 13. （2分） (2

6、016九上海口期中) 如圖是元素周期表中的一格，從中獲取的信息錯誤的是（ ） A . 該元素的原子序數(shù)為20 B . 該元素的原子核外有20個電子 C . 該元素屬于非金屬元素 D . 該元素的相對原子質(zhì)量為40.08 14. （2分） (2017九上槐蔭期中) 如表是根據(jù)一些反應(yīng)事實或現(xiàn)象推理得出的影響化學反應(yīng)的主要因素，其中不合理的是（ ） 選項 化學反應(yīng)事實（或現(xiàn)象） 影響因素 A 過氧化氫在常溫下分解速度比較慢，加入二氧化錳后迅速分解 催化劑 B 食物在冰箱中保存不易變質(zhì) 溫度 C 蠟燭在空氣中燃燒發(fā)出黃色火焰，在純氧中燃燒火焰明亮

7、反應(yīng)物的種類 D 細鐵絲在空氣中不能燃燒，在純氧中劇烈燃燒火星四射 反應(yīng)物的濃度 A . A B . B C . C D . D 二、 填空題(本大題包括5小題，共28分。) (共5題；共23分) 15. （4分） (2017成都模擬) 根據(jù)問題填空： （1） 日常生活中化學無處不在，從石墨、二氧化硫、醋酸、氫氣、氯化鈉溶液等物質(zhì)中，選擇與下列敘述相應(yīng)的物質(zhì)，用化學式或化學用語填空： ①標出氯化鈉溶液溶劑中氧元素的化合價是________． ②形成酸雨的主要氣體是________． ③可用于制鉛筆芯的是________． ④被認為是最理想燃料的是________

8、⑤可用于清洗熱水瓶內(nèi)壁水垢的是________． （2） 化學變化的本質(zhì)特征是有新物質(zhì)生成，化學變化中的一些現(xiàn)象有助于我們判斷物質(zhì)是否發(fā)生了化學變化， 分析一：化學變化中的現(xiàn)象 實驗內(nèi)容 實驗現(xiàn)象 實驗分析 ① 發(fā)出白光，發(fā)出熱量 燃燒是________的劇烈的氧化反應(yīng) ② 鎂表面________銅無明顯變化 鎂與稀鹽酸反應(yīng)，銅不與稀鹽酸反應(yīng) ③ 玻璃管內(nèi)的固體由紅棕色變?yōu)開_______色 發(fā)生了化學變化 （3） 分析二：有助于判斷草酸（H2C2O4）溶液與酸性KMnO4溶液發(fā)生化學變化的現(xiàn)象是什么？（草酸晶體溶于水形成無色溶液，酸性KMnO4溶液是H2S

9、O4與KMnO4的混合溶液）結(jié)合已有知識，進行大膽猜想其現(xiàn)象及可能產(chǎn)生該現(xiàn)象的依據(jù)為________。 16. （7分） (2015九上康定期末) 原水中含有泥沙、懸浮物和細菌等雜質(zhì)，可用次氯酸（HClO）殺死細菌．氯氣溶于水時可生成次氯酸和鹽酸．某水廠自來水的生產(chǎn)、凈化步驟如圖1： （1） 可以除去較大顆粒、懸浮物雜質(zhì)的步驟是________，能夠消毒殺菌的步驟為________（填編號）． （2） 下列各種水中屬于純凈物的是________（填序號，下同）． ①礦泉水 ②自來水 ③蒸餾水 ④汽水 ⑤糖水 （3） 圖2為電解水的裝置．a(chǎn)管中的氣體為________；b管

10、中的氣體檢驗方法為________． （4） 下列行為不屬于節(jié)約用水的是________（填序號）． ①洗澡擦香皂時不關(guān)上噴頭②不間斷放水刷牙③用自來水不斷為西瓜沖水降溫． 17. （5分） (2016十堰) 按如表提供的信息，完成下列填空： （1） H+核外電子數(shù)為________； （2） 寫出一條第三周期元素原子的核外電子排布規(guī)律________； （3） 第7號元素與第12號元素的原子形成化合物的化學式為________； （4） X、Y、Z、W元素表示4種物質(zhì)，它們的微觀示意圖如圖： 物質(zhì)X和Y在高溫和催化劑條件下反應(yīng)生成Z和W兩種物質(zhì)，反

11、應(yīng)的化學方程式為________． 18. （3分） (2015九上北安期中) 如圖是鎂元素，氯元素在周期表中的位置及有關(guān)粒子的結(jié)構(gòu)示意圖 回答下列問題： （1） 鎂元素的原子序數(shù)為________；氯離子的結(jié)構(gòu)示意圖是________（填字母序號） （2） 鎂元素與氯元素的最本質(zhì)的區(qū)別是________． （3） A，B兩種元素組成的化合物的化學式為________． （4） 屬于相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的有________． 19. （4分） (2019九上利辛月考) 某興趣小組開展“測定空氣中氧氣的體積分數(shù)”的探究實驗。 （1） 【分組實驗】在討論的基礎(chǔ)上，他們分組進

12、行了實驗，實驗裝置如圖1所示(裝置氣密性良好)。 實驗過程中紅磷燃燒的主要現(xiàn)象是________，反應(yīng)的文字表達式為________。 （2） 紅磷熄滅后，集氣瓶冷卻至室溫，打開彈簧夾，水能倒吸入集氣瓶的原因是________。 （3） 紅磷熄滅后，集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是________(填化學符號)，該氣體________(填“支持”或“不支持”)燃燒。 （4） 若燃燒匙內(nèi)所裝紅磷的量偏少，則測出的氧氣的含量偏________（填“低“或”高“） 附加分：若正確回答下列小題，將獲得4分的獎勵，但化學試卷總分不超過60分。 （5） 【實驗拓展】 小明將壓強傳感器與

13、圖1裝置連接，精確地記錄并保存了實驗過程中集氣瓶內(nèi)的壓強變化曲線，如圖2所示。 根據(jù)上圖請描述紅磷燃燒開始后，集氣瓶內(nèi)壓強隨時間變化的情況是________，原因是________。 （6） 實驗過程中，連接數(shù)字傳感器，測得圖1裝置中氧氣的體積分數(shù)隨時間變化的關(guān)系如圖3所示，據(jù)圖可得出的結(jié)論是________。 （7） 結(jié)合你的學習經(jīng)驗，若要尋找紅磷的替代物，用圖1裝置測定空氣中氧氣的體積分數(shù)，該替代物應(yīng)滿足的條件是________（寫一點即可）。 三、 (本大題包括2小題，共19分) (共2題；共6分) 20. （2分） (2016九上富寧期中) 小雪同學發(fā)現(xiàn)家里有一瓶無標簽的

14、無色液體，她為了探究它是何種物質(zhì)，做了如下實驗：把此液體編號為A，常溫下A液體有少量氣體B產(chǎn)生，在A中加入黑色粉末C，稍微振蕩，在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體B，且產(chǎn)生了常溫下為液體的純凈物D，而C的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有改變．她把B收集起來，用帶火星的木炭伸入盛B的集氣瓶中，木條劇烈燃燒．如把黃色粉末E點燃后放入盛B的集氣瓶中，能劇烈燃燒，生成一種無色有刺激性氣味的氣體F． （1） 根據(jù)小雪的實驗，分析A、D、F分別是什么物質(zhì)．寫出各物質(zhì)的名稱： A________、F________． （2） 在橫線上寫出題中所發(fā)生反應(yīng)的符號表達式，并從反應(yīng)物和生成物種類的角度看各屬于什么類型的反應(yīng)，把反

15、應(yīng)類型寫在括號內(nèi)． ________；________；________． 21. （4分） 自然界中無時不在進行著氧氣、二氧化碳、水的循環(huán)，使地球充滿勃勃生機． （1） 三種物質(zhì)的組成中，都含有氧________（填“元素”“原子”或“分子”）． （2） 植物的光合作用可表示為：二氧化碳+水 淀粉+氧氣．其中淀粉屬于________（填“單質(zhì)”或“化合物”）． （3） 大氣中的二氧化碳含量應(yīng)保持相對穩(wěn)定．如果排放入空氣中的二氧化碳偏多，________（填“會”或“不會”）造成空氣污染． （4） 飲用硬度過大的水都不利于人體健康．在生活中可用________區(qū)分硬水和

16、軟水，可通過________方法來降低水的硬度． （5） 愛護水資源，人人有責．下列如圖1屬于“國家節(jié)水標志”的是________（填字母）． （6） 家用凈水劑中常使用________凈水，這種物質(zhì)能吸附水中的異味和色素． （7） 如圖2為實驗室電解水的裝置，通電一段時間后，與電源負極相連的一端玻璃管中產(chǎn)生的氣體是________，反應(yīng)的化學方程式為________，V正：V負=________，該實驗可得水是由________組成． 四、 (本大題包括2小題，共17分) (共2題；共8分) 22. （6分） (2015九上黃岡期中) 開放日，化學興趣小組的同學自擬

17、研究主題，對過氧化氫分解反應(yīng)及催化劑做研究： （1） 小紅的實驗方案為： 3g氧化銅 3g氧化鐵 3g二氧化錳 3g氧化鋁 10%過氧化氫溶液10mL 2.8 3.4 1.5 5.7 她要探究的問題是________，通過實驗，她得出結(jié)論是________． （2） 小明的實驗報告如圖所示 30% H2O2 10mL 15% H2O2 10mL 5% H2O2 10mL 加入agMnO2 0.2 0.8 2.0 小明通過分析數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是________． （3） 小剛的探究過程如下： ①【問題】MgO能不能作過氧化氫分解的催化劑

18、呢？ ②【猜想】MgO能作過氧化氫分解的催化劑． ③【實驗驗證】 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 實驗一 A________ 木條不復燃 常溫下過氧化氫溶液不分解 實驗二 在裝有10mL15% 過氧化氫溶液的試管中加入少量MgO，然后將帶火星的木條伸入試管中 木條復燃 B________ ④【結(jié)論】MgO能加快過氧化氫的分解速率，故MgO能作過氧化氫分解的催化劑．實驗結(jié)束后，小組同學進行了交流討論，認為小剛的猜想還不能得到證實，理由是________． 參與了課外小組的研究后，是否觸發(fā)了你的靈感？關(guān)于過氧化氫分解以及催化劑問題，你想研究的問題是________．

19、 23. （2分） (2017鄰水模擬) 為比較相同濃度的FeCl3溶液和CuSO4溶液對H2O2分解的速率影響效果，某研究小組進行了如下探究： 【定性研究】 （1） 如圖甲，可通過觀察________來定性比較兩者的速率影響效果． （2） 【定量研究】 如圖乙，實驗前檢查該裝置氣密性的方法是________．要定量比較兩者的速率影響效果，可測量生成等體積氣體所需的________． （3） 【深入研究】 在FeCl3溶液中，究竟是哪種粒子影響過氧化氫的分解速率？ 猜想1：水分子（H2O）影響過氧化氫的分解速率； 猜想2：________影響過氧化氫的分解速率； 猜

20、想3：________影響過氧化氫的分解速率；… 請設(shè)計實驗，驗證猜想 實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 分別取同溫度同體積同濃度的H2O2溶液于2支試管中，再分別加入等質(zhì)量的FeCl3和NaCl．觀察現(xiàn)象． 加入FeCl3的試管中產(chǎn)生的氣體快，加入NaCl的試管中產(chǎn)生的氣體慢． 證明是Fe3+影響過氧化氫的分解速率 （4） 【反思與討論】上述實驗確實可以證明Fe3+可以改變過氧化氫的分解速率，但不能證明FeCl3是過氧化氫分解的催化劑．若要證明FeCl3是過氧化氫分解的催化劑，還需要通過實驗證明FeCl3在反應(yīng)前后________． 請寫出FeCl3催化H2O2分解的化學方程式

21、________． 五、 (本大題包括2小題，共8分) (共2題；共10分) 24. （3分） (2019九上海安期中) 尿素[CO（NH2）2]是一種目前使用量較大的一種化學氮肥，適用于各種土壤和植物，易保存，使用方便． （1） 尿素中含有________種元素，各元素的質(zhì)量比為________．（要寫出元素的順序） （2） 尿素溶液可用作柴油汽車尾氣處理液．用尿素溶液處理柴油汽車尾氣（含NO）時的化學方程式如下（反應(yīng)條件略去）：2CO（NH2）2+4NO+O2=2CO2+4N2+4H2O．現(xiàn)用含尿素的質(zhì)量為3.6kg的尿素溶液處理汽車尾氣，回答下列問題： ①計算可除去的NO

22、的質(zhì)量和生成的二氧化碳的質(zhì)量分別是多少？________． ②上述反應(yīng)中，若尿素中氮元素為ag，則生成的氮氣中氮元素的質(zhì)量是否為ag？________．（填“是”或“否”） 25. （7分） (2018九上寶雞月考) 北京2008年第29屆奧運會火炬是以符合環(huán)保要求的丙烷（C3H8）為燃料。請?zhí)顚懴铝锌崭瘢? （1） 丙烷中碳、氫元素的質(zhì)量比。 （2） 含有16g氫元素的丙烷質(zhì)量。﹙寫出計算過程） 第 14 頁 共 14 頁 參考答案 一、 選擇題(本題共14小題，每小題只有一個正確答案，每小題2分， (共14題；共28分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-

23、1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 二、 填空題(本大題包括5小題，共28分。) (共5題；共23分) 15-1、 15-2、 15-3、 16-1、 16-2、 16-3、 16-4、 17-1、 17-2、 17-3、 17-4、 18-1、 18-2、 18-3、 18-4、 19-1、 19-2、 19-3、 19-4、 19-5、 19-6、 19-7、 三、 (本大題包括2小題，共19分) (共2題；共6分) 20-1、 20-2、 21-1、 21-2、 21-3、 21-4、 21-5、 21-6、 21-7、 四、 (本大題包括2小題，共17分) (共2題；共8分) 22-1、 22-2、 22-3、 23-1、 23-2、 23-3、 23-4、 五、 (本大題包括2小題，共8分) (共2題；共10分) 24-1、 24-2、 25-1、 25-2、